历史对于(yú)我们的意(yì)义(yì)是(shì)什么(me)，是(shì)学习历史的意义：可以以史为鉴，古(gǔ)为今(jīn)用的。

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历史对于我们的意义是什(shén)么，

　　学习历史的意义：1、可以以史为鉴(jiàn)，古为今用。

　　2、认识历史的发展(zhǎn)规(guī)律，设计发展社会的理想蓝图。

　　3、可以揭示社会、历(lì)史的(de)发展规(guī)律，预见未来，为人类设(shè)计(jì)发(fā)展社(shè)会的理想方案。

　　4、增强参与意(yì)识，参加(jiā)社会决(jué)策。

　　5、进行爱国主义、民族团结(jié)及道德教育。

　　历史，简辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向称“史”，指对人类社会过去的事件和活动，以及对这些辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向事件行为(wèi)有系统(tǒng)的记录、研(yán)究和诠释(shì)。

　　历史是客观存在的，无论(lùn)文学家们(men)如何书写(xiě)历史(shǐ)，历史都(dōu)以自己的方(fāng)式存在，不可改变(biàn)。

　　其含(hán)义有三(sān)：1、记载和解释作为一系列人(rén)类进(jìn)程历史事(shì)件的一门学科(kē)。

　　2、沿革，来历。

　　3、过去的事实。

　　历史的问题在(zài)于(yú)不断(duàn)发(fā)现(xiàn)真的过去，在于用(yòng)材料说话，让(ràng)人如何(hé)在现实中可能成为(wèi)可(kě)以讨论(lùn)的问题。

　　历(lì)史是延伸的(de)。

　　历史是文化的传承(chéng)，积(jī)累和扩展，是人类文明(míng)的轨迹。

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