原生家(jiā)庭是指离异吗，为什么说原生家庭(tíng)可怕(pà)原生家(jiā)庭不(bù)是指离异(yì)的。

　　关于原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕以及为什么说原生家庭(tíng)可怕，什么叫原生家庭呢，原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)对(duì)一(yī)个人的影(yǐng)响有哪(nǎ)些，离异家庭孩子心理(lǐ)缺陷(xiàn)，原生家庭缺爱型抑郁性格表现等问题，小编将为(wèi)你整理以下的生活小知识：

原生(shēng)家庭是指离异吗，为什么(me)说原生家庭可怕

　　原生家庭是一个社(shè)会(huì)学概念。

　　是(shì)指儿女(nǚ)还未成婚，仍(réng)与父母生活在一起的家庭。

　　新生家庭就(jiù)是(shì)夫妻(qī)双(shuāng)方组成的家庭，这样的家(jiā)庭(tíng)不包括夫妻双方的父母。

　　我们应该(gāi)正确(què)衡量原生(shēng)家庭和新生(shēng)家庭的(de)关系(xì)。

　　当我们的家(jiā)庭(tíng)还是原生家庭时，子(zi)女(nǚ)应(yīng)当(dāng)孝敬(jìng)父母，父母(mǔ)应(yīng)当(dāng)关(guān)心子女的(de)生活(huó)。

　　当(dāng)我(wǒ)们有了新生家庭后，在这个新生家(jiā)庭中妻子(zi)与丈夫二人要结合为一体，应该尽量(liàng)在精神和物(wù)质上从对原生家庭的依(yī)赖或影响中走出来(lái)，注重新生家庭中夫妻(qī)二人的合一，更(gèng)多地尊重新生家庭中的(de)丈夫或者妻子的意见。

　　人(rén)要认识自己原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)的(de)影响，才不致将原生家庭一些负(fù)面的元素带(dài)到新家庭去。

　　原(yuán)生家庭和离异家庭(tíng)对孩子(zi)影响的(de)不同(tóng)

　　原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)的(de)孩子和离异家庭(tíng)的孩子(zi)，他们的成长(zhǎng)过程(chéng)就(jiù)是不一样，缺(quē)少(shǎo)了一份父母(mǔ)的爱(ài)，在十几年的(de)成长中(zhōng)，对(duì)于性格、学习、做(zuò)事(shì)都有(yǒu)一定影响。

　　原生家庭的孩子，有(yǒu)一(yī)股发自内心(xīn)的自信，亲生(shēng)父母打骂是怎么也进不了(le)孩(hái)子心(xīn)的。

　　但离异(yì)家庭的(de)孩子，就不一样了，不是亲(qīn)生的父母打不敢打，骂也不敢骂(mà)，生怕两者(zhě)之间的生气越来越(yuè)生(shēng)。

　　那些已经离异过(guò)的父母或者孩(hái)子，既然已经选择，前路漫漫(màn)，往事(shì)清零，让(ràng)新(xīn)的一(yī)年里有个好运气(qì)，过好自己的每一天。

　　从小缺失的爱(ài)，它不是你犯错(cuò)的理由，因(yīn)为没了(le)这些爱，你才要更强大和更努力，让自己的以后过得更(gèng)好(hǎo)。

原生(shēng)家庭问题是指什么

　　在社(shè)会学的定义上，原(yuán)生(shēng)家庭指的是(shì)儿女还(hái)未(wèi)成婚，仍和(hé)父母在一起生活的(de)家庭(tíng)。

　　一个(gè)温馨(xīn)、充(chōng)满(mǎn)爱和关(guān)怀的原生家庭，对子女的性格塑造有(yǒu)着至(zhì)关重要的(de)正(zhèng)面(miàn)引导作(zuò)用;反之，缺(quē)乏爱和温暖(nuǎn)的原生家庭，对孩子的心理，则(zé)会带来严(yán)重的(de)伤害。

　　奥地利著名心理学家(jiā)阿德(dé)勒曾说过这(zhè)样的一(yī)句(jù)名言：幸福的人，一生都(dōu)被童年治愈;不(bù)幸的人，一(yī)生都在治愈(yù)自己的童年。

