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润发乳是洗发水还是护发素,欧莱雅润发乳是洗发水还是护发素

润发乳是洗发水还是护发素,欧莱雅润发乳是洗发水还是护发素 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年4月15日,一位老人因为腹中(zhōng)的剧痛被(bèi)送往(wǎng)普林(lín)斯顿医(yī)院,此时他(tā)的(de)主动(dòng)脉(mài)已经(jīng)扩张到了(le)正常血管直径的150%。三天(tiān)后(hòu),由此引发(fā)的脑溢血夺(duó)走(zǒu)了当(dāng)时人类(lèi)最伟大的科(kē)学(xué)家的生命(mìng),阿尔伯特爱因斯坦,享年(nián)76岁。当时负责尸检的病理学家托马斯哈维其实并不关心爱(ài)因斯坦的真(zhēn)正死因(yīn),而是十分好奇他为什么会这(zhè)样聪明。面对(duì)着当时世界上最(zuì)聪明的尸体,哈维(wéi)开始纠结起(qǐ)来,他当(dāng)时想,如果按照爱因斯坦(tǎn)的(de)遗嘱查出病因之(zhī)后就会(huì)被火化。而此(cǐ)时摆在他面前的是(shì)一个千载难逢的机(jī)会,他可以零距离的(de)研究世(shì)界(jiè)上(shàng)最聪(cōng)明(míng)的大佬(lǎo),如果能够(gòu)取得成果,不但名利双收,还会颠覆整(zhěng)个医学界。烧(shāo)掉它(tā),实(shí)在是太可惜了。巨大的好(hǎo)奇和(hé)探究欲最终战(zhàn)胜了哈维(wéi)的理智,在距离爱因(yīn)斯(sī)坦医(yī)学死亡的八小时之后,哈维悄悄地锯开了他(tā)的颅骨,完(wán)整地取出(chū)了爱因(yīn)斯坦的(de)大脑并藏了(le)起来。然而哈维(wéi)只(zhǐ)是一个病理学家,对大脑和神经系统的研究一(yī)窍不通,所以哈维在面对爱因斯(sī)坦的大脑时,除了称重和拍照什么(me)也(yě)做不了。

现在(zài)人类成(chéng)年男性(xìng)的大脑平均质量是1350克(kè),而哈维测(cè)量的结果显(xiǎn)示,爱因斯坦的大脑质量(liàng)是(shì)1230克,比正常人还(hái)少(shǎo)了足足二(èr)两半。如(rú)此(cǐ)看来(lái),人类的聪(cōng)明程度与大(dà)脑的绝对质量关系(xì)并(bìng)不大。后(hòu)来这(zhè)颗可怜的大脑(nǎo)被切(qiè)成了(le)240块(kuài)。在半个多(duō)世纪以来,人们(men)一直(zhí)在不(bù)断的探索其中的奥秘,在1980年代的(de)研(yán)究发现,爱因斯坦大脑中的(de)神经角(jiǎo)质细胞,比普通人多(duō)出73%,在2012年的(de)研究(jiū)又发(fā)现,爱因斯坦的大脑顶叶比(bǐ)常人大了15%,后(hòu)来人们把焦(jiāo)点又(yòu)放在了偏执体上等等。可是(shì)大脑这些部分(fēn)所控制的(de)区(qū)域都(dōu)不是爱因斯坦的强项所在(zài),因此这些理(lǐ)论都没法(fǎ)让大(dà)多(duō)数(shù)的人所信服。而渐渐的(de),世界上(shàng)大部分(fēn)的人都开(kāi)始(shǐ)相信(xìn)这(zhè)样一种说法,人类的大(dà)脑(nǎo)只(zhǐ)开发(fā)了不到10%,大多数(shù)的人(rén)只能使用大(dà)脑(nǎo)的5%甚至3%,如果(guǒ)能够使用大脑超过(guò)7%,就(jiù)已经是天才般的存在了,而爱因斯坦的大脑利用(yòng)率(lǜ)已(yǐ)经(jīng)达到了13%。