南音琵琶入门指法图解，南(nán)音琵琶入(rù)门指法图片是南(nán)音琵琶常见的(de)入门指法(fǎ)有弹跳，技巧是手腕背面呈小量外突，面板和手背(bèi)面呈(chéng)斜状，小(xiǎo)指侧处(chù)的腕关节作向外(wài)前方稍(shāo)稍(shāo)抬出，食指、拇(mǔ)指(zhǐ)的(de)指甲尖端(duān)要一样齐；快速弹挑，技(jì)巧为手腕稍稍立起来，手(shǒu)指(zhǐ)需要“站立”起来进行弹奏，指甲(jiǎ)尖触弦，触弦(xián)面积(jī)不(bù)宜(yí)过大，速度和力(lì)度(dù)在于手指，手腕放松，手指要(yào)有摩(mó)擦的感觉的(de)。

　　关于南(nán)音琵琶入门指法图(tú)解(jiě)，南音琵(pí)琶入(rù)门指法(fǎ)图片以及南音琵琶入门指法图解，琵琶1—4弦调音，南音琵琶入门指(zhǐ)法图片，南音琵琶基础指法教学视频，南音(yīn)琵(pí)琶指法解(jiě)释等(děng)问(wèn)题，小编将为(wèi)你整理(lǐ)以(yǐ)下(xià)知(zhī)识：

南(nán)音(yīn)琵琶入门(mén)指法图解，南音琵琶入(rù)门指法图(tú)片

　　快(kuài)速弹挑(tiāo)，技巧为手腕稍稍立(lì)起来，手指需要(yào)“站立”起来进(jìn)行弹奏，指甲尖触(chù)弦唐山大地震和汶川大地震哪个严重，触(chù)弦(xián)面(miàn)积不(bù)宜过大(dà)，速(sù)度(dù)和力度在于手指，手腕放(fàng)松，手指要有(yǒu)摩擦的感觉(jué)。

琵琶入门指(zhǐ)法(fǎ)图(tú)解

　　右手有弹(dàn)、挑(tiāo)、夹弹、滚、双弹、双(shuāng)挑、分、勾、抹，摭、扣(kòu)、拂(fú)、扫(sǎo)，轮、半轮等指法，左手有揉、吟、带起、捺打、虚按、绞弦、泛(fàn)音(yīn)、推(tuī)、挽、绰、注等(děng)技(jì)巧。

　　可演奏多种和音(yīn)、和(hé)弦(xián)。

　　广泛应用(yòng)于民(mín)族(zú)乐队和多种地方戏(xì)曲(qū)、曲艺(yì)伴奏。

　　左手指法

　　1、捺

　　演奏捺的方(fāng)法，是在指关节的运动中(zhōng)，手指端取势(shì)将弦身击捺在(zài)相(xiāng)品位上(shàng)，使得微声，捺与(yǔ)前面一音大都成上(shàng)行进行。

　　2、带

　　演奏带的方(fāng)法：当右手弹出前一按音之后，接(jiē)着在(zài)相品(pǐn)位上作向左(zuǒ)内(nèi)方或(huò)向外(wài)方一拨，然后(hòu)离开(kāi)弦身，带(dài)起(qǐ)一个较(jiào)弱或稍强的音来。

　　带(dài)与(yǔ)前面一音大都成下行(xíng)进行。

　　3、擞

　　演奏(zòu)擞(sǒu)的方法(fǎ)：用左(zuǒ)手(shǒu)指将弦身(shēn)按在相品(pǐn)位上，用中指(zhǐ)或名指(zhǐ)在(zài)下面搔弦发音（如用左手中(zhōng)指(zhǐ)按(àn)弦时，则用无名指搔(sāo)弦(xián)），这是擞按(àn)音的奏法；如擞空(kōng)弦散音时，则可在左手食、中(zhōng)、名三指中(zhōng)选择(zé)一较方便的指头去搔弦(xián)即可。