　　他这句(jù)话，将原生家庭(tíng)对孩子心理抚慰的(de)影响力，深刻地(dì)揭露了(le)出来(lái)。

　　一个原生家庭中，父(fù)母(mǔ)的漠视(shì)，会对孩(hái)子(zi)的身心成长，造成(chéng)深深的伤(shāng)害。

　　孩子在这样(yàng)的一个家庭中长(zhǎng)大成人，自我的(de)人生(shēng)观、价(jià)值观以及世(shì)界观，都会受到负面的影响。

　　最典(diǎn)型(xíng)的一个表现，就是会使得孩子的性格变得更孤僻自闭，不愿敞开心扉和他人坦诚(chéng)交流，疏远了身边(biān)人(rén)，也就(jiù)会让孩子疏远了这个世(shì)界，也将会极大(dà)地缺乏阳光、积(jī)极、乐(lè)观的心态。

　　尤其是这种只注重偏爱一个孩子，而(ér)忽略另(lìng)一个孩子心理感受的亲子关系。

原生(shēng)家庭问题都(dōu)有哪(nǎ)些(xiē)问题

　　孩(hái)子在混(hùn)乱和(hé)充(chōng)满冲突的家庭环(huán)境(jìng)中长(zhǎng)大，或有(yǒu)一(yī)个经常暴怒的父母，这样(yàng)的孩子往(wǎng)往会认(rèn)为(wèi)，大(dà)声(shēng)争(zhēng)吵和辱骂是正常的(de)沟通方式。

　　因此(cǐ)，在他们成年(nián)后(hòu)，往往(wǎng)也会用这种(zhǒng)沟通(tōng)方式去和他(tā)人相处(chù)，这(zhè)很容易伤害亲密(mì)关系。

　　另外，在一个父(fù)母(mǔ)双方都经常情绪低(dī)落、互相争吵(chǎo)的环境中长大，会大大提高孩子的焦虑(lǜ)水平。

　　他们可(kě)能会产生信任问题(tí)，认为(wèi)家庭生(shēng)活是不稳固的(de)，所(suǒ)有的关系(xì)都是脆(cuì)弱和不可靠的。

　　1、孩子经常(cháng)遭到(dào)父母(mǔ)的(de)拒绝和忽视

　　孩(hái)子需要父母看到(dào)并(bìng)接受(shòu)他们真实的样子。

　　如果(guǒ)父(fù)母(mǔ)不(bù)能看(kàn)到孩(hái)子真实的性(xìng)格，而一味用自己理(lǐ)想中的样子(zi)去要求孩子，孩子(zi)就会很容(róng)易情绪低落(luò)、缺乏自信(xìn)、没有主(zhǔ)见――经常需要(yào)别(bié)人对自己的评价(jià)，让别人告(gào)诉自己应该怎么做(zuò)。

　　就(jiù)比如说，一个生(shēng)性羞涩的(de)孩子(zi)，但父母却总让他应对各种社交(jiāo)场合，孩子并不会真的如父母(mǔ)期望(wàng)的那(nà)样发生改变，反而(ér)他们会因此不能了解(jiě)自己的优势(shì)和弱点。

　　他(tā)们可能(néng)会发(fā)展出(chū)冲突的自(zì)我认(rèn)知，经常会这样(yàng)想(xiǎng)：我(wǒ)现(xiàn)在是这样，但(dàn)我本应是(shì)另外(wài)的样(yàng)子。

　　父母忽视孩子(zi)真实的样子，拒绝(jué)接受孩子的(de)本性，一方面(miàn)会导致孩(hái)子一(yī)直到成年都总(zǒng)觉得自(zì)己(jǐ)不够好，另一方(fāng)面，他们中的很多(duō)人也变成(chéng)了吹毛求(qiú)疵(cī)的(de)人，经常用不(bù)合(hé)理的标准来要求(qiú)他人。

　　2、是受过情感/身体/性(xìng)虐待等创(chuàng)伤(shāng)经历的幸存者(zhě)