在这个理论的基础上,一些研究远古(gǔ)地外(wài)文明的人认为,人类的大脑之所以没有被全部的(de)开发利用,是因为基(jī)因中的某些(xiē)部分已经被远古时期造访地(dì)球的(de)高智能生命锁死,目的(de)是为了防止人类的科(kē)技发展过(guò)快。这(zhè)个理论(lùn)也为各种(zhǒng)科幻电影提供了基础(chǔ)素材。经过(guò)了《超体》、《永(yǒng)无(wú)止境》这样(yàng)的科幻电影渲染之后,甚至让很多人都相信,如果大脑潜能(néng)开(kāi)发超过(guò)50%,就可以唤醒(xǐng)人类的超能力,如(rú)果达到(dào)100%,就等同于神一般的存在。对于这样的(de)说法,你觉得(dé)可信吗?这个科学界(jiè)最大的都(dōu)市传说源自(zì)一位智商比(bǐ)爱因斯坦还要高出(chū)一个层次(cì)的天(tiān)才。事情要从120年前说起。1898年(nián)4月1日愚人节这一天,世(shì)界上智商(shāng)最高(gāo)的人出生在一个犹太家庭当中,这个人叫做威廉詹姆斯希(xī)德斯,他6个月开始(shǐ)说话,18个月就可(kě)以阅读纽约时(shí)报,6岁(suì)的时候自学成了解剖学和逻辑学,还(hái)可以通过自创的对(duì)数算(suàn)出历史(shǐ)上任意一(yī)天是星期几。8岁学会(huì)了(le)包括拉丁语、希(xī)伯来语、俄语等的8门外语,而且还自创了一门(mén)语言(yán)。11岁时被哈佛大(dà)学破(pò)格(gé)录(lù)取,成了(le)当时哈佛有(yǒu)史以来(lái)最年轻的新生。在进入哈(hā)佛(fú)不到一(yī)年(nián),希德斯就在高等数学领(lǐng)域有(yǒu)了(le)很高的造诣,并在(zài)100多位(wèi)哈(hā)佛(fú)教授(shòu)和学(xué)生的面(miàn)前进(jìn)行了(le)关于思维体(tǐ)的讲座(zuò)。那场讲座上(shàng)的教(jiào)授坚信希德斯将会(huì)成为世界上最伟大(dà)的数(shù)学家(jiā)之一。在(zài)希(xī)德斯的(de)天赋面(miàn)前,IQ测试的数值(zhí)已经爆表,人们推测他的智商至少在260到300之间,相当于(yú)1.875个爱因斯坦。而(ér)这个天(tiān)才(cái)少年的(de)养成和他(tā)的父母是分不开的,尤其(qí)是他的父亲鲍(bào)里斯西德(dé)斯。鲍里斯希德斯是一(yī)位来自乌克兰(lán)的犹太移民,同(tóng)样是一个智商极高的天才,曾经在七年之内(nèi)获得了哈(hā)佛大学四个(gè)学位,其中最让(ràng)他引(yǐn)以为傲(ào)的是成为了美国心理学之父威廉詹姆斯的关门(mén)弟子(zi)。

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也正是因为对导(dǎo)师的崇(chóng)拜,不仅让威廉詹姆斯成了自己儿子的教(jiào)父,还直接将孩子的名字命名为导师的名字。威廉詹(zhān)姆斯希(xī)德斯鲍里斯席德斯在(zài)孩子(zi)出生之前就已经(jīng)下定决心要释(shì)放他儿(ér)子隐(yǐn)藏(cáng)的潜力,因为(wèi)他认为(wèi)年幼的(de)儿(ér)子代表了(le)一个机会,这个机会就是在(zài)现实的世界当中检验(yàn)他的导师曾经提出的(de)一项(xiàng)理论(lùn)。美国心(xīn)理学(xué)之父(fù)威(wēi)廉(lián)詹姆斯始终认为人(rén)类只使用(yòng)了一小(xiǎo)部分的身心资源(yuán),并发表在了1907年(nián)的科学杂(zá)志上的一(yī)篇文章(zhāng)当中。