怎样给(gěi)青春(chūn)期女孩心理疏导的话(huà)，怎样对青春期女孩进(jìn)行心理教育是青(qīng)春的(de)女(nǚ)孩子心理格(gé)外敏感，该怎么给她们进行心理疏导呢？青春期女孩怎么进行心理疏(shū)导表(biǎo)彰鼓舞法每(měi)个人都巴望(wàng)得(dé)到(dào)他人(rén)的必定的。

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怎(zěn)样(yàng)给青(qīng)春期女孩心理疏导的话，怎样对青春期女孩进(jìn)行心理(lǐ)教育(yù)

　　表彰鼓舞法

　　每个人都巴望得到(dào)他人的必定。

　　家(jiā)长要多用表彰、鼓舞、必定(dìng)、赞赏等(děng)鼓励方法教学孩子，学(xué)会赏识(shí)孩子，学会换个视(shì)点看孩(hái)子;当然(rán)表彰孩(hái)子(zi)时(shí)要适时、适度，要真挚，不要夸张，不(bù)要过滥(làn)。

　　否则，就会走向反(fǎn)面。

　　充实学生的业(yè)余生活

　　教师可以通过发挥(huī)特长、培养兴趣(qù)爱好来丰富学生的课余生活，从而(ér)转移注意力，使学生把精(jīng)力用到其他(tā)方面去(qù)。

　　如参加体育运动，打羽毛球(qiú)、踢(tī)毽子、打篮球、跳绳等，参加学校各类兴(xīng)趣小组，合(hé)唱队、舞蹈队、美术小(xiǎo)组(zǔ)等，尽可能多地和同性(xìng)朋友一起聊天、游(yóu)玩。

　　环(huán)境(jìng)熏(xūn)陶法(fǎ)

　　人是环境的产品(pǐn) 。

　　家庭的人(rén)文环境和自然环(huán)境对孩子起着耳濡(rú)目(mù)染(rǎn)的(de)熏陶作用。

　　家长在处理人与人之间的关系上，应表现(xiàn)出仁慈、大度、公正(zhèng)、进步(bù)、文明、达(dá)观、吃苦(kǔ)耐(nài)劳等思维质量和人格(gé)魅(mèi)力，形成杰出的(de)家庭(tíng)空气(qì)。

　　1)青春(chūn)期是一(yī)个反(fǎn)抗时期(qī) ,要合(hé)理(lǐ)的控(kòng)制好自己的(de)心情，不(bù)要对孩子乱发(fā)脾气，有事说事。

　　不可以骂，打。

　　2)青春期是一个性冲动时期，主动学习一些关于性方(fāng)面的(de)知识，正(zhèng)确明(míng)白认清正视这个问(wèn)题。

　　然后去引(yǐn)导青春期孩子们的(de)心(xīn)理问(wèn)题。

　　3）青春期是一个(gè)发(fā)育重要时(shí)期(qī)，各种(zhǒng)生理，心理都在(zài)发生改变，注意身体，勤(qín)洗澡换衣，防止滋生(shēng)细菌。

　　多锻(duàn)炼(liàn)身体。

　　告诉(sù)孩子(zi)们怎样才能更好的(de)度过青春期。

青春期女孩怎么进行(xíng)心理疏导

　　 青春期女孩(hái)怎么(me)进(jìn)行心理疏导

　　 　　青(qīng)春期女(nǚ)孩(hái)怎么进行心理疏导(dǎo)。

　　我们每(měi)个有(yǒu)都有青春期(qī)，在青(qīng)春(chūn)期的(de)时(shí)候我们(men)会想很多东西(xī)，女孩更是如此，家长一定要(yào)做好孩子(zi)的(de)心(xīn)理疏导，把孩子引向正途。

　　那么接下来我带大家一起详细了解下青春期(qī)女孩(hái)怎么进行(xíng)心理疏导。

　　青春期女孩怎么进(jìn)行心(xīn)理疏(shū)导1

　　 　　 1、表彰鼓(gǔ)舞法

　　 　　每个人都巴望得(dé)到他(tā)人(rén)的必定。

　　家长要(yào)多用表彰、鼓舞、必定、赞赏等鼓励(lì)方(fāng)法教学孩子(zi)，学会赏识孩(hái)子(zi)，学(xué)会换个视点看孩子(zi);当然表彰孩子时要适时、适(shì)度，要真挚，不(bù)要(yào)夸张(zhāng)，不(bù)要过滥。

　　否则，就会走(zǒu)向(xiàng)反面。

　　 　　 2、充实(shí)学生的业余生活

　　 　　教师可以通过发挥特长、培(péi)养兴趣爱好来(lái)丰富学生的课(kè)余生(shēng)活，从(cóng)而(ér)转移注意(yì)力，使学(xué)生(shēng)把精力用到其他方面去。

　　如参加体育(yù)运动，打羽毛球、踢毽子、打(dǎ)篮球、跳绳等，参加学校各类兴趣小组，合唱队(duì)、舞蹈队、美术小(xiǎo)组等(děng)，尽可能多(duō)地和同性朋(péng)友(yǒu)一(yī)起(qǐ)聊天、游玩。

　　 　　 3、环(huán)境(jìng)熏陶法

　　 　　人是环境的(de)产品 。

　　家庭的人文环境和自然(rán)环(huán)境对(duì)孩(hái)子起着耳濡目染的(de)熏陶作用(yòng)。

　　家长在处(chù)理人与人之间(jiān)的关系(xì)上，应(yīng)表现出仁慈、大(dà)度、公正、进(jìn)步、文明(míng)、达观、吃苦耐劳等思维(wéi)质量和(hé)人格魅力，形成杰出的家庭空(kōng)气。

　　 　　 女孩子青春期(qī)如何教(jiào)育引导(dǎo)?