　　擞弦大都在同(tóng)一条弦上(shàng)进行。

　　右(yòu)手(shǒu)指法

　　弹挑类包括(kuò)弹、挑、夹弹、滚、双(shuāng)弹、双挑、剔、抚、飞(fēi)、双飞(fēi)，而弹、挑是右手指(zhǐ)法中最基础、最重要的指法。

　　其他右手(shǒu)指法如(rú)夹弹、滚、分(fēn)、摭(zhí)、勾、抹(mǒ)、剔(tī)、飞等，都(dōu)是由弹挑衍变(biàn)而成。

　　1、弹：用右手食指指甲端(duān)（一般(bān)用与拇指相邻侧的指甲端(duān)）触弦(xián)，将弦向左弹(dàn)出发音。

　　2、挑(tiāo)：用右手拇指指(zhǐ)甲端（一般用(yòng)大指(zhǐ)外侧(cè)的指(zhǐ)甲端）触(chù)弦，将弦向右(yòu)挑进发音。

　　弹挑类其他指法(fǎ)的演奏方法：

　　3、夹(jiā)弹：用弹和挑在弦上作连(lián)续(xù)均匀(yún)而(ér)不很快的动，每拍依(yī)曲调节(jié)奏的快慢，一(yī)般作四声(shēng)，有的或作(zuò)二声。

　　4、滚(gǔn)：演奏(zòu)方法与夹弹相同。

　　但在速度上则较(jiào)夹弹快(kuài)一(yī)倍(bèi)，即每拍依(yī)曲调(diào)节(jié)奏的快慢，一般作八(bā)声(shēng)，有的作(zuò)十(shí)六(liù)声。

　　5、剔：用中指甲(jiǎ)向左将(jiāng)弦剔出(chū)。

　　6、抚：用中指肉将弦向(xiàng)右抚进。

　　7、双弹：用食指甲将相邻的两条弦向(xiàng)左(zuǒ)同时(shí)弹(dàn)出(chū)。

　　8、双挑(tiāo)：用拇指甲将相(xiāng)邻(lín)的两(liǎng)条弦(xián)向右(yòu)同时挑进。

　　9、飞(fēi)：用无名指(zhǐ)甲将弦向左飞(fēi)出。

　　10、双(shuāng)飞：用食指甲弹左面(miàn)的弦，拇指(zhǐ)甲挑右面的弦，要连而(ér)不断。

　　扩(kuò)展资料

　　琵(pí)琶(pá)的发展(zhǎn)，是(shì)从(cóng)四相到六相；从无品到少品，从少品到多品；从用(yòng)拨子到用指弹；从用鸡筋弦、皮(pí)弦到丝弦再到(dào)钢丝弦；从(cóng)有捍拨到无捍拨；从(cóng)开音孔到不开音(yīn)孔；从下斜抱、横抱到上斜抱，再到竖(shù)抱。

　　也就是先是琴尾(wěi)侧面(miàn)半遮面，最后是琴首(shǒu)琴颈(jǐng)半(bàn)遮面。

　　白居(jū)易诗中的“犹抱琵琶半(bàn)遮面(miàn)”也许是刚从(cóng)船舱(cāng)抱(bào)着琵琶出来时（还没(méi)有坐下来弹）的状态。

　　琵琶的演奏(zòu)艺术及(jí)其传派的形成，是因(yīn)其演奏技术演奏方法和风格特(tè)点(diǎn)的(de)不同而逐渐形成(chéng)的。

　　演(yǎn)奏技术的如(rú)唯(wéi)滚提高(gāo)也要求琵琶乐器的发展，山粗琵琶(pá)乐器的渣余改革反(fǎn)过来又要求演奏技(jì)术的(de)再提高。

　　所以，琵琶演奏艺(yì)术的发展和传(chuán)派的形成(chéng)，与琵琶乐器的发展和形制(zhì)的变(biàn)化，是相辅相成、密切而不可分(fēn)割的。

　　各(gè)种(zhǒng)因素的存(cún)在和发展，构成了琵琶演奏艺术(shù)传派艺术的存(cún)在和发展。

　　唐山大地震和汶川大地震哪个严重参考资料来源：百度百科-曲项(xiàng)琵琶(pá)

　　参考资(zī)料来源：百度(dù)百科-琵琶

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 唐山大地震和汶川大地震哪个严重