后来随着天才少年被媒体的大肆(sì)报道,父(fù)亲鲍里(lǐ)斯坚(jiān)信(xìn)他的儿子被(bèi)培养(yǎng)成了不(bù)世出(chū)的天才少年,印证(zhèng)了他最崇拜(bài)的导师的(de)理论。可(kě)是人们没有注意到的是詹(zhān)姆斯所说(shuō)的,其实(shí)是身心资源,而并非大脑,也没有提及(jí)任何的百分(fēn)比。但是(shì)为什(shén)么(me)后来却出现了所谓的10%利用率,同(tóng)时又(yòu)和(hé)大脑(nǎo)联想在一(yī)起呢(ne)?1920年(nián)美国生理学家卡尔拉什(shén)利训练小老鼠(shǔ)走迷宫,然后去寻(xún)找食物。小(xiǎo)老鼠学会以后,卡尔就会(huì)切掉他(tā)们的(de)一部分脑皮层,然后再与之(zhī)前进行对比。卡尔发现(xiàn)开始切(qiè)除的时候,老鼠并没有受到什么影响,依然可以按照训(xùn)练找到(dào)食物。于是(shì)他就一直切一直切(qiè),切到一半(bàn)以后,老(lǎo)鼠似乎依然没有(yǒu)受到任何(hé)影响。直到卡(kǎ)尔(ěr)切到了一个脑(nǎo)区时,发现这个区域对小老(lǎo)鼠钻(zuān)迷宫的影响非常的大(dà),卡尔把这个(gè)区域归(guī)结(jié)为“活性区域”,而其他(tā)对(duì)小老(lǎo)鼠钻迷宫影(yǐng)响(xiǎng)不大的(de)脑区则归结为“非(fēi)活(huó)性(xìng)的区域”。而(ér)且卡尔发现,他(tā)对活性脑区切除(chú)的越多,小老鼠就(jiù)会变得越傻,找不到食(shí)物。因(yīn)此很(hěn)多人认为(wèi)这就是因为老(lǎo)鼠(shǔ)大部(bù)分的大脑是没有(yǒu)被开发利(lì)用的,所以(yǐ)即便是被切除掉,也对(duì)老鼠(shǔ)没有什么(me)影响。1923年,奥地(dì)利(lì)的(de)医生弗洛伊德(dé)提出了冰山(shān)理论(lùn),说人(rén)的意(yì)识(shí)就像(xiàng)冰山一样,只有露出表(biǎo)面的(de)部(bù)分(fēn)才能被别人(rén)和自己看见,可还有(yǒu)隐藏在水(shuǐ)下的很大一(yī)部分是人们不能轻易看(kàn)到的,也就是“潜意(yì)识”。但是结合老鼠大脑切除的实验,人们(men)就将冰山理论(lùn)曲(qū)解为(wèi)人脑潜能的(de)开发程(chéng)度,把表面的小部分理解为已经开(kāi)发的脑潜能,而另外(wài)的绝大部分(fēn)则被(bèi)认为没有开发出来。

后来在1936年,卡耐基(jī)出版了著(zhù)名的《人性的(de)弱点》,在罗(luó)尔托马斯为(wèi)这本(běn)书写的序言当(dāng)中有这(zhè)样(yàng)一句(jù)话,哈佛大学的威廉(lián)詹姆斯教授过(guò)去常说,一般人只使用了他潜(qián)在心智能力的10%,这句话随着人(rén)性的弱点在全球热销传遍了(le)全世界。10%这个数字也(yě)印(yìn)在(zài)了(le)大(dà)多数人(rén)的(de)脑(nǎo)海当中,再配上那场著名的小白鼠切(qiè)脑实(shí)验,人(rén)类大(dà)脑最多只能开发使用10%的都市(shì)传(chuán)说就这样席卷了全世界。根据调(diào)查,世(shì)界上相信(xìn)这个理论(lùn)的人类超(chāo)过了65%,相(xiāng)比之下,直到2016年,相信进化论的人才只有54%。