子(zi)不学,非所宜(yí)什么意思，子不学,非所宜这句话是什么意思是小孩子不肯(kěn)好好学(xué)习，是(shì)很不应该的(de)。

　　关于子不学,非(fēi)所宜什(shén)么(me)意思，子不学,非所宜这句话是什么意思以及子不学,非所宜什么(me)意(yì)思，子不学非所宜(yí)出自哪里(lǐ)，子不学,非所宜这句话是什么意思，子不(bù)学(xué),非所宜(yí)后面(miàn)是什么，子不学非(fēi)所宜的(de)意思(sī)怎么解释等问题，小编将为你(nǐ)整理以(yǐ)下知识：

子不学(xué),非所(suǒ)宜什(shén)么意(yì)思，子不学,非所宜这(zhè)句话(huà)是什么意思

　　出自《三字(zì)经(jīng)》，是中国的传(chuán)统(tǒng)启蒙教材。

　　本文整理了(le)节选内容及(jí)译文，欢迎(yíng)大家阅读。

　　【作者(zhě)】王应麟(lín)

　　人之初，性本善(shàn)。

　　性(xìng)相近，习相远。

　　苟(gǒu)不教(jiào)，性乃迁。

　　教之道，贵以专。

　　昔孟母，择邻处。

　　子不学(xué)，断机杼。

　　窦燕山，有义(yì)方。

　　教五子，名俱扬(yáng)。

　　养不(bù)教，父之过。

　　教不(bù)严，师之(zhī)惰(duò)。

　　子不学(xué)，非所宜。

　　幼不学，老何为。

　　玉不(bù)琢，不成器。

　　人不(bù)学(xué)，不知(zhī)义。

　　为人子(zi)，方少时。

　　亲师友，习(xí)礼(lǐ)仪。

　　香九(jiǔ)龄，能温席。

　　孝于亲，所当(dāng)执。

　　融四岁，能(néng)让(ràng)梨。

　　弟于(yú)长(zhǎng)，宜(yí)先(xiān)知。

　　人出生之初，禀性本身都是善良的。

　　天性也(yě)都相差不多，只是后天(tiān)所处的环境不同(tóng)和所受(shòu)教育不(bù)同，彼此的习(xí)性才形(xíng)成了巨大的差(chà)别。

　　如(rú)果从(cóng)小(xiǎo)不好(hǎ公元800年中国是什么朝代建立的，中国各个朝代时间表o)好教育，善良的本性就会变坏。

　　为(wèi)了使人不变坏(huài)，最重要(yào)的方法就(jiù)是(shì)要专心一致地去(qù)教育孩子。

　　战(zhàn)国时，孟子的母亲，曾三次搬家，是为了使孟子有(yǒu)个好的学(xué)习环(huán)境。

　　小孩(hái)子不肯(kěn)好好学习(xí)，孟母就折(zhé)断了织(zhī)布的(de)机杼来教育孟子。

　　五代时，燕山人(rén)窦禹钧教育儿子很(hěn)有方法，他教育的五个(gè)儿(ér)子都很有(yǒu)成就，同(tóng)时科举成名。

　　仅(jǐn)仅是供(gōng)养儿(ér)女吃穿，而(ér)不好好(hǎo)教育，是父母的(de)过错。

　　只是教(jiào)育(yù)，但不严格要求(qiú)就是做老师的懒惰(duò)了(le)。

　　小孩子不肯好(hǎo)好学习，是很不应(yīng)该的。

　　一个人(rén)倘(tǎng)若小时候不好好学(xué)习，到老的时候既不懂(dǒng)做(zuò)人的道(dào)理，又无知识(shí)，那么到老(lǎo)的时候都很难有(yǒu)所作为的。

　　玉(yù)不打磨雕(diāo)刻，不会成为精美的器物；

　　而(ér)人要是不懂得学习(xí)，以(yǐ)自己的知识、技能(néng)来实现自己(jǐ)的价(jià)值，就(jiù)不懂得礼仪，不能(néng)成才。

　　做儿女的，从小时候就要亲(qīn)近(jìn)老师和朋友，以便从(cóng)他(tā)们那里学习(xí)到许(xǔ)多为人处事的(de)礼(lǐ)节(jié)和(hé)知(zhī)识。

　　东汉人黄香九岁时(shí)就知道孝敬(jìng)父亲，替父亲暖(nuǎn)被(bèi)窝。

　　每个孝(xiào)顺父母的人都应该(gāi)实行和(hé)效仿。

　　汉代(dài)人孔融四岁时，就知道把(bǎ)大(dà)的梨让给(gěi)哥哥吃，这种尊敬和友爱(ài)兄长的(de)道理(lǐ)，是每个人(rén)从小就应该知道(dào)的。

子不学,非所宜是(shì)什么意(yì)思(sī)?

