作法与做法的区别，作法与做法的区(qū)别是什(shén)么是做是具体的；作是抽象的。

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作法与做(zuò)法的(de)区别，作法(fǎ)与做法的(de)区别(bié)是什么

　　作是(shì)抽象的。

　　做连接的(de)都是能(néng)在实(shí)际生活(huó)中感知(zhī)到(dào)的(de)具体事(shì)物。

　　 如(rú)做(zuò)工、 做衣暇、 做作业等。

　　 作学生级和届怎么区分，毕业的级和届怎么区分则(zé)一般连接抽象(xiàng)的事(shì)物，如：作难、作废、作(zuò)别等。

做法(fǎ)有四种意思

　　（1）处理事情(qíng)方法；

　　（2）制作物品的方法；

　　（3）完成(chéng)某项工作、任(rèn)务的方法和手段(duàn)；

　　（4）宗教(jiào)信仰人士装神弄(nòng)鬼的把戏。

作法有(yǒu)四种意思

　　（1）只做东西(xī)的方法，同(tóng)做(zuò)法；

　　（2）作文的(de)方法；

　　（3）制定法律；

　　（4）宗教信仰人士装神(shén)弄鬼的把戏，同作法。

　　做法(fǎ学生级和届怎么区分，毕业的级和届怎么区分)通(tōng)常是比较具体的行为，作法，是一(yī)个思维的转变，以这样的思维去指导实践(jiàn)，例如双赢(yíng)作法并(bìng)没有(yǒu)具(jù)体说出作法(fǎ)要从哪些具(jù)体措(cuò)施上着手，是抽学生级和届怎么区分，毕业的级和届怎么区分象(xiàng)的，

　　这两个词在文中也好(hǎo)比是历史和未(wèi)来，由于历史的事已经摆在那里，无法改变一样，这(zhè)时候用做法好；

　　而未来(lái)的想(xiǎng)法没(méi)有付诸(zhū)实践，一个骨架需要填肉(ròu)，并无具(jù)体，这时候就(jiù)用作法。

做(zuò)法与(yǔ)作法有(yǒu)什么区别

　　作法和做法的(de)区别：

　　做法通常是比较具体的行(xíng)为。

　　作法，是一(yī)个思维的转变。

　　1、做法(fǎ)有(yǒu)四种(zhǒng)意思：（1）处理事情方法。

　　（2）制(zhì)作(zuò)物(wù)品(pǐn)的方法。

　　（3）完成(chéng)某(mǒu)项(xiàng)工作、任务(wù)的方法和手(shǒu)段。

　　（4）宗教信仰人士装神弄鬼的(de)把(bǎ)戏(xì)。

　　2、作法有四种意思(sī)：（1）只做(zuò)东西的方法，同做法。

　　（2）作(zuò)文的方(fāng)法(fǎ)。

　　（3）制定法律(lǜ)。

　　（4）宗教信仰人士装神弄鬼的把戏，同作法。

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