原生家庭是指离(lí)异吗，为什么说原生家庭(tíng)可怕原生家庭不是(shì)指离异的。

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原生家庭是(shì)指(zhǐ)离异吗，为什么(me)说原生家庭可怕

　　原(yuán)生家庭是一个(gè)社(shè)会(huì)学概(gài)念。

　　是(shì)指儿女(nǚ)还(hái)未成婚，仍与父母生活在一(yī)起的家庭。

　　新生(shēng)家庭就是夫妻双方组成(chéng)的(de)家(jiā)庭(tíng)，这样的家庭不包(bāo)括夫(fū)妻双(shuāng)方(fāng)的父(fù)母。

　　我们应(yīng)该正确(què)衡量(liàng)原生家庭和(hé)新生家庭的(de)关系。

　　当我们的家庭还是原生家(jiā)庭(tíng)时(shí)，子女(nǚ)应(yīng)当孝敬父母，父母应当关心(xīn)子女的(de)生活。

　　当我们有了新(xīn)生家庭(tíng)后，在这个新生家庭中妻子与丈(zhàng)夫二人要结(jié)合为(wèi)一体(tǐ)，应该尽(jǐn)量(liàng)在精神和物(wù)质上从对原生家庭的依赖或(huò)影响(xiǎng)中走(zǒu)出来，注重(zhòng)新生家(jiā)庭中夫妻二人的合一，更多地尊重新生(shēng)家庭中的丈夫或者妻子(zi)的意见。

　　人要认识(shí)自己原生家庭(tíng)的(de)影响(xiǎng)，才(cái)不致将原生家(jiā)庭一(yī)些负面的元素(sù)带到新家(jiā)庭去。

　　原生家庭(tíng)和离异(yì)家庭对孩子影(yǐng)响的不同

　　原生家庭的孩子(zi)和离异家庭的孩子，他们(men)的成长过(guò)程(chéng)就是不一样，缺少了(le)一份父母的爱，在十(shí)几年(nián)的成(chéng)长中，对于(yú)性格、学(xué)习(xí)、做(zuò)事都有一(yī)定影(yǐng)响。

　　原生家(jiā)庭的孩(hái)子，有一(yī)股(gǔ)发(fā)自内(nèi)心(xīn)的自信，亲生(shēng)父母(mǔ)打骂是怎么也进不了孩子心的。

　　但(dàn)离异(yì)家庭的孩(hái)子，就(jiù)不一(yī)样了，不(bù)是(shì)亲生的父母打不敢(gǎn)打，骂也不敢骂，生怕两者之间的生气越来(lái)越(yuè)生(shēng)。

　　那些(xiē)已经离(lí)异过的(de)父母(mǔ)或(huò)者(zhě)孩(hái)子，既然(rán)已经(jīng)选(xuǎn)择，前(qián)路漫(màn)漫，往(wǎng)事清(qīng)零，让(ràng)新的一(yī)年里(lǐ)有个(gè)好(hǎo)运气，过好自己的每一(yī)天。

　　从小缺失的(de)爱，它不是你(nǐ)犯错的理由，因为没(méi)了这些(xiē)爱，你才要更强大(dà)和更努力(lì)，让(ràng)自己的以后过(guò)得更好。

原生家庭问题是指什么(me)

　　在社会学(xué)的定义上(shàng)，原生家(jiā)庭指的是儿(ér)女还未成婚，仍和父母在一起生(shēng)活(huó)的家庭。

　　一个温馨(xīn)、充满爱和(hé)关(guān)怀的原生家庭(tíng)，对子女的性格塑(sù)造有(yǒu)着至关重要的正(zhèng)面引导作用;反(fǎn)之，缺乏爱和温暖的原生家庭，对孩子的心理，则(zé)会(huì)带来严重的伤害(hài)。

　　奥地利著名(míng)心理学(xué)家阿德勒曾说过这样的一句名(míng)言：幸(xìng)福的人，一生都被童(tóng)年治愈;不(bù)幸(xìng)的人(rén)，一生都(dōu)在治愈自己的童(tóng)年。

