春天(tiān)的声(shēng)音(yīn)排(pái)比句有什么作用(yòng)呢？春天的声音排比(bǐ)句可以使春天的声音(yīn)更加形象、具(jù)体，更加强烈的表现出春天声(shēng)音的(de)美妙、春天(tiān)的生机勃(bó)勃，表现(xiàn)出(chū)对春天的喜爱(ài)的。关于春天的(de)声音排比(bǐ)句(jù)有(yǒu)什么(me)作用呢(ne)以及(jí)春天的声音排比句有什(shén)么作用呢，春(chūn)天听到了什么声音排比句，春天还是什么(me)用排(pái)比句，春天的气息的排比句，用(yòng)排比句来(lái)描写春(chūn)天的(de)句子等问(wèn)题，农商网将(jiāng)为你整理(lǐ)以下的生活知(zhī)识：

春天是(shì风采风彩两个词的区别是什么，风采风彩两个词的区别在哪)几月到几(jǐ)月

　　春天(tiān)是3月到5月的(de)。

　　在北(běi)半球(qiú)春天(tiān)是3-5月，中国农历的1-3月(yuè)为春季，南半球的季节与北半球(qiú)相反，春天是9-11月。

　　季节一共有四季，分为：春(chūn)、夏、秋、冬，夏(xià)季为6-8月，秋季为(wèi)9-11月，冬季为12-次年2月。

春天的声音排比句有什(shén)么作用呢

　　春天的声音排比句可以使(shǐ)春天(tiān)的(de)声音更加形象(xiàng)、具体，更加强烈的表现出春(chūn)天声(shēng)音的(de)美妙、春天(tiān)的(de)生机勃(bó)勃(bó)，表现出对春天的喜(xǐ)爱(ài)。

　　排比(bǐ)句，是修辞手法(fǎ)之一，指使用排比修辞(cí)方法，把三个或以(yǐ)上(shàng)意义相(xiāng)关或相近(jìn)、结构(gòu)相同或相(xiāng)似、语(yǔ)气相同的词组或句子(zi)并(bìng)排在(zài)一起组成(chéng)的句子。

　　有时候(hòu)两(liǎng)个句子(zi)或以上的并列句子也可以(yǐ)称为排比句。

　　一(yī)般使用排比句来说理，可收到条理分明的(de)效果。

　　用排比来抒(shū)情，节奏和谐，显(xiǎn)得(dé)感情洋溢(yì)、气势更为强(qiáng)烈。

　　用排比来叙事(shì)写景，能使(shǐ)层次清楚、描写细腻(nì)、形象生动之(zhī)效。

“春天的声音”运用了哪(nǎ)些修辞手法？

　　“春天(tiān)的声(shēng)音”运用了拟人的

　　修(xiū)辞手法

　　。

　　春(chūn)天(tiān)是一个季节，不会说话，而人才会有声(shēng)音(yīn)，把春天拟作人才会发出声音(yīn)。

　　这样写可以让(ràng)春天的描(miáo)写(xiě)更(gèng)加(jiā)生(shēng)动、形象、具体，既能(néng)生(shēng)动形象地写出(chū)春天的特(tè)点(diǎn)，又有(yǒu)了(le)拟(nǐ)人化之后春(chūn)天的活(huó)泼。

　　例如：

　　春天的声(shēng)音是(shì)春雨润物的声(shēng)音；是白云轻(qīng)轻飘过声(shēng)音(yīn)；是春风拂(fú)柳(liǔ)的(de)声(shēng)音；是(shì)候鸟回归的鸣叫声音；是孩子在春天(tiān)里嬉戏的声音(yīn)……

　　这(zhè)句话除了运用了拟人的修辞(cí)手法，还(hái)用了排比(bǐ)的修辞手法。

　　可以使(shǐ)春(chūn)天(tiān)的声(shēng)音(yīn)更加形象、具(jù)体，更(gèng)加强烈的(de)表现出(chū)春天声音(yīn)的美(měi)妙(miào)，春天的(de)生机(jī)勃勃，表(biǎo)现出对春天的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞(cí)手法(fǎ)是(shì)为提高表达效(xiào)果(guǒ)，用于各种文章或应用文，在语言写(xiě)作时

　　表达方法

　　的(de)集(jí)合。

　　修辞手(shǒu)法一共有(yǒu)63大类，78小类。

　　通过修(xiū)饰、调整语句，运用(yòng)特定的表达形式以提高(gāo)语言表达(dá)作(zuò)用的方式。

　　常(cháng)用的(de)修辞(cí)手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对(duì)偶、反(fǎn)复、设(shè)问、反(fǎn)问。

　　1、比喻：即(jí)表(biǎo)示(shì)两种不同程度的事物，彼此之间有相似点，使用(yòng)一事物来比方另一事物的

　　修(xiū)辞(cí)方(fāng)法

　　。

　　2、拟人:把物当(dāng)作人来写，赋(fù)予(yǔ)物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。

　　3、夸张：为了达(dá)到某种表达效果，对事物的形象(xiàng)、特征(zhēng)、作用、程度(dù)等(děng)方面(miàn)着(zhe)意扩大或缩小的方法。

　　4、排比：把(bǎ)三个(gè)或以上(shàng)结(jié)构(gòu)和长度均类似、语气(qì)一致、意义相关或相同的句子排列起来。

　　5、对偶(ǒu)：字数相等，结构形式相同(tóng)或基本相同，意义对称(chēng)的一对短语或(huò)句子，表(biǎo)达两个(gè)相(xiāng)对或相(xiāng)近的(de)意思。

　　6、反复(fù)：为了突出某风采风彩两个词的区别是什么，风采风彩两个词的区别在哪个意思，强调某种感情(qíng)，有意重复某个词语或句子(zi)。

　　7、设问：为了(le)引起别人(rén)的注(zhù)意，故意先提出问题(tí)，然后自己回答(dá)。

　　强烈(liè)情感。

　　8、反问(wèn)：又称(chēng)激问(wèn)、反诘、诘问。

　　用(yòng)疑(yí)问(wèn)形式表达确定的意(yì)思，用肯定形式反(fǎn)问(wèn)表否定，用否定形式(shì)反(fǎn)问表肯定，只问(wèn)不答，答(dá)案暗(àn)含在

　　反问句

　　中。

　　参考资(zī)料

　　百度百(bǎi)科

　　-修辞手(shǒu)法

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