　　虐待是(shì)一个非常复杂(zá)的问题，它(tā)对孩子造成的(de)影响用(yòng)好几篇论文也(yě)说不完。

　　一(yī)般来(lái)说，受到虐待往往会造成这些后(hòu)果：低自尊、焦虑(lǜ)、抑郁、信任问题、自我评价(jià)过低、好斗、亲密关系和两性关(guān)系上的问(wèn)题等等(děng)。

　　3、父母(mǔ)中(zhōng)的一(yī)方角(jiǎo)色缺失或在情感(gǎn)上遭(zāo)到父母中某一方的抛弃

　　很多孩子是缺爱(ài)的(de)，他们并(bìng)不缺衣少食，却从来都感受不到父母的爱，和父母之(zhī)间有(yǒu)强烈的距离感(gǎn)。

　　事实上，往往(wǎng)这些父(fù)母自身存在很严重的问(wèn)题(tí)(他们也是原生家庭的受害(hài)者!)，使他们无法(fǎ)对孩子表达出温暖和爱。

　　孩(hái)子(zi)往(wǎng)往会(huì)觉(jué)得，他们之(zhī)所以感(gǎn)受不到(dào)父母的爱，是因为不够好或完(wán)美。

　　他(tā)们可(kě)能(néng)会变(biàn)成完美主义者，以离谱的高标准来要求(qiú)自(zì)己以及自己身(shēn)边的人。

　　而(ér)因为他们觉得自己不够(gòu)好(hǎo)，也就会很难(nán)对自己(jǐ)的伴侣敞开(kāi)心(xīn)扉，分享自己的感觉和想法。

　　因为他(tā)们总(zǒng)是(shì)担(dān)心，一旦对方知道了自己真实的样子(zi)，就会失去对方的尊重和爱。

　　另一(yī)个极端的可(kě)能是(shì)，他们(men)也有可能会极端(duān)依赖自(zì)己的伴侣，希(xī)望(wàng)伴(bàn)侣能够给他们那些没有从(cóng)父母身上获取的、无(wú)穷无尽的爱。

原生家(jiā)庭为什么对(duì)一个人影响很(hěn)大

　　早年的情感会决定(dìng)你(nǐ)的言语，言语会(huì)决定你的社会性(xìng)，社(shè)会性就是社(shè)会交往的能力，而社会性，又(yòu)会(huì)影响(xiǎng)到你后边的(de)认知方式。

　　当你尚(shàng)不具备判断能力时，你最基本的认知来自你的家庭(tíng)。

　　不仅仅是你的世界观、人生观、价(jià)值观受到它的强(qiáng)烈影响(xiǎng)，而且你(nǐ)为人处世的方式方法(fǎ)、你(nǐ)思考问题的方式都会(吴亦凡现在在哪里关着huì)受到家庭、最亲(qīn)近的人的影响。

　　良好(hǎo)的家风(fēng)、教育和财(cái)力为(wèi)个人的(de)长进提供了较好的基础和条(tiáo)件，如果你有幸生在这样的家(jiā)庭里面(miàn)，是值得庆幸的事情(qíng)。

　　原生家庭对你的影(yǐng)响程度高低来自于你个体独立的力量和家庭影响(xiǎng)的力量对比：如果你个体(tǐ)独立的力量越大(dà)，那(nà)他们的影(yǐng)响越(yuè)小;反之，如果(guǒ)你个体独立的力量越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺(quē)爱从成因上(shàng)可以(yǐ)分为情感忽视型、情(qíng)感虐待(dài)型(xíng)和(hé)情(qíng)感混乱型。

　　情(qíng)感忽视型指的是父母(mǔ)对孩子关爱太少，容(róng)易让(ràng)孩(hái)子通过讨好来获得爱，觉得(dé)自己不配被爱，渐渐发展为(wèi)依赖类型(xíng)中的焦虑型。

　　情感虐待型指(zhǐ)的是孩子的父(fù)母(mǔ)惯用打骂和(hé)贬低的方式教(jiào)育孩(hái)子，这(zhè)容(róng)易让孩子开(kāi)始自(zì)我否定(dìng)，对他人抱有敌意和惧意，发(fā)展为依恋类型中的隔离(lí)型。