　　1、“子不学,非所宜(yí)。

　　又不(bù)学,老何为。

　　玉不琢,不(bù)成器(qì),人(rén)不(bù)学不知义“的意思是：小孩子不(bù)肯好好(hǎo)学(xué)习，是(shì)很不应(yīng)该的。

　　一(yī)个人倘若小时候不(bù)好好学习，到老的时候既不懂(dǒng)做(zuò)人运(yùn)耐的道理，又无知识(shí)，能有什么用(yòng)呢(ne)？玉不打磨(mó)雕刻，不会成(chéng)为精美的(de)器物；人若是不学习(xí)，就不懂得礼仪，不能成才。

　　子不学,非所(suǒ)宜什么意思(sī)，子不(bù)学,非所宜这(zhè)句话是什么意思是小(xiǎo)孩子不肯(kěn)好(hǎo)好(hǎo)学习，是(shì)很不应该的。

　　关(guān)于(yú)子不学(xué),非所宜什么意思，子不学,非(fēi)所宜这句话是什么意思(sī)以及子不学,非所(suǒ)宜(yí)什么(me)意思(sī)，子(zi)不学非所宜(yí)出自哪里，子不学(xué),非所宜这句话是什么意思，子不学,非所宜后面是什么，子不(bù)学非所(suǒ)宜(yí)的意思怎么解(jiě)释等问题，小编将(jiāng)为你整理以下知识(shí)：

子不学,非(fēi)所宜什么意思(sī)，子不学(xué),非所宜(yí)这句(jù)话(huà)是什么意思

　　出自《三字经》，是中(zhōng)国的(de)传(chuán)统(tǒng)启(qǐ)蒙教材。

　　本文整(zhěng)理了(le)节选内容及译文，欢(huān)迎(yíng)大家阅(yuè)读。

　　【作者】王应麟

　　人(rén)之初，性本善。

　　性相近，习相远。

　　苟不教，性乃迁(qiān)。

　　教之道，贵以专。

　　昔(xī)孟母，择邻处。

　　子不学，断(duàn)机杼。

　　窦燕(yàn)山，有义方。

　　教五子，名(míng)俱扬。

　　养不教(jiào)，父之过。

　　教不严，师之惰。

　　子不学，非所宜。

　　幼(yòu)不学，老何为。

　　玉(yù)不琢，不成器。

　　人不学，不知义。

　　为人子，方(fāng)少时。

　　亲师友，习礼仪。

　　香(xiāng)九龄，能(néng)温席。

　　孝于亲，所(suǒ)当(dāng)执。

　　融(róng)四岁，能(néng)让梨。

　　弟(dì)于长，宜先知。

　　人出生之初，禀性(xìng)本身都是(shì)善(shàn)良的。

　　天性也都相差不多，只是后天所处的(de)环境不同和所受教育不同，彼此的习(xí)性才形(xíng)成了巨大(dà)的差别。

　　如果从小不好(hǎo)好教(jiào)育(yù)，善良的本性就会变坏。

　　为了使人不变坏，最重要的方法就是(shì)要专(zhuān)心一致地去教育孩子。

　　战国时，孟子(zi)的母(mǔ)亲，曾三(s公元800年中国是什么朝代建立的，中国各个朝代时间表ān)次搬家，是为了使孟子有个好(hǎo)的学习(xí)环(huán)境。

　　小孩(hái)子不肯好好学习，孟母就折断了织布的机杼(zhù)来教(jiào)育孟子。

　　五(wǔ)代时，燕山人窦禹钧教育儿子(zi)很有方法，他(tā)教育(yù)的(de)五个(gè)儿子都很有成(chéng)就，同时科(kē)举成名。

　　仅仅(jǐn)是供养(yǎng)儿(ér)女吃(chī)穿，而不好好教(jiào)育，是父母的过(guò)错。

　　只是教(jiào)育，但(dàn)不严格要求就是做老师的(de)懒惰了。

　　小孩子不肯(kěn)好好学习，是很(hěn)不应该的。

　　一(yī)个(gè)人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不(bù)懂(dǒng)做(zuò)人(rén)的(de)道理，又(yòu)无知(zhī)识(shí)，那么到老的时候都很难有所作为的(de)。

　　玉不打磨雕刻(kè)，不会成为精美的(de)器物(wù)；

　　而人要(yào)是(shì)不(bù)懂得(dé)学习，以(yǐ)自(zì)己的知识、技能来实(shí)现自己的价值，就不懂(dǒng)得礼仪，不能(néng)成才(cái)。

　　做儿女的(de)，从(cóng)小时候就要亲近老师和朋友，以便(biàn)从他们那(nà)里(lǐ)学习到许多为人(rén)处事的礼节和知识。

　　东汉人黄(huáng)香九岁时就知道孝敬父亲，替(tì)父(fù)亲暖被窝。

　　每个孝顺父母的人都应该(gāi)实行和效仿。

　　汉代人(rén)孔融四岁时(shí)，就知道(dào)把大(dà)的梨让(ràng)给哥哥(gē)吃，这种尊敬和友爱兄长的道理(lǐ)，是每个(gè)人从小(xiǎo)就(jiù)应该知(zhī)道(dào)的。

子不学,非(fēi)所宜是什么意思(sī)?

　　1、“子不(bù)学,非(fēi)所宜。

　　又(yòu)不学,老(lǎo)何为。

　　玉不(bù)琢,不成器,人不学不知义(yì)“的(de)意思是：小孩子不肯好好学习(xí)，是很不(bù)应该的(de)。

　　一个(gè)人(rén)倘若(ruò)小(xiǎo)时候(hòu)不好好学习，到老的时候(hòu)既不懂(dǒng)做(zuò)人运(yùn)耐(nài)的(de)道(dào)理，又无知识，能有什么用呢？玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；人若是(shì)不学习，就不懂得礼仪，不能成才。公元800年中国是什么朝代建立的，中国各个朝代时间表>

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 公元800年中国是什么朝代建立的，中国各个朝代时间表