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也傍桑阴学种瓜中的傍是什么意思，也傍桑阴学种瓜的傍是什么意思句苏州园林分段写段意，苏州园林课文划分段落

　　苏州园林分(fēn)段写段意(yì)，苏州(zhōu)园林课文划分段(duàn)落(luò)是作者(zhě)从(cóng)游览者的角度，概括出数量(liàng)众多、各具匠心的(de)苏(sū)州园也傍桑阴学种瓜中的傍是什么意思，也傍桑阴学种瓜的傍是什么意思句林(lín)共(gòng)同特点，进而从多方(fāng)面进行说明(míng)的。

　　关于苏(sū)州(zhōu)园林(lín)分段写段意，苏(sū)州(zhōu)园林(lín)课文划分(fēn)段(duàn)落以(yǐ)及苏州园林分段写段意，苏州园(yuán)林课文分(fēn)段概括，苏(sū)州园林课文(wén)划分段落，苏(sū)州园林(lín)课(kè)文每段(duàn)段意(yì)，《苏州园林》分段等问题，小编将(jiāng)为(wèi)你整(zhěng)理以下(xià)知识(shí)：

苏州园林分(fēn)段写段意(yì)，苏(sū)州园林(lín)课文划分段(duàn)落(luò)

　　作者从游览者(zhě)的角度，概括出数量众(zhòng)多、各具匠心的苏(sū)州园林共同(tóng)特(tè)点，进而(ér)从(cóng)多(duō)方面进行说明。

　　这(zhè)篇课文像(xiàng)是(shì)一把钥匙，打开了苏州园(yuán)林之(zhī)美的奥(ào)秘之(zhī)门。

课文(wén)分(fēn)段(duàn)段意

　　第一部分(fēn)：抓住苏(sū)州园林图画(huà)美的共同特征，分别从(cóng)各个角(jiǎo)度(dù)介绍说(shuō)明。

　　第三部分（10）：结尾(wěi)。

　　这一(yī)段交(jiāo)代说明，是不可忽(hū)视的结(jié)语(yǔ)。

　　它总结了全文，再次激起了(le)读者急于一游苏州园林(lín)的(de)强(qiáng)烈(liè)欲望；

　　也(yě)使行(xíng)文缜密，引人(rén)回味。

创作背景

　　本文是叶老为(wèi)一本苏州园林图(tú)片册写的序。

　　1979年初，香(xiāng)港(gǎng)有(yǒu)一家出版社打(dǎ)算(suàn)出(chū)一本介绍苏州(zhōu)园(yuán)林(lín)的摄影(yǐng)集，约叶老写一篇序文。

　　叶老(lǎo)22岁(suì)以前(qián)，一直生活在苏州，课(kè)余之(zhī)暇，常和(hé)好友(yǒu)游览苏州园林(lín)，对苏州园林的情趣和(hé)特征有深刻(kè)的体会(huì)，写(xiě)作这篇(piān)序(xù)文时又参阅了(le)陈(chén)从周(zhōu)教(jiào)授编撰的《苏州园林》一书。

　　序文写好后交给了香港那家出(chū)版社，但图片(piàn)册一直(zhí)不(b也傍桑阴学种瓜中的傍是什么意思，也傍桑阴学种瓜的傍是什么意思句ù)见(jiàn)出版。

　　《百(bǎi)科知识》编辑部知道叶老(lǎo)有这样(yàng)一篇文章(zhāng)，便(biàn)要求让他们先发表，于是，这篇序文发表在《百科知识(shí)》1979年(nián)第4期上。

　　发表时删去了(le)序文最后(hòu)的几句(jù)话。

　　人(rén)民教育出(chū)版(bǎn)社把它编(biān)入(rù)语文(wén)课本时，又(yòu)删(shān)去了(le)序(xù)文的第一段，原题“拙政(zhèng)诸园寄深眷——谈苏州园林”也随之改为“苏(sū)州(zhōu)园林”。