　　情感混乱型指的是父母(mǔ)自(zì)身有严重(zhòng)的心(xīn)理问(wèn)题，情绪不稳(wěn)定，常常给孩子造成巨大创(chuàng)伤，事后又极(jí)力弥补或者(zhě)道歉。

　　容易让孩子辨(biàn)别(bié)不出好坏情绪，发展(zhǎn)为依(yī)恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经(jīng)常指责别人的(de)人(rén)，往往看(kàn)到的是(shì)别人的错误(wù)、缺(quē)点(diǎn)和不(bù)足(zú)，并(bìng)且会(huì)把结果的糟(zāo)糕和自己不好(hǎo)的感受(shòu)，都归(guī)结给对方。

　　面对喜欢(huān)指责的人，他(tā)人的感受会非(fēi)常糟糕，就像一无是处的(de)人，不论怎么做都无(wú)法满足这类人的要(yào)求(qiú)。

　　指责是(shì)一个(gè)代际传(chuán)承的问题，喜(xǐ)欢指(zhǐ)责别人的(de)人，往(wǎng)往(wǎng)有个喜欢指(zhǐ)责(zé)他们的父(fù)母，在他(tā)们的(de)父母看(kàn)来，他们没有优点(diǎn)，不应该犯(fàn)错，在都是你不好(hǎo)、都(dōu)是你(nǐ)的错、都(dōu)是(shì)因为你的批评中(zhōng)长大。

　　因此，他(tā)们非但不会变得宽容(róng)理解，反而会内化他(tā)们的父母(mǔ)的形象，在(zài)内心塑(sù)造一个无比严厉的批(pī)评者，对自己和对他人都十分挑剔。

　　被指责长大(dà)的(de)人活(huó)成了他们父(fù)母(mǔ)的模样(yàng)，用(yòng)指责来诱(yòu)导他人，来验证早(zǎo)年(nián)经验(yàn)的正确性(xìng)。

　　如果(guǒ)你想要改(gǎi)善(shàn)和这类人之间的关系，就不能(néng)受其潜意识(shí)诱导，而(ér)要在他每一次指责的时候肯定他(tā)。

　　3、控(kòng)制

　　双方的关系越亲密(mì)，就(jiù)越容易发(fā)生情感操控的情况。

　　全球反情感(gǎn)暴力专(zhuān)家、美国著名心理学博士(shì)丽莎·阿伦(lún)森(sēn)·方特斯(sī)在她的书《情感操纵》中，认为亲密(mì)关系中的情感操纵(zòng)，指的是运用情感(gǎn)成(chéng)为(wèi)伤(shāng)害对方的武器，支配(pèi)、胁(xié)迫他人，从而使自己(jǐ)的目的得以达成。

　　电视剧《小欢(huān)喜》中乔英子和妈妈宋倩的关系便可(kě)以体(tǐ)现这一点(diǎn)，宋倩(qiàn)对英子说的最多的话(huà)就是(shì)：英子，你可是(shì)妈的一切呀!吴亦凡现在在哪里关着、你是妈(mā)妈身上掉下(xià)来的一块肉、妈是和(hé)你最亲的人(rén)了，还能(néng)害你呀!这样的缺(quē)乏边界(jiè)的情感关(guān)系，会让人变得(dé)窒息，英子(zi)最后(hòu)得抑郁症也证(zhèng)实了这一点。