　　他这(zhè)句(jù)话(huà)，将原(yuán)生家庭对孩子心理(lǐ)抚慰的影响力，深刻地揭露(lù)了出来。

　　一个原生家(jiā)庭中，父母的漠(mò)视(shì)，会对孩子的身心成长，造成深深的伤害。

　　孩子(zi)在这样的一个家庭(tíng)中长大(dà)成人，自我的(de)人生观、价值观以及世界观，都会受到(dào)负面(miàn)的影响。

　　最典型(xíng)的一个(gè)表(biǎo)现，就是会使得孩子的性格变得(dé)更孤僻(pì)自闭，不愿敞开心扉(f定性变量与定量变量区别在哪，定性变量与定量变量区别ēi)和他人坦(tǎn)诚交流，疏(shū)远(yuǎn)了(le)身边人，也就会让孩子(zi)疏远了(le)这个世界，也将会(huì)极大地缺(quē)乏阳光、积(jī)极、乐观的心态(tài)。

　　尤其(qí)是这种只注重偏爱(ài)一(yī)个孩(hái)子，而忽略(lüè)另一个孩子心理感受(shòu)的亲子(zi)关系。

原生家庭问题(tí)都有哪些(xiē)问题(tí)

　　孩子在(zài)混(hùn)乱(luàn)和(hé)充满冲突(tū)的家庭(tíng)环境(jìng)中长大，或有一(yī)个经常暴怒的(de)父母(mǔ)，这样的(de)孩子往往会认为(wèi)，大声争(zhēng)吵和辱骂是正常(cháng)的沟通(tōng)方式。

　　因此(cǐ)，在(zài)他们成年后，往(wǎng)往也(yě)会(huì)用这种沟通(tōng)方式去和他人相处(chù)，这(zhè)很容(róng)易伤害(hài)亲密关系。

　　另(lìng)外，在一个父母双(shuāng)方都(dōu)经常情(qíng)绪(xù)低落、互(hù)相争吵的环(huán)境(jìng)中长大，会(huì)大大提高孩子的焦虑水平。

　　他们可(kě)能会产生信任(rèn)问题(tí)，认为家庭(tíng)生活是不稳固的(de)，所(suǒ)有(yǒu)的关(guān)系都是脆弱(ruò)和(hé)不可靠的。

　　1、孩(hái)子经常遭到(dào)父母的拒绝和忽视

　　孩子需(xū)要父母看(kàn)到并接受他们真实的(de)样子。

　　如果父(fù)母(mǔ)不能看到孩子真实的性格，而一(yī)味用(yòng)自己理(lǐ)想中的(de)样子(zi)去要求(qiú)孩子，孩子就会很容易(yì)情绪低落、缺乏自信(xìn)、没有主见――经常需要(yào)别人对(duì)自己的(de)评价(jià)，让(ràng)别(bié)人告诉自己应该怎么做。

　　就比如说，一个生(shēng)性羞涩的孩子，但父母却(què)总让他应对各种社(shè)交场合(hé)，孩(hái)子(zi)并不会(huì)真的如(rú)父(fù)母期望的那样发生改变，反而他们会因此不能了解自己的优势(shì)和(hé)弱点。

　　他们可能会发展出冲突的自我认(rèn)知，经常会这样想：我现在是这样，但我本应(yīng)是(shì)另外的样子。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒绝接受(shòu)孩子的本性，一方面会(huì)导(dǎo)致孩(hái)子一(yī)直到成年都总觉得自己(jǐ)不够好，另一(yī)方面，他们(men)中(zhōng)的很多人也变成了(le)吹毛求(qiú)疵(cī)的人，经常用不合理(lǐ)的标准(zhǔn)来要求他人。

　　2、是(shì)受(shòu)过情感/身体/性虐待(dài)等创伤经历的幸存(cún)者

　　虐待是一个非(fēi)常复(fù)杂的问题(tí)，它(tā)对(duì)孩子(zi)造成的(de)影响(xiǎng)用好几篇(piān)论文(wén)也说不完。

　　一(yī)般来说，受到虐(nüè)待往(wǎng)往会造成这(zhè)些后果：低自(zì)尊、焦虑、抑郁、信(xìn)任问(wèn)题(tí)、自我评(píng)价过低、好斗(dòu)、亲(qīn)密关系和两性(xìng)关(guān)系上的(de)问题等等(děng)。

　　3、父母(mǔ)中的一(yī)方角色缺(quē)失(shī)或在情感(gǎn)上遭到(dào)父母中某一(yī)方的抛(pāo)弃

　　很多孩(hái)子是缺爱的，他们并(bìng)不(bù)缺(quē)衣少食，却(què)从来(lái)都感受不到(dào)父母的爱，和父母(mǔ)之(zhī)间有(yǒu)强烈(liè)的(de)距(jù)离感。

