高考小说标题的作用的(de)答题模式，小(xiǎo)说标题的作用的答(dá)题模(mó)式和例(lì)题

　　小说标题(tí)的作(zuò)用：情节上，点明中心事件或关(guān)键人、物，成为全(quán)文的线索；

　　人物上(shàng)，突出人物形象或品质(zhì)；

　　主题上，揭示(shì)(暗示)主旨(zhǐ)；

　　表达上，比喻象征的运用，形象而又有(yǒu)生动(dòng)，吸引读者的阅读(dú)兴(xīng)趣。

　　文章情节即围绕这(zhè)一线索展开，使文章(zhāng)结构完整(zhěng)严谨。

　　文(wén)章的写(xiě)作线索大(dà)致(zhì)可分(fēn)为六大(dà)类：人、事、物、时、空、情。

　　和(hé)题目(mù)相关的主要有两类：物、情。

　　奠(diàn)定感情基调、寄托作者情感(gǎn)。

　　物：以某物(wù)为线(xiàn)索。

　　情：以谁(shuí)对谁的(de)什么之情为线索(suǒ)。

　　判定(dìng)标准：标(biāo)题中出现具体事物、或具体情感(gǎn)，就答(dá)这一点。

　　1、点(diǎn)明了(le)本文的(de)写作线索。

　　2、指出线索是什么：以什么为线(xiàn)索(suǒ)。

　　3、指出线(xiàn)索带来的结构作用：贯穿全文(wén)，使文章结构完(wán)整。

小说(shuō)标(biāo)题的作用的答题(tí)模式是(shì)什么?

　　小说标题(tí)作(zuò)用(yòng)答题格式：

　　（1）先(xiān)看标(biāo)题的表层义：（词语的含义，概括内容，点(diǎn)明对象）。

　　（2）再思考深层含义：（引申义、比(bǐ)喻(yù)义、象征义）；人物与人物(wù)的关系（表明(míng)人(rén)物(wù)性格、表明作者的(de)情感(gǎn)与(yǔ)态度(dù)）；主旨与主(zhǔ)旨的关(guān)系（点明、揭示）。

　　标题的作用(yòng)的答题格式：

　　1、分析禅卜(bo)旁标题字词(cí)。

　　就是(shì)从理(lǐ)解文章(zhāng)标题关键(jiàn)词的(de)本(běn)义(yì)，字面(miàn)义(yì)入手，联系文章内(nèi)容，得出标题的深层含义或作用。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是从(cóng)理(lǐ)解文(wén)章标题的修辞手(shǒu)法入(rù)手，联系文章的人物(wù)形象及隐含的情感来理解标题的含义(yì)或作(zuò)用(yòng)。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的写作内(nèi)容，作(zuò)者(zhě)感情，主题思想入手，分析标题揭示的思想内容。

　　标题的常见作用：

　　1、概(gài)括文章的主要(yào)内(nèi)容。

　　2、作为文章线索（文章(zhāng)情节(jié)围绕这一线(xiàn)索展开）。

　　3、作(zuò)者感情的出发点(diǎn)。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带双关弊枯(kū)。

　　6、是全(quán)文的(de)“文眼”（提示文章中心(xīn)）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表(biǎo)明写(xiě)作对象；关联主要情节；贯穿全文线索；透(tòu)露情感主旨(zhǐ)。

　　此外(wài)还(hái)有作用(yòng)：寓意含蓄，引(yǐn)人深思(sī)；制贺橡造悬(xuán)念，激发读者的阅读(dú)兴趣。

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