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小学修改(gǎi)符(fú)号的画法(fǎ)ppt，小学(xué)修改符号的画法(fǎ)及参考资料

　　2.删除(chú)号：表示(shì)删(shān)除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可用(yòng)线画清(qīng)增补(bǔ)的范(fàn)围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒(dào)的字句(jù)位置(zhì)，三曲线的(de)中(zhōng)间部(bù)分不调整。

　　1.改正号：表明需要改正错(cuò)误(wù)，把错(cuò)误之处(chù)圈起来，再用引线(xiàn)引到空白处改正。

　　2.删除号：表示删(shān)除掉(diào)。

　　文字少(shǎo)时加圈，文(wén)字多时可加框打叉(chā)。

　　3.增补号(hào)：表明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清增补的(de)范围(wéi)。

　　4.对(duì)调(diào)号：表(biǎo)明(míng)调整(zhěng)或颠倒的字句位置，三(sān)曲线的中间部分不(bù)调整。

　　5.转移号：表明词语位置的(de)转移，将要(yào)转(zhuǎn)移的部分圈起来(lái)，并画出引(yǐn)线(xiàn)指向转移(yí)部(bù)位。

　　6.接(jiē)排号：表明两(liǎng)行(xíng)文字(zì)之间应接(jiē)排，不需另(lìng)起(qǐ)一行。

　　7.另(lìng)起号(hào)：表明要另起一段(duàn)。

　　需要另(lìng)起一段的地方(fāng)，用引线向左延伸到起(qǐ)段的位置。

　　8.移位(wèi)号：表明移位的方向(xiàng)。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表(biǎo)示(shì)移至箭头前直线(xiàn)位置;使用凸(tū)曲线，是表示把符号内的文(wén)字移至开(kāi)口处(chù)两短直线的位置。

　　9.排齐号(hào)：表明应排列整齐。

　　在行列中不(bù)齐的(de)字句上(shàng)下或左右画出直线(xiàn)。

　　10.保留(liú)号：表(biǎo)明改错或删错后需(xū)保留原状。

　　在改错(cuò)或删错处(chù)的上方或下方画出三角符号，并在原删除符号上画两条短线。

　　11.加(jiā)空号：表明在字(zì)与(yǔ)字或(huò)行(xíng)与行(xíng)之间加空(kōng)。

　　符号画在字(zì)与字之(zhī)间(jiān)的上方，行与(yǔ)行(xíng)之间的(de)左右处(chù)。

　　12.减空号：表明字与(yǔ)字，行与行(xíng)之间减空。

　　符号使用方(fāng)法(fǎ)同(tóng)上。

　　13.空字号：表(biǎo)明(míng)空一字(zì)距(jù);表明空1/2字(zì)距;表明(míng)空1/3字距;表明空1/4字(zì)距。

　　14.角码号：用以改正上(shàng)下(xià)角码的位置。

　　15.分开号：用(yòng)以分开(kāi)外文字母。

小(xiǎo)学修改符号(hào)的用法及画法

　　小学修改(gǎi)符号的(de)用法及画(huà)法详细(xì)介绍如(rú)下：

　　一、小(xiǎo)学(xué)修改符(fú)号的用法(fǎ)

　　1、删除号(hào)：用来(lái)删除(chú)句子或者文章(zhāng)中，不(bù)必要的多余的词语和句(jù)子(zi)。

　　替边号，替换句子或者文(wén)章中表达(dá)不正(zhèng)确的形(xíng)容词(cí)或者主体。

　　2、补充号：补边(biān)称(chēng)充句子或者文章(zhāng)中缺失的主语或者内(nèi)容。

　　对调(diào)号对调句(jù)子或文(wén)章中(zhōng)错乱的语(yǔ)序(xù)。

　　调遣号(hào)用法跟对调号一样，但是调换的(de)位置比对调号要(yào)灵(líng)活(huó)。

　　3、句(jù)号(hào)：表示(shì)陈述句(jù)末(mò)尾的停顿或(huò)语气舒缓的祈使句棚(péng)数(shù)森感叹句(jù)末尾的停顿(dùn)。

　　例春天的百花(huā)送来了(le)浓香，请你再(zài)说(shuō)一遍(biàn)，谁不知道(dào)这件(jiàn)事是他做(zuò)的呢。

　　4、叹号：表示(shì)感叹句末尾的停(tíng)顿及(jí)语气强烈的祈使(shǐ)句反问句末尾的停(tíng)顿。

　　这是多么平静(jìng)的一片原野，世(shì)界(jiè)上哪有(yǒu)不包含矛盾的(de)事(shì)物。

　　5、分号：表示复(fù)句中并(bìng)列分句之间的停顿，有(yǒu)分清分句层次的作用。

　　凡是(shì)复句(jù)中用逗号不能很清楚(chǔ)地表(biǎo)示(shì)层次(cì)的(de)地方(fāng)就用(yòng)分号(hào)。

　　他(tā)身材很高大(dà)，青白脸(liǎn)色，皱纹间夹些伤痕，下巴上(shàng)有一把(bǎ)乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二(èr)、小学修改(gǎi)符号的(de)画法

　　1、改正(zhèng)号(hào)：表(b环境污染有哪些方面，环境污染有哪些英语iǎo)明(míng)需要改正(zhèng)错误，把(bǎ)错误之(zhī)处圈起来(lái)毕态，再用引线引到空白(bái)处改正。

　　删除(chú)号：表示删除掉。

　　文(wén)字少时(shí)加(jiā)圈(quān)，文字多(duō)时(shí)可加框(kuāng)打(dǎ)叉。

　　增(zēng)补号：表明增补。

　　文字(zì)少时(shí)加(jiā)圈，文字多(duō)时(shí)可用线画清增补的范围。

　　对调号：表明调整(zhěng)或颠倒的字句位置，三(sān)曲(qū)线的中间部分不调整。

　　2、转(zhuǎn)移号：表明词语位置(zhì)的(de)转移，将要链亩转移的部(bù)分圈起来，并画出引线(xiàn)指向转移(yí)部(bù)位。

　　接排号：表明两(liǎng)行文字之间应接排，不需(xū)另(lìng)起一行。

　　另起号：表明要另起(qǐ)一段。

　　需要(yào)另(lìng)起一段的地方(fāng)，用引线向左延伸到起段的位(wèi)置。

　　3、移位号：表明(míng)移位的方向。

　　用箭头或凸(tū)曲线表示，使用箭头，是(shì)表(biǎo)示移至(zhì)箭头(tóu)前(qián)直(zhí)线位置;使用凸曲线(xiàn)，是表示把符号内的文字移至开口处两(liǎng)短直(zhí)线的位(wèi)置(zhì)。

　　排齐号：表明应(yīng)排列整齐(qí)，在行(xíng)列中不齐的字句上下或左右画出直线(xiàn)。

　　4、保留号：表明改错或删(shān)错后(hòu)需保留原状(zhuàng)。

　　在改错(cuò)或删错处的上方或下(xià)方(fāng)画出三角符号(hào)，并在原删(shān)除符号上画两(liǎng)条短线。

　　加(jiā)空号：表明(míng)在(zài)字与(yǔ)字或(huò)行与行之(zhī)间加空。

　　符号(hào)画(huà)在字与字之间的上方，行与行之间的(de)左(zuǒ)右处(chù)。

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