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松果(guǒ)能够(gòu)生吃吗(ma)

　　松果是能够生吃的。

　　1.松(sōng)果能够生吃

　　松(sōng)果(guǒ)是能够(gòu)生吃(chī)的(de)，营(yíng)养成(chéng)分在(zài)生吃的情况下(xià)不会丢失。并(bìng)且生吃(chī)松果能够更好地体(tǐ)会到(dào)松(sōng)果的原汁原(yuán)味，口感更佳。

　　2.生松果含有寄生虫和(hé)细菌

　　可是也有人持对立定见，他们认(rèn)为生松果含有寄生虫和(hé)细菌，会对人体形成损害。并(bìng)且松(sōng)果壳中(zhōng)含有松(sōng)脂(zhī)，有些人会对其过敏，导致(zhì)过敏反应(yīng)。

　　3.炒松果更安全

　　关于忧虑生松果会对健康形成损害的(de)人，能够将(jiāng)松果(guǒ)炒熟后(hòu)再食用(yòng)。这能(néng)够有(yǒu)效地杀死松果中(zhōng)的寄(jì)生虫(chóng)和细菌，并削减对(duì)松脂(zhī)的过敏(mǐn)反(fǎn)应(yīng)。

　　4.主(zhǔ)张适量(liàng)食用

　　无论是生松果(guǒ)仍是(shì)熟松果(guǒ)，都不主(zhǔ)张(zhāng)食用(yòng)过(guò)多。由于松果中含有(yǒu)较高的(de)脂肪和(hé)热量(liàng)，长时刻(kè)食用过多可能(néng)会(huì)导致体重增(zēng)加和(hé)其(qí)他(tā)健康问题(tí)。

松果体(tǐ)可视化练习

　　松《人民的名义》陈海是被谁暗算了 人民的名义是真实改编的吗果体可视(shì)化(huà)的(de)意思是运(yùn)用(yòng)必定的核算将数据转换成(chéng)松果体的图画在(zài)屏幕上显现出(chū)来。

　　人(rén)类(lèi)松果体(tǐ)为长5-8mm、宽3-5mm的灰赤色椭(tuǒ)圆形小体，其发育在7-8岁时(shí)到达(dá)高峰。

　　松果体坐落间脑顶部(bù)，缰连合与后连合之间。

　　松果体外表被以由软脑膜(mó)连(lián)续而来的(de)结缔组织(zhī)被膜，被膜随血管(guǎn)伸(shēn)入(rù)本质内，将本质分为许多不规则(zé)小叶，小(xiǎo)叶主要由松果体细(xì)胞、神(shén)经胶质细胞和神经纤(xiān)维等组成。

松果体明晰的想像力(lì)——《童教(jiào)16》

　　文 /童教(jiào)教育曾冠茗

　　 一(yī)、明晰的梦想力

　　 前面提(tí)到，松果(guǒ)体就(jiù)像显像管和投影机相同能够投射咱们的梦(mèng)想画(huà)面。

　　可是(shì)很少有人知(zhī)道，国际上其实存在 两种(zhǒng)不同的(de)梦(mèng)想(xiǎng)形式 ，一种是明晰(xī)的梦(mèng)想(xiǎng)形式(shì)，一种(zhǒng)是含糊的梦想(xiǎng)形式。

　　明晰的 想像力 只呈现在幼(yòu)儿阶(jiē)段，大概是(shì) 3～15岁 ，人群傍边，只要少(shǎo)数人成年人(rén)还能坚持明晰(xī)的梦想才(cái)干。

　　所以(yǐ)，这种(zhǒng)梦想的才干一向不怎么被(bèi)人所了(le)解。

　　 所谓的明(míng)晰的 梦想才干 便是指在(zài)大脑内(nèi)部能够看见清楚的梦想的画面(miàn)，闭上眼睛或许(xǔ)打开眼睛(jīng)都能直观的看到自己梦想的画(huà)面，就像是“看电(diàn)视相同(tóng)”直(zhí)观而明晰(xī)安稳的(de)画(huà)面，这种才(cái)干(gàn)和人(rén)的精气神还(hái)和松果体的(de)机能(néng)有(yǒu)很大的联系，人的精(jīng)气神十(shí)分充分，就好(hǎo)像是电脑的电能满足，电(diàn)能满足的情况(kuàng)下，电脑就能正常的作业， 假(jiǎ)如人的(de)精(jīng)气神(shén)缺乏 ，咱们的(de)各台电脑就会自己(jǐ)关机，咱们这个时分就需求(qiú)睡觉(jué)或许食物来弥补(bǔ)精气神。

　　相反， 假如精(jīng)气神满足充分 ，咱们(men)的松果体就会彻(chè)底被点亮，就能够清(qīng)楚(chǔ)的看(kàn)到自己梦想(xiǎng)的画(huà)面(miàn)。

　　 松果体在(zài)15、16岁(suì)会呈现钙化的现象，其实是大脑的自我(wǒ)维护机制。

　　由于松果体清楚的显(xiǎn)现梦想的(de)画面是需求耗费(fèi)很多(duō)的能量的，所以，在16岁之后，咱们人领(lǐng)会主动封(fēng)闭这(zhè)种耗能太多的功用(yòng)，运用(yòng)一向钙(gài)化(huà)物(wù)质来包裹(guǒ)松果体，包裹之后，咱们的梦想(xiǎng)就无(wú)法直观看到，只能(néng)是一种含糊的梦想。

　　可是，值(zhí)得指出的是，即使(shǐ)是这(zhè)种含糊的梦想，其实也需求松果体才干(gàn)完(wán)结， 假(jiǎ)如没有松果体的整合咱们(m《人民的名义》陈海是被谁暗算了 人民的名义是真实改编的吗en)是(shì)无法(fǎ)梦想的。

