己(jǐ)亥杂诗古诗(shī)的(de)意思(sī)及诗意解释，己亥杂(zá)诗(shī)古诗的意思及诗意是什么是《己(jǐ)亥杂诗》是清代诗人龚自珍创作的一组诗(shī)集的。

　　关于(yú)己亥杂(zá)诗古诗的意思及诗意解释，己亥杂诗古诗的意思及诗意是什么以及己亥杂诗古诗的意思(sī)及(jí)诗意解(jiě)释，己亥杂诗(shī)古诗(shī)的意(yì)思及诗(shī)意翻译，己(jǐ)亥杂诗(shī)古(gǔ)诗的意思及诗(shī)意(yì)是什么，己(jǐ)亥杂诗的古(gǔ)诗词意思，己(jǐ)亥杂诗古诗的诗意是什(shén)么等(děng)问题，小编(biān)将为(wèi)你整理以下知识：

己亥天津市教育局的电话是多少，天津市教育局的电话是多少号码(hài)杂诗古诗的(de)意思及诗意解释，己亥(hài)杂诗古诗的意思及诗意是什么

　　本诗是一组(zǔ)自叙诗，写了(le)平生(shēng)出处(chù)、著(zhù)述、交游等，题材极为广泛。

　　龚自珍所作诗文，提倡“更法”“改革”，批评清王朝(cháo)的腐败(bài)，洋溢着(zhe)爱(ài)国热情。

　　浩荡(dàng)离愁白日斜，吟(yín)鞭东指即天涯。

　　落红不是(shì)无情物，化(huà)作春(chūn)泥更护花。

　　译文：

　　离(lí)别京都的愁思浩如水波向(xiàng)着(zhe)日落西斜的远处延伸(shēn)，马鞭向东一(yī)挥，感(gǎn)觉就(jiù)是人在天(tiān)涯一般(bān)。

　　从枝(z天津市教育局的电话是多少，天津市教育局的电话是多少号码hī)头上掉(diào)下(xià)来的(de)落花不(bù)是无情(qíng)之物，即使化作春(chūn)泥，也甘愿培育美丽的春花成长(zhǎng)。

　　这是一(yī)首出色的政治诗。

　　全诗(shī)层次清晰，共分三(sān)个层(céng)次：第一层，写了万马齐(qí)喑，朝野(yě)噤声的死气沉沉的现实(shí)社会。

　　第(dì)二层，作者(zhě)指(zhǐ)出了要改变这种沉闷(mèn)，腐朽的现状，就必须依(yī)靠(kào)风雷激荡般的巨大力量。

　　暗喻必须经历波(bō)澜(lán)壮阔的社会变革才能(néng)使中国变得生机勃勃。

　　第三层(céng)，作者认为这样(yàng)的力量来源(yuán)于人材，而朝廷所应该做的就是(shì)破格荐用人材(cái)，只(zhǐ)有这(zhè)样(y天津市教育局的电话是多少，天津市教育局的电话是多少号码àng)，中国才有希望。

　　诗中选用“九州”、“风雷”、“万马”、“天(tiān)公”这样的具有壮伟特征的主(zhǔ)观(guān)意(yì)象，寓意深刻(kè)，气势磅礴。

　　这首诗写出(chū)了诗人离京的感受。

　　虽然载着(zhe)“浩(hào)荡离愁”，却表示仍然要(yào)为国为民尽自(zì)己(jǐ)最后一份心力。

　　诗(shī)的前两句抒情(qíng)叙(xù)事，在无限感慨中表现(xiàn)出豪放洒脱的气概。

　　诗的后(hòu)两(liǎng)句以落花为喻，表(biǎo)明(míng)自(zì)己的心志，在形象的比喻中，自然(rán)而(ér)然地融(róng)入议论。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 天津市教育局的电话是多少，天津市教育局的电话是多少号码