那我们就先从(cóng)“进(jìn)化论(lùn)”说(shuō)起,进化论本身(shēn)也许(xǔ)不(bù)够完善,还(hái)存在着某些争议(yì),但无论是遗(yí)传还是基因突变(biàn),物种(zhǒng)进化的(de)本(běn)质都是自然选择的结果。在这个过程中(zhōng),物种都会遵守这(zhè)样一个法则,使用或(huò)者(zhě)是失去。也(yě)就(jiù)是说,如果有(yǒu)机体(tǐ)停止使用某些器官,它们就会慢(màn)慢地适(shì)应(yīng),之后退化直(zhí)到消失。比如洞穴鱼在暗无天日的地(dì)下世界(jiè)生(shēng)活了千百万年之后(hòu),眼(yǎn)睛(jīng)已经(jīng)完(wán)全(quán)消失(shī)了,而动(dòng)物的大脑同样是经(jīng)过(guò)数百万年(nián)的自(zì)然(rán)选择不断进化所形成的,虽然人类的(de)大脑只(zhǐ)占据着体重的(de)2%,但是作为世界上最复杂的(de)结构,大(dà)脑(nǎo)在(zài)氧气和(hé)营养(yǎng)上的消耗是巨大的(de),就算是你(nǐ)坐在那里休息(xī),什么都不想(xiǎng),它(tā)也(yě)依(yī)然需要整个人体20%的能量来维持所有(yǒu)的大脑功能正常运转。因为大脑皮(pí)层不但会(huì)调节(jié)躯体运动,整(zhěng)合(hé)各(gè)种感(gǎn)觉、控制语(yǔ)言(yán)的最高级中(zhōng)枢,同时又具(jù)有抑(yì)制整合情绪的功能,甚至还(hái)在时刻准备(bèi)着(zhe)进行应急反射。比如(rú)一(yī)个人喊你一(yī)声的同时扔向你一个苹(píng)果(guǒ),正常人就会下(xià)意识的接住,而不是无动(dòng)于衷(zhōng),这(zhè)些都是大脑时刻(kè)在运转的结(jié)果。相比之下,许多(duō)脊椎动物物种的成(chéng)年大脑只消(xiāo)耗身体(tǐ)能量的(de)2%-8%。这意味着,如(rú)果我(wǒ)们真的只使用了我们(men)潜在脑(nǎo)力进(jìn)化的10%,贡(gòng)献出(chū)这么多的能量来维持整个大(dà)脑的功能,对于进化来(lái)说是一种极大的浪费(fèi),拥有一个体(tǐ)积更(gèng)小,效率更高的大脑,才能更(gèng)加(jiā)的凸显出(chū)生存的优势。所以从进化上来说,大(dà)脑(nǎo)是(shì)不(bù)可能仅仅开发了(le)10%的。

可(kě)是(shì)卡尔(ěr)的老鼠实(shí)验又怎么解释呢?其(qí)实在当时(shí),由于相(xiāng)关的知(zhī)识盲区,卡尔所切除的部分脑区其实是属(shǔ)于初级的视觉皮层,当(dāng)他被切(qiè)掉的越多(duō),导致的视觉受损就越严(yán)重(zhòng),小(xiǎo)老鼠的(de)视野范围会(huì)变得越来(lái)越小,慢(màn)慢的看(kàn)不见,最终导致了寻找(zhǎo)食物(wù)变得越来越困难。随着科学的(de)发展,我们已经(jīng)可以通(tōng)过正电子发(fā)射、断层(céng)扫描和(hé)功能性(xìng)的磁共振(zhèn)成像技(jì)术来监测大脑(nǎo)的活动。研究发现,大脑的每(měi)个(gè)部分的功(gōng)能都是不(bù)可或缺(quē)的,当(dāng)一个人在(zài)做特定的任务时(shí),大脑(nǎo)的不同(tóng)部分是在协同工作的(de),哪怕只是(shì)活动一下手指,也是上(shàng)亿(yì)个神经元协调工作的(de)结(jié)果。即便是在睡觉的时候(hòu),大脑也会处在一个(gè)不断活动(dòng)的状态。