　　那么(me) ，为什么咱们人领(lǐng)会呈现这(zhè)种明晰的想像力机制(zhì)呢(ne)？其实(shí)这个是咱们人(rén)体(tǐ)十分才智(zhì)的当地，咱们(men)人类呈(chéng)现在这个险峻(jùn)的国际，没有尖利的牙(yá)齿和(hé)爪子，咱们人类要在(zài)这个国际生计(jì)下去，靠的是什么呢？靠的是咱(zán)们(men)超级兴旺的大(dà)脑，咱(zán)们的大(dà)脑是最尖锐的(de)生计(jì)兵器(qì)了(le)。

　　而(ér)咱们的想(xiǎng)像力则(zé)是咱们(men)大(dà)脑十分凶猛的才干，咱们(men)人类的回忆才干十分(fēn)强(qiáng)壮，甚至有照相回忆的才干(gàn)，所谓的(de)照相(xiāng)回忆(yì)，便(biàn)是不论(lùn)什么(me)东西，只要(yào)看(kàn)一眼就(jiù)能彻底的(de)回忆和(hé)重现(xiàn)。

　　 这种照相回忆的(de)才干本质上便是明晰(xī)的梦想才(cái)干 。

　　具有超强回忆力则(zé)意味(wèi)着咱们能够以(yǐ)最(zuì)快的速度学习赖以(yǐ)生(shēng)计最(zuì)重要的常识(shí)。

　　所以，这也就能解说为什(shén)么咱(zán)们幼(yòu)儿和童(tóng)年时期具(jù)有超强(qiáng)回忆力(lì)的原(yuán)因了。

　　 历史上(shàng)闻名的科学家尼古(gǔ)拉斯·特斯拉(lā)（下图）便是具有这种明(míng)晰想(xiǎng)像力(lì)的天才。

　　17岁(suì)前的特斯拉(lā)“中了邪”般地(dì)沉浸在发明创造(zào)的梦想里(lǐ)，脑袋里(lǐ)常常(cháng)浮现出种种反常(cháng)古(gǔ)怪(guài)的图画(huà)。

　　17岁时，特(tè)斯(sī)拉惊讶地(dì)发现(xiàn)，自己能够充分利(lì)用梦想力，自己想的任何东西都会直观(guān)的(de)呈现在自(zì)己的(de)面前。

　　这种梦想的画面甚至会直接遮挡住实践的画面，小特斯拉一向遭到这种(zhǒng)梦想的困(kùn)扰，他还(hái)认为他人都和他相同具(jù)有相同(tóng)的梦想才(cái)干，他还企图将自己的梦想投影出来(lái)和其(qí)他人(rén)的梦(mèng)想投影来进行沟通(tōng)，后来(lái)才绝(jué)望的发(fā)现其他人并(bìng)没(méi)有具有这种梦想力(lì)。

　　在做试验(yàn)的时分，特斯拉能够彻底不需求任何模型(xíng)、图(tú)纸或许试(shì)验(yàn)，就能够在脑海中把一切(qiè)细节完美地(dì)描绘出来，和(hé)实践情况没有一点点不(bù)同(tóng)。

　　后来特斯拉发明创造都(dōu)依(yī)托(tuō)这种(zhǒng)才干。

　　特斯(sī)拉从前这样说(shuō)：“从(cóng)具有(yǒu)可行性的理论到(dào)实践数据(jù)，没有什么东西(xī)是(shì)不(bù)能在脑海中预(yù)先(xiān)测(cè)验的。

　　 人们将一(yī)个(gè)开始主意付诸实践(jiàn)的进程，彻底是对精(jīng)力(lì)、金钱和时刻的糟蹋(tà)” 。

　　 图：印刷在纸币上的尼古拉斯·特(tè)斯拉

　　为什么成年之(zhī)后，这(zhè)种明晰的(de)想(xiǎng)像力为什(shén)么(me)会变成含糊(hú)的想(xiǎng)像力呢？答案很简单，由于不(bù)需求(qiú)这么强(qiáng)的回忆(yì)力(lì)，这么强壮的(de)回忆力会耗费太(tài)大(dà)的精气神(shén)，反而因(yīn)小失大。

　　所以，人体就很(hěn)智能的封闭了“可视化的才(cái)干(gàn)”这种功用。

　　只要，当咱(zán)们人(rén)在晚上(shàng)十(shí)分放松，在做梦的时分，咱们的明晰梦想的才干又(yòu)打开了，在(zài)潜意识的(de)牵引下， 咱们半梦半醒的漫游(yóu)在梦想的国际里边，实(shí)在的(de)体会不知(zhī)是梦里梦外的(de)人生。

　　 作者曾冠茗简介

　　 童(tóng)教创始人 零秒(miǎo)思想系列创(chuàng)始人(rén)

　　 禅书法创(chuàng)始人 五行结构思想创始人

　　 国际回忆(yì)大师教练(liàn) 商(shāng)业逻辑教练

　　 尖端大(dà)脑认知专(zhuān)家 国学大师

　　 从事潜(qián)能开发14年(nián)，读(dú)过2万本以(yǐ)上(shàng)书本(běn)，带领团队培养出50位回忆(yì)大师(shī)，2000位潜(qián)能开发(fā)师(shī)，冯(féng)德(dé)全早教研究员，华南(nán)教科所研究员，一起(qǐ)担任上百家全脑教育组织参谋。

　　 本文版(bǎn)权属(shǔ)广东童教曾冠茗(míng)教师(shī)

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