　　事实上，往往这些父母自身(shēn)存(cún)在很严(yán)重的问题(他们也是原生家庭的(de)受害(hài)者!)，使他(tā)们(men)无法对孩子表达出(chū)温暖和爱。

　　孩子往往会觉(jué)得，他们(men)之所以感受不到(dào)父(fù)母的爱，是因为不够好或完美。

　　他们(men)可能(néng)会变(biàn)成完美(měi)主义者(zhě)，以(yǐ)离谱(pǔ)的高标准来要求(qiú)自己以及自己身(shēn)边的人。

　　而因(yīn)为(wèi)他(tā)们觉得(dé)自己不够好，也就会很难对(duì)自(zì)己的伴侣敞开心扉(fēi)，分享自己的感觉和想法(fǎ)。

　　因为他(tā)们总是担心，一旦对方知道了自(zì)己真实的样(yàng)子，就会失去对方的(de)尊重和爱(ài)。

　　另一个(gè)极端的(de)可能是(shì)，他们也有可能(néng)会极端依赖自己的伴侣，希望伴侣(lǚ)能够给他(tā)们那(nà)些没有从(cóng)父母身(shēn)上获取(qǔ)的、无穷无尽的爱。

原生家庭为什(shén)么(me)对一个人影(yǐng)响很大

　　早年的(de)情感会(huì)决(jué)定你(nǐ)的(de)言语，言语会决定你的社(shè)会(huì)性，社(shè)会(huì)性就是社会交往的能力，而社(shè)会性(xìng)，又会影响到(dào)你后边的认知方式。

　　当(dāng)你尚(shàng)不具备判断能(néng)力时，你最基本的认知(zhī)来自(zì)你的(de)家庭。

　　不仅仅是你的世(shì)界观、人(rén)生观、价值观受到它(tā)的强烈影响，而(ér)且你为人(rén)处(chù)世的方式方法、你思考问题的(de)方式都(dōu)会受到家庭、最亲近的人的影响。

　　良(liáng)好的家风、教(jiào)育(yù)和财力为个人的长(zhǎng)进提供了较好的基础和条件，如果你(nǐ)有幸生(shēng)在这样的家庭里面，是值(zhí)得庆幸的事情。

　　原生家庭对你的影(yǐng)响程度高低来自于你(nǐ)个(gè)体独立的(de)力(lì)量和家庭(tíng)影响的力量(liàng)对比：如果你个体独(dú)立的(de)力量(liàng)越大(dà)，那他(tā)们(men)的影响越小;反(fǎn)之，如果(guǒ)你个体独立(lì)的力量(liàng)越小，那(nà)家庭的(de)影(yǐng)响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分为情感忽视型、情(qíng)感虐待型和(hé)情感混(hùn)乱型。

　　情感忽视(shì)型(xíng)指的是父母(mǔ)对孩子(zi)关爱太少，容(róng)易让孩子通过讨好来获得爱(ài)，觉得自己不(bù)配(pèi)被爱，渐渐发展为依赖类型(xíng)中(zhōng)的焦(jiāo)虑型。

　　情感虐待型指的是孩子的父母惯用打骂和贬低的方(fāng)式教育孩(hái)子，这容(róng)易让孩子开始自我否定，对他人抱有(yǒu)敌(dí)意和惧(jù)意，发(fā)展为依恋类型中的(de)隔(gé)离型。

　　情感混乱(luàn)型(xíng)指的是父(fù)母自身有严重的心理问题，情绪不稳定，常常给孩子造成巨大(dà)创伤，事后又极力弥补(bǔ)或者道歉(qiàn)。

　　容易让孩子辨(biàn)别不出好坏情(qíng)绪，发展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经(jīng)常(cháng)指(zhǐ)责别人的人，往往看到的是别(bié)人的错误、缺点和不足，并且会(huì)把结果(guǒ)的糟糕和(hé)自己不好的感受(shòu)，都归结给对方。

　　面对喜欢指(zhǐ)责的人，他人的感受会非常糟糕，就像(xiàng)一(yī)无是处的人(rén)，不论怎么做都无法满足这类人的要求。