因此,与大脑开发10%的都市(shì)传说恰恰相反(fǎn),目前(qián)人类还没(méi)有找(zhǎo)到一个完全不活(huó)跃的(de)大脑区域,这意味(wèi)着人类(lèi)的大脑其实已经(jīng)被开发了(le)100%。大脑利用率不到10%的(de)广泛流(liú)行还有(yǒu)一个非常现实的原因,那(nà)就(jiù)是利益。成(chéng)为绝顶(dǐng)聪明(míng)的(de)天才是每个人所(suǒ)希望的事儿(ér),所(suǒ)以(yǐ)小白鼠实验、超高智商的天才培养、冰山(shān)理论(lùn)以及卡内基(jī)著(zhù)作的畅销都成了营销故事当中最好的素材,再加(jiā)上一些相关(guān)科幻电影的(de)渲染,使得更多的人相信了(le)这个(gè)都市传说。这也意味着(zhe)更多的人(rén)期待一种尖端的技术或(huò)者神奇的药(yào)物可以解锁它,让他们在一(yī)夜之间(jiān)成为超级天才。所以当有人告诉(sù)你可以利用剩余的大脑潜(qián)力来提高智慧,你要做的就是(shì)紧紧的捂住钱(qián)包。

其(qí)实你的大脑(nǎo)和爱因(yīn)斯坦之间并没有太大的差距,人(rén)与人之间的(de)大脑相似度高达94%,但是人与(yǔ)人(rén)之间(jiān)的(de)理解能力、记忆能力以及(jí)创造力(lì)确(què)实(shí)存在(zài)着巨大的差异,这(zhè)并不是因为大脑(nǎo)使用率(lǜ)的不足,而是在于神经元的数量以及(jí)单个神(shén)经(jīng)元的链(liàn)接(jiē)数。人类(lèi)的大脑大概有800亿个神经元,神经元(yuán)与神经(jīng)元之间(jiān)并(bìng)不会直接相连,而(ér)是会形成一种(zhǒng)叫做突触的结(jié)构,可以通过神经递质将(jiāng)神经元之间的电信号进行传(chuán)递。我们任何的行为、想(xiǎng)法、念头或者是知识点(diǎn)在大脑当中(zhōng)都是一(yī)个信号,那么你的(de)知识越多,想法越(yuè)多,所形成(chéng)的突触就会越多,而当你的知识(shí)越牢固(gù),想法越熟(shú)练,突出(chū)的结构就会变得(dé)越强大。反过来,这个知识点(diǎn)或者是想法的突出结构越(yuè)强大,意味着知识点(diǎn)的记忆越(yuè)深刻,想法和动作就越娴熟,每一个神经元最多(duō)可以发出8000个突出。但是,一般人实际发出的连一半都(dōu)达不到。比如张三的(de)大脑(nǎo)有900亿个神经元,每个神(shén)经元(yuán)平均有5000个(gè)突(tū)触链(liàn)接,那么张(zhāng)三(sān)的知(zhī)识(shí)量就(jiù)有900亿乘以五千四百五十万亿(yì)个,而李四的(de)大(dà)脑有800亿个神经元,每个神经元平均有2000个(gè)突触链接,那(nà)么李(lǐ)四(sì)的知识量(liàng)就有800亿乘以两千一百六十万一(yī)个。虽然这是为了(le)让大家能更(gèng)好(hǎo)地理(lǐ)解所(suǒ)做(zuò)出的一种(zhǒng)量化比(bǐ)喻,但(dàn)是两个人的知(zhī)识量差距确实是巨大的。我们在每(měi)天的所有活(huó)动与思考时,在大脑(nǎo)里面实际上就只发生这两类活动,一个就是在强化已经形(xíng)成的突(tū)出,另一(yī)个就(jiù)是在形成新的突出,也就是(shì)学习到新(xīn)的知识。而这些突出的结构越(yuè)强大,大脑神经元之间的(de)联系就越紧(jǐn)密(mì),那么在同样的工(gōng)作(zuò)要(yào)求之下(xià),大脑就可以更快的(de)调集更多的神经元,进入到活(huó)跃状态。