高考(kǎo)小说标题(tí)的作用的答题(tí)模式，小说标(biāo)题的作(zuò)用的答题模式(shì)和例(lì)题是小(xiǎo)说标(biāo)题的作用(yòng)：情节上，点明中心事件或关键人、瓦格纳是哪个国家的，瓦格纳集团是什么组织物，成(chéng)为全文的线索；人(rén)物(wù)上，突(tū)出人物形象或品质；主题上，揭示(暗示)主旨；表达上，比喻象(xiàng)征的运用，形(xíng)象而又有生动，吸引(yǐn)读(dú)者(zhě)的阅读兴趣(qù)的。

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高考小说(shuō)标题(tí)的作用的答题模(mó)式，小说(shuō)标题的作用(yòng)的答题(tí)模式和例题

　　小说标题的作用：情节上，点(diǎn)明中(zhōng)心事件或关键人、物，成为全文的(de)线索；

　　人物上，突出(chū)人物形象或(huò)品质；

　　主(zhǔ)题上，揭示(暗示)主旨；

　　表达上，比喻象征的运用(yòng)，形象而又有(yǒu)生动(dòng)，吸引读者的阅读兴(xīng)趣。

　　文章情节即(jí)围绕这一(yī)线索展开，使(shǐ)文章(zhāng)结构完(wán)整严谨。

　　文章的(de)写作线索大致可分为六大(dà)类：人、事、物、时、空、情。

　　和题目相关的主要有(yǒu)两类：物、情。

　　奠定感(gǎn)情基调、寄托作者情感。

　　物：以某物(wù)为(wèi)线(xiàn)索。

　　情：以谁对(duì)谁的什么(me)之情(qíng)为线索。

　　判定(dìng)标准(zhǔn)：标(biāo)题(tí)中出现具体事(shì)物、或具体情感，就(jiù)答这一点。

　　1、点明了本文(wén)的写作(zuò)线索(suǒ)。

　　2、指(zhǐ)出线索是什么：以(yǐ)什(shén)么(me)为线索。

　　3、指出线索带来(lái)的结构作用：贯穿全文，使文章(zhāng)结构完整。

小(xiǎo)说标题(tí)的作用的(de)答(dá)题模式是什么?

　　小说标题作用答题格式：

　　（1）先看(kàn)标题的表层(céng)义：（词语的含义，概(gài)括内容，点明对象）。

　　（2）再思考(kǎo)深层含义：（引(yǐn)申(shēn)义(yì)、比喻义、象征(zhēng)义）；人物与瓦格纳是哪个国家的，瓦格纳集团是什么组织人物的关系（表明人(rén)物性格、表明作者的(de)情感与态(tài)度）；主旨与(yǔ)主旨的关系（点(diǎn)明、揭示(shì)）。

　　标题的(de)作用的答题格式：

　　1、分(fēn)析禅卜(bo)旁标题字词。

　　就是从理解文章标题关键词的本义(yì)，字面义入(rù)手(shǒu)，联系(xì)文(wén)章内容，得出标题的深层含义(yì)或作用。

　　2、分析(xī)标题修(xiū)辞。

　　也(yě)就是从理解文章标题的修辞(cí)手法入手，联系(xì)文章的人物形象及隐含的情(qíng)感来理解标题的含(hán)义(yì)或作用。

　　3、看内容主(zhǔ)旨。

　　从文(wén)章(zhāng)的写作内容，作者感情，主题思想(xiǎng)入手，分析标题揭(jiē)示的思想内容。

　　标题的(de)常(cháng)见作(zuò)用(yòng)：

　　1、概括文章(zhāng)的主要内容。

　　2、作(zuò)为文章线索（文章情节围(wéi)绕这一线索(suǒ)展(zhǎn)开）。

　　3、作(zuò)者感情的出(chū)发点(diǎn)。

　　4、具有象征(zhēng)意(yì)义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提(tí)示文章中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写作对象；关联主(zhǔ)要(yào)情节；贯穿(chuān)全文线(xiàn)索；透露(lù)情感主旨。

　　此外还有作用(yòng)：寓意含蓄，引人深思(sī)；制贺(hè)橡造(zào)悬念，激发读者的(de)阅读兴趣(qù)。

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