家贫无从(cóng)致书以观出自(zì)哪里(lǐ)，家(jiā)贫无(wú)从致书(shū)以观每(měi)假(jiǎ)借于藏(cáng)书之家翻译是(shì)出自《送(sòng)东阳马生序》的。

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家(jiā)贫无从致(zhì)书以观(guān)出自哪(nǎ)里，家(jiā)贫(pín)无(wú)从致书以(yǐ)观(guān)每(měi)假借于(yú)藏书之家翻(fān)译

　　家贫，无(wú)从致(zhì)书以观，每假(jiǎ)借于(yú)藏(cáng)书之家，手自笔录，计日以还。

　　翻译：（由于）家庭(tíng)贫寒(hán)，没(méi)有什么办法买到书籍学习，（就）常常向(xiàng)有藏(cáng)书的人家借书，亲手抄录，计算好（归还(hái)的）日期（按时(shí)）送还。

　　原文

　　余幼时即嗜(shì)学(xué)。

　　家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

　　天大寒，砚冰坚，手(shǒu)指不可屈伸，弗之怠。

　　录毕(bì)，走(zǒu)送(sòng)之(zhī)，不(bù)敢稍逾约。

　　以是人多以(yǐ)书假余，余因得(dé)遍观群书。

　　既加冠，益慕圣贤(xián)之道，又患(huàn)无(wú)硕师名(míng)人与(yǔ)游，尝趋百里外(wài)，从乡之先达执经叩问。

　　先(xiān)达德隆望尊(zūn)，门人(rén)弟子填其室，未(wèi)尝稍降辞(cí)色。

　　余立侍(shì)左右，援疑质理，俯身(shēn)倾耳(ěr)以(yǐ)请；

　　或遇(yù)其叱咄，色愈(yù)恭，礼(lǐ)愈(yù)至，不敢出一言以复；

　　俟其欣悦，则又请焉。

　　故余虽愚，卒获有(yǒu)所闻。

　　翻译

　　我年幼时就非(fēi)常(cháng)爱好读(dú)书。

　　家(jiā)里贫穷，无法得到(dào)书(shū)来(lái)看(kàn)，常常向藏书(shū)的(de)人家求借，亲手抄(chāo)录，计算着日期按时送还。

　　冬天非常寒(hán)冷(lěng)，砚(yàn)台(tái)里的墨汁都结(jié)了冰(bīng)，手指冻(dòng)得不能弯曲和伸直(zhí)，也不放松读书。

　　抄写完毕后，便马上跑去(qù)还(hái)书，不敢超过约定的期限。

　　因此有很多(duō)人都愿意把(bǎ)书借给(gěi)我，于是我能够遍(biàn)观(guān)群书。

　　成(chéng)年以后，我更加仰(yǎng)慕(mù)古代圣贤的(de)学说，又苦于不能与学识渊博的老师和名(míng)人交往，曾(céng)经赶到数百里以外，拿着经(jīng)书向乡(xiāng)里有道德学问的前(qián)辈请教。

　　前(qián)辈德高望重，门人(rén)弟子挤满了(le)他的屋子，他的言辞和(hé)态(tài)度从(cóng)未稍有委婉。

　　我站着陪侍在他左右，提出(chū)疑难，询问道理，俯(fǔ)下身子(zi)，侧(cè)着(zhe)耳朵恭(gōng)敬地请教(jiào)；

　　有时遇到他(tā)大声斥责，我的表情更(gèng)加(jiā)恭顺，礼节更加周(zhōu)到(dào)，不(bù)敢说一个字反驳；

　　等到他高兴了，则(zé)又(yòu)去(qù)请教。

　　所(suǒ)以我虽然愚笨，但最终获得不少教益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号潜溪，别号玄真子、玄(xuán)真道士、玄真遁叟(sǒu)。

　　汉族(zú)，浦江（今浙江浦江县(xiàn)）人，元(yuán)末明初文学(xué)家(jiā)，曾被明太祖朱元璋誉为“开国文(wén)臣(chén)之首”，学者称太史(shǐ)公。

　　宋濂与(yǔ)高启(qǐ)、刘基并(bìng)称为“明初诗文三(sān)大(dà)家”。

　　他因长孙宋慎牵连胡惟(wéi)庸党案而被(bèi)流放茂(mào)州，途中病死(sǐ)于夔州。

　　他的(de)代(dài)表作品有(yǒu)《送东阳马(mǎ)生序(xù)》、《朱元璋奉天讨(tǎo)元北伐(fá)檄文》等(děng)。

家贫无从致书以观每假借于(yú)藏书之(zhī)家手自笔(bǐ)录计日以还是(shì)什么意思

　　年幼时(shí)团缓就(jiù)爱学习。

　　因为(wèi)家(jiā)中(zhōng)贫(pín)穷，无(wú)法得到书来看，常向藏书的(de)人家求(qiú)借，亲手(shǒu)抄录，约定日期送还。

　　出自明代文学家宋濂创作(zuò)的一篇赠序：《送东阳马生序》。

　　全文(wén)塌掘模结构(gòu)严(yán)谨，详(xiáng)略(lüè)有致，用对比说理，在(zài)叙事中穿插细节描绘，读来生散吵动感人(rén)。

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