　　 　　1、青(qīng)春期是一个(gè)反抗时期 ,要合理的控制(zhì)好(hǎo)自己的心情，不要对(duì)孩子(zi)乱发(fā)脾气，有事(shì)说事。

　　不可以骂(mà)，打。

　　 　　2、青春(chūn)期是(shì)一个性冲动时期，主动学习一(yī)些关于(yú)性方面(miàn)的知(zhī)识(shí)，正确明白认(rèn)清正视这个问题。

　　 　　然后去(qù)引导(dǎo)青春(chūn)期孩(hái)子们的心理问(wèn)题。

　　 　　3、青(qīng)春期是(shì)一(yī)个发育重(zhòng)要时期，各种生理，心理都(dōu)在发生改变，注意身体，勤洗澡换衣，防止滋生细菌。

　　多(duō)锻炼(liàn)身体。

　　告诉孩(hái)子们(men)怎样才能更好的度过青春期。

　　青春期女(nǚ)孩(hái)怎么进行心(xīn)理疏导2

　　 　　 青(qīng)春(chūn)期女孩(hái)该如(rú)何(hé)教育

　　 　　1、教育德为先。

　　当今社(shè)会，精彩纷呈。

　　是(shì)一(yī)个多元化的社会。

　　人们的思想品质参差不齐，特别是一(yī)小部(bù)分人为追逐名利(lì)，不择(zé)手段，对思(sī)想处于转形时期(qī)的`孩子(zi)产生不小(xiǎo)的影响(xiǎng)。

　　作为父母(mǔ)，道(dào)德要从(cóng)自己做(zuò)起，自觉抵制一些不(bù)良思想的侵袭，作孩子(zi)的榜样。

　　当发现孩(hái)子的(de)言行与(yǔ)法律及社会道德相偏(piān)离时，应苦(kǔ)口婆心的指(zhǐ)出其后果及(jí)危害性，将孩(hái)子引(yǐn)到正确的(de)轨道上来，同时激(jī)励孩(hái)子树立(lì)正确(què)的世界观。

　　 　　2、每个家(jiā)长都望子成龙，盼(pàn)女成凤。

　　教(jiào)育(yù)孩子(zi)家长要(yào)一(yī)身(shēn)作则。

　　家长首(shǒu)先(xiān)要(yào)为孩(hái)子(zi)酿(niàng)造一个良(liáng)好的学(xué)习氛围。

　　行教(jiào)胜(shèng)于言教，家长是(shì)孩子的第一个老师(shī)，学习型(xíng)的家长一(yī)定能进行教育出一个爱学习(xí)的孩子。

　　如果家(jiā)长自己都不能管住(zhù)自己，整天沉溺于上网(wǎng)、打(dǎ)牌等，要想(xiǎng)处于多动期的(de)孩子静(jìng)下(x佛诞是什么时候,佛诞是几月几日 佛诞是香港的劳工假期吗ià)来(lái)看书做(zuò)作业，恐怕是不现实的。

　　 　　3、走进孩子的世界，做孩(hái)子的知心朋友。

　　首先(xiān)要了(le)解孩子的(de)生理(lǐ)变(biàn)化。

　　帮(bāng)助(zhù)孩子正确认识和接纳自己的(de)生理变化，珍惜自己扒(bā)型(xíng)的性特征。

　　另(lìng)外，孩(hái)子的(de)脑和神经(jīng)逐(zhú)渐发(fā)育(yù)，情绪(xù)易波(bō)动(dòng)，感情(qíng)十分脆弱，此时(shí)需要家(jiā)长和老师配合，适(shì)时引导帮(bāng)助。

　　了解孩子(zi)的心理变化，也(yě)尤其重(zhòng)要(yào)，青(qīng)春期的女孩，开始有(yǒu)了成人感，思维的独立(lì)性和(hé)批判性显著(zhù)发展起来，但能(néng)力不强，仍带有片面性和表(biǎo)面性。

　　开始意识到两性关雹此谨系，萌发(fā)着性爱(ài)和(hé)恋(liàn)爱的需求；人(rén)际关系(xì)逐渐频繁，渴望找(zhǎo)到(dào)与自己思想、感情、兴(xīng)趣爱好相一致(zhì)的朋友，但不善(shàn)于(yú)把感情(qíng)与理智结合(hé)起(qǐ)来。

　　这就需要家长指导帮(bāng)助，家长要经常与孩(hái)子沟通思想，了(le)解(jiě)了孩子所思、所好(hǎo)、所行，才能走入孩(hái)子(zi)的世界。

　　 　　4、不要对青(qīng)春期的孩子抱有成见。

　　总认为这个阶段的(de)孩子会产生(shēng)逆反(fǎn)心(xīn)理。

　　父母不要源基(jī)一(yī)看到(dào)孩子们有(yǒu)独立意识的(de)迹象便极(jí)力压制(zhì)，担(dān)心稍有让步，就会导致孩子步入歧途。

　　父(fù)母反应越激烈，孩(hái)子们就(jiù)越会坚持己见(jiàn)；父母若强行压制，不但没有(yǒu)成(chéng)效，还会适得其反。

　　 　　5、要让孩子有一个健康的(de)体魄。

　　现在不(bù)少(shǎo)家(jiā)长(zhǎng)只注重(zhòng)孩子(zi)文化知识的学习，对孩子的身体锻炼关注甚少。

　　要知(zhī)道，没有强健的(de)体魄，没有健康的心(xīn)态(tài)。

　　再大的理(lǐ)想与(yǔ)抱负(fù)也因心(xīn)有余而力不足而(ér)难以达(dá)到。

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