工科与理科(kē)是什么意(yì)思，工科(kē)、理(lǐ)科(kē)是理科和工科的区(qū)别总的来(lái)说，理学研(yán)究的是科学，工学研究的是技术；理(lǐ)学注重理论研究，工学注(zhù)重(zhòng)实际应用；理狗狗临死前为什么嚎叫，狗狗临死前放不下主人的表现学培养的(de)目标是科(kē)学家(jiā)，工学的(de)培养(yǎng)目(mù)标是工(gōng)程师的。

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工科与理科是什么(me)意思，工(gōng)科、理科(kē)

　　总的来(lái)说，理学研究的是科学(xué)，工学研究的是技(jì)术；

　　理(lǐ)学注(zhù)重(zhòng)理论(lùn)研究，工学注重实(shí)际应用；

　　理(lǐ)学培养的目标是(shì)科(kē)学(xué)家(jiā)，工(gōng)学的培养目标是工狗狗临死前为什么嚎叫，狗狗临死前放不下主人的表现(gōng)程师。

　　典型的理学专业如数学、物理学(xué)、声学、化学等；

　　典型的(de)工(gōng)科专(zhuān)业如(rú)环境科学与(yǔ)工(gōng)程(chéng)、电子(zi)信息工程、化学工程、土木工程(chéng)、轻(qīng)化工程等。

　　工(gōng)科（工(gōng)程学）是(shì)指如材料科学、计算机、信息、电子(zi)、机械(xiè)、电气、建筑、水利、汽(qì)车、仪器等研究应用(yòng)技术和工(gōng)艺的学问(wèn)。

　　工程(chéng)学或工(gōng)学(xué)即“应(yīng)用科学(xué)和(hé)技术的原理，来解(jiě)决问(wèn)题”。

　　工(gōng)程师通过想象，判断和(hé)推理，将科学、技术、数(shù)学和实践(jiàn)经验(yàn)应用到(dào)设计、制(zhì)造、对象或程(chéng)序的(de)操(cāo)作中。

　　在学校(xiào)中，将自然科学(xué)原理应用至工业、农业各个生产部(bù)门所形成的诸多工程学科也称(chēng)为工科或(huò)工学(xué)。

　　工科是(shì)应(yīng)用数(shù)学、物理(lǐ)学(xué)、化学等基础(chǔ)科学的原(yuán)理，结合生产实践所积累(lèi)的(de)技术经验而发展起(qǐ)来的(de)学科(kē)。

　　代表性的学(xué)科有土建类、水利类、材料(liào)类、电工(gōng)类、电子信息类、热能核能类(lèi)、仪(yí)器仪(yí)表(biǎo)类、化(huà)工(gōng)制(zhì)药类等等。

　　工科的培养(yǎng)目标是在(zài)相(xiāng)应的工程领域从事规划、勘探、设计(jì)、施(shī)工、原材料的(de)选择研(yán)究和管理(lǐ)等方(fāng)面(miàn)工(gōng)作的高级工程技术人才。

　　主要是要培养实际应(yīng)用能力的(de)工作人员(yuán)。

　　以上所(suǒ)述(shù)主要(yào)指(zhǐ)传统工科，此外(wài)还有新型工科(kē)。

　　新型工科是指(zhǐ)为适应高技术(shù)发展的需要而在有(yǒu)关(guān)理科基(jī)础上发展起来的学科。

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