认真地还是(shì)认(rèn)真的写作业，认真(zhēn)的与(yǔ)认真地是认真的和认真地的区(qū)别在于用法不同，认真“的”后面(miàn)接名词的。

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认真地(dì)还(hái)是认真的(de)写作(zuò)业，认真的与认真地

　　认(rèn)真(zhēn)的和(hé)认真(zhēn)地的区(qū)别在于用(yòng)法不同，认(rèn)真“的”后面(miàn)接(jiē)名(míng)词。

　　例如(rú)：认(rèn)真(zhēn)的学习；

　　认真(zhēn)“地”后面接动词(cí)，例如：认真(zhēn)地申请结尾的恳请语怎么写，特此申请的特是什么意思跑步。

　　意思是(shì)信以为(wèi)真；

　　当真；

　　严肃对待，不马虎。

　　示例：1、我们学习要踏(tà)实认真(zhēn)，不要好高骛远。

　　2、妈妈(mā)做会计工作非常(cháng)认真，生怕出现什(shén)么差错。

　　3、上课要(yào)认(rèn)真(zhēn)听讲，不要三心(xīn)二意。

　　4、代表们(men)认(rèn)真(zhēn)讨论并且一致通过了决(jué)议。

认真地还是认真(zhēn)的写作业(yè)，哪个是正确的(de)用法？

　　“认真地做作业”用(yòng)地是：地(dì)；

　　“地”的(de)结构蔽蔽(bì)告(gào)特点也必须和(hé)它(tā)前面的词和词组构成一种特有形式来为它后面的动词服(fú)宏(hóng)明务，构成“状动(dòng)关系(xì)”。

　　如(rú)：他认认(rèn)真真地(dì)写。

　　此处的“地”便为状语的标志(zhì)，应(yīng)读de。

　　她(tā)愉(yú)快地(dì)接受了这件礼物。

　　其他(tā)“de”字的用法

　　1、“的(de)”的结构特点是必须(xū)和它前面的词构(gòu)成一种固(gù)有的“的字结构”形(xíng)式来修饰(shì)、限制和说明后面的名词或(huò)并首(shǒu)代词(cí)，使前后构成(chéng)一种“定名(míng)关系”。

　　“的”即为定语(yǔ)的标志，应读de。

　　如：刚刚建成的这(zhè)所学(xué)校就(jiù)是(shì)残疾人培(péi)训(xùn)学校(xiào)。

　　3、“得”为结构(gòu)助词时，必须用(yòng)在动词或形容词之后(hòu)，带着它后面的(de)词(cí)语为其前的动词(cí)或形容词(cí)服(fú)务，即作动形谓语(yǔ)的补语。

　　如：看得清清楚(chǔ)楚；白得(dé)刺眼。

　　此处的“得”便(biàn)为补语的标志，应读(dú)de。

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