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高考小(xiǎo)说(shuō)标题的(de)作用的答题模式，小(xiǎo)说标题的作用的答题(tí)模式和例题

　　小说标题的作用：情节上，点明中(zhōng)心事件或关(guān)键人、物(wù)，成(chéng)为全(quán)文的(de)线索；

　　人(rén)物上，突(tū)出(chū)人物形象或品质；

　　主(zhǔ)题上，揭(jiē)示(shì)(暗示)主(zhǔ)旨；

　　表(biǎo)达上(shàng)，比喻象征的运用，形象而又有生动(dòng)，吸引读(dú)者的(de)阅(yuè)读(dú)兴趣(qù)。

　　文章情节即围绕(rào)这一线索展开，使文章(zhāng)结(jié)构完(wán)整严谨。

　　文章的写作线索大致可(kě)分为六大类：人、事、物、时、空、情。

　　和题(tí)目(mù)相关的主要有(yǒu)两类：物、情(qíng)。

　　奠定感情基调、寄托作者情(qíng)感。

　　物：以某物为线(xiàn)索。

　　情：以谁对谁的(de)什么之情为(wèi)线索。

　　判定标准：标(biāo)题(tí)中出现具体事物、或具(jù)体情感，就答这一(yī)点(diǎn)。

　　1、点明了(le)本文(wén)的(de)写作线索(suǒ)。

　　2、指出线(xiàn)索是什么：以(yǐ)什么为线索(suǒ)。

　　3、指出线索带来的结构作(zuò)用：贯穿(chuān)全(quán)文，使文章结构完整。

小说标题的作用(yòng)的答(dá)题模式是什(shén)么?

　　小说标(biāo)题作(zuò)用答(dá)题格式：

　　（1）先看标(biāo)题的表层义：（词语的含义(yì)，概(gài)括内容，点明对象(xiàng)）。

　　（2）再思考深层含义：（引(yǐn)申(shēn)义、比(bǐ)喻义、象征(zhēng)义）；人物(wù)与人物的关系（表明人物性格、表(biǎo)明作者的情感与态度）；主旨与主(zhǔ)旨的关系(xì)（点明、揭示）。

　　标题(tí)的作用的答题格(gé)式：

　　1、分析禅卜旁标题字词。

　　就是从理解文章标(biāo)题关键(jiàn)词的本义，字面义(yì)入手，联系文(wén)章内(nèi)容，得出标题的深(shēn)层含(hán)义或作用。

　　2、分析(xī)标题修辞。

　　也就是(shì)从理解文章标题(tí)的修辞手法(fǎ)入手，联系文章的(de)人物形(xíng)象及(jí)隐含的情感来理解标题的(de)含义(yì)或作用。

　　3、看内容主旨。

　　从(cóng)文章的写(xiě五谷轮回是什么意思的梗，五谷轮回之所是指什么地方)作内容，作者感(gǎn)情(qíng)，主题思想入手，分析标(biāo)题揭示的(de)思想内(nèi)容。

　　标(biāo)题的常见作用：

　　1、概括文章的主要内(nèi)容。

　　2、作为文章线索（文章情(qíng)节围绕这(zhè)一线索展开）。

　　3、作者感情(qíng)的(de)出发(fā)点。

　　4、具(jù)有象征(zhēng)意义。

　　5、语(yǔ)带双(shuāng)关弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提示文章中心）。

　　7、吸引读者兴(xīng)趣。

　　表明写作对象；关联主要情节；贯穿全文线索；透露(lù)情感主(zhǔ)旨。

　　此(cǐ)外还有作(zuò)用：寓意含蓄(xù)，引(yǐn)人深思(sī)；制(zhì)贺(hè)橡造悬念，激发读者(zhě)的阅读兴趣。

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