原生家庭缺爱的人(rén)如(rú)何自救

　　缺爱(ài)的孩子，经(jīng)历的童年(nián)肯定有特别不容(róng)易的一面，但也有特别强大的一(yī)面。

　　如果你(nǐ)小时候很孤(gū)单，少有人陪伴和照顾。

　　那(nà)你为了活下(xià)来，往往(wǎng)会更加独(dú)立，有(yǒu)超过同龄人的生(shēng)活自理能(néng)力;如(rú)果(guǒ)你父母情绪(xù)比较暴躁，那你为了家庭和(hé)睦，让(ràng)父母(mǔ)少生气(qì)，就会不(bù)知不觉练就超过同龄人的情绪(xù)观(guān)察能力和(hé)共(gòng)情能力，时间长了就像有情绪读心术一(yī)样(yàng)，能准确把握别人(rén)此时(shí)此(cǐ)刻(kè)的(de)情绪，更知道别人想(xiǎng)听的话和希望你做的事;如果(guǒ)你的父(fù)母把你交给亲戚朋友(yǒu)老师轮(lún)流带，那你就(jiù)会(huì)练(liàn)就(jiù)很强的适(shì)应能力，甭(béng)管跟谁(shuí)都能相处(chù)，不怕陌生(shēng)的环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特殊(shū)力量。

　　这(zhè)些力量(liàng)在你的过去帮助(zhù)过你，在未来依然会在某(mǒu)个角度帮(bāng)助你。

　　你该(gāi)做的不(bù)是嫌弃它们，而是(shì)感谢它们，拥抱它们(men)，善用它们。

　　它们(men)其实(shí)早(zǎo)就(jiù)成为(wèi)了你的(de)一部分。

　　经历了种种苦(kǔ)涩后，你值得被爱，你身(shēn)上附加(jiā)的种种力量也值(zhí)得被(bèi)爱。

　　而那个地方藏(cáng)着的，其实就是你内心深处那(nà)个弱小的孩子(zi)。

　　这(zhè)个孩子是你潜意(yì)识里(lǐ)童年的(de)缩影。

　　曾经，那是个无助的(de)孩子(zi)，但现在，这(zhè)个孩子有了依(yī)靠。

　　那(nà)个依靠(kào)，就是如(rú)今成年的(de)你。

　　你(nǐ)可以重新接纳他，给他无条(tiáo)件的爱(ài)，把(bǎ)他抚养长大。

　　当(dāng)你的内心(xīn)小孩成长了，觉(jué)醒了，放开了，不再(zài)恐惧了(le)，再加(jiā)上帮(bāng)助(zhù)过你(nǐ)的(de)特质加(jiā)持，你甚至会(huì)比从小一(yī)帆(fān)风(fēng)顺的(de)孩(hái)子，更加(jiā)有力量。

　　尼采曾说：杀不死我(wǒ)的，会使(shǐ)我更强大。

　　大成就者，往往都曾经(jīng)历常(cháng)人所不能承(chéng)受之痛。

　　你经历过的伤痛，不只(zhǐ)是(shì)伤痛，更是潜在(zài)的能量。

　　接纳真实的自己，善用你特殊经(jīng)历赋(fù)予你的特质，发挥出更大的潜能(néng)。

　　他们(men)将爱情问(wèn)题(tí)首先看做是(shì)一个被爱的(de)问题，而不是(shì)去爱(ài)和有(yǒu)没有能力去爱的问题(tí)。

　　但是，爱其实是(shì)一门(mén)艺(yì)术，需要人们有相关的(de)知识并(bìng)付出相应(yīng)的努力。

　　非安全型人格其实，是没有爱的能力的，因为缺爱(ài)，他们在两性关系中，更(gèng)多(duō)的是(shì)索取。

　　依(yī)据艾利希·弗洛姆(mǔ)的理论，其实爱(ài)的能力，应该是有勇气不计回报(bào)的(de)去爱一(yī)个人(rén)，全心全意的(de)为对方好(hǎo)。

　　在爱的过程中，促(cù)使我们成长，让我们得到幸福。

　　在我(wǒ)们(men)年幼(yòu)的时候，如果你感觉(jué)到(dào)被你妈(mā)妈忽略。

　　长大之后，你(nǐ)需(xū)要有意(yì)识的知道，你妈妈那时(shí)候需要工(gōng)作，保证你的生活。

　　你爱着你的母(mǔ)亲，其实就更不(bù)应该去(qù)记恨她那么久(jiǔ)，那(nà)么多年。

　　你(nǐ)需要与(yǔ)自己和解，你欠你母亲一(yī)句原谅。

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