大脑(nǎo)传递(dì)信息的效率就会(huì)更高,那么外部表现出来(lái)的(de)就(jiù)是更聪明、更熟练。反(fǎn)之(zhī),大脑调集活跃(yuè)的神(shén)经(jīng)元(yuán)数量(liàng)过(guò)少(shǎo),大脑(nǎo)传递的信息效率就(jiù)会低,外部的(de)表现就是笨(bèn)拙、反应慢(màn)。而(ér)我们大脑(nǎo)中的电(diàn)信号是通过信息刺激所产(chǎn)生(shēng)的,产(chǎn)生(shēng)之后又会引发连锁(suǒ)反应,那(nà)么(me)这(zhè)就赋(fù)予了人类大脑更强(qiáng)的一种联合能力。

由(yóu)一个神(shén)经(jīng)元(yuán)受(shòu)到刺激,最(zuì)多可以发出8000个(gè)知识点(diǎn)的链(liàn)接,而这8000个知识点(diǎn)它又激活了8000个神经元,如果每个神经元又发出8000个知识点链接,就(jiù)意(yì)味(wèi)着最初的一个知(zhī)识(shí)点会产生的连(lián)锁反应,而激发出无数的念头(tóu)和联想,我们的创(chuàng)造力就这样产生了。但是(shì)人脑的(de)神经元并不是天生(shēng)就拥有(yǒu)8000个链接的突触,多(duō)数的(de)人在一生当中,平均每个神经元所拥有的链接突触其实(shí)连8000的一半都不到(dào)。因(yīn)此,想(xiǎng)让大脑(nǎo)变得(dé)更聪(cōng)明,本质(zhì)上就是增加(jiā)神(shén)经元的数(shù)量和增加突(tū)出的数量。研究发现,大脑的海马(mǎ)体(tǐ)中每天(tiān)可(kě)以(yǐ)产生(shēng)大约700个新(xīn)的(de)神(shén)经元,除了自然生(shēng)长的神经(jīng)元,也可以通过(guò)学习(xí)、运(yùn)动和(hé)健康的饮食来促进新的神经元生成(chéng),而压力、睡眠不(bù)足和酒精则会阻(zǔ)碍新神(shén)经(jīng)元的生成。而增加(jiā)突(tū)触(chù)的数(shù)量,就是通(tōng)过主动的学习(xí)或(huò)者是思(sī)考(kǎo),不(bù)断产生(shēng)新的突触,然后再强(qiáng)化它(tā)们。这就是(shì)为(wèi)什(shén)么善于主(zhǔ)动学习和勤(qín)于思考的(de)人(rén)往(wǎng)往会变得更加聪明。所以(yǐ)爱因斯坦曾经(jīng)这样(yàng)说,并(bìng)不是因为我多聪明(míng),我只(zhǐ)是(shì)比常人花更多的时(shí)间去思考问(wèn)题而已。另(lìng)外,突触还有(yǒu)这(zhè)样一(yī)个特点,它是动态(tài)形成与动态削减的(de),用(yòng)的多的突触就会被强(qiáng)化,用(yòng)的(de)少的就会被弱化,甚至会被消除(chú),或者是被其他的信息占用(yòng)。外部的表(biǎo)现(xiàn)就是遗忘和记忆(yì)衰退。这一点在进化方式(shì)上和(hé)洞穴是一(yī)样的,比如(rú)不喜欢(huān)主动思考,懒得动脑的人,整天对着电视或者是(shì)电子设备(bèi)的时(shí)候,大脑就处在(zài)一个被(bèi)动(dòng)接受信息的状(zhuàng)态(tài),是得不到主动信息(xī)刺激(jī)的,那(nà)么这种就基本不会形成有效的新的(de)突出(chū),所以封锁人类大脑的不是外星人,而是我(wǒ)们(men)自己。

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