家贫无从(cóng)致书以观出(chū)自哪里，家贫无从(cóng)致书以观每假借(jiè)于藏书(shū)之家翻译是出自(zì)《送东阳马生序》的。

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家(jiā)贫无从(cóng)致(zhì)书以观出自哪里，家(jiā)贫(pín)无(wú)从致书以观(guān)每假借于藏(cáng)书之家翻译

　　家(jiā)贫，无从致书(shū)以观，每假借于藏书之家(jiā)，手自(zì)笔录，计日以还。

　　翻译：（由于）家庭贫(pín)寒，没有什么(me)办(bàn)法(fǎ)买到书籍学习，（就）常常向(xiàng)有藏书的人家(jiā)借书，亲手抄录，计算好（归还的）日期(qī)（按(àn)时）送还(hái)。

　　原文

　　余幼时(shí)即(jí)嗜学。

　　家贫，无从致书以(yǐ)观，每假借(jiè)于藏书(shū)之(zhī)家，手自(zì)笔录(lù)，计日以还。

　　天大寒，砚冰坚(jiān)，手(shǒu)指不可屈伸(shēn)，弗之怠。

　　录毕，走(zǒu)送之，不敢稍逾(yú)约。

　　以(yǐ)是人多以书假(jiǎ)余(yú)，余因得遍(biàn)观群书。

　　既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百(bǎi)里外，从(cóng)乡之元的结构和部首是什么意思，元的结构和部首是什么字先达(dá)执经叩问。

　　先达(dá)德隆望尊，门人弟子填(tián)其室，未尝稍降辞色。

　　余立侍(shì)左右，援疑质理，俯身倾耳以请；

　元的结构和部首是什么意思，元的结构和部首是什么字　或遇其叱咄，色(sè)愈恭，礼愈(yù)至，不(bù)敢(gǎn)出一言以复(fù)；

　　俟其欣(xīn)悦，则又请(qǐng)焉。

　　故余虽愚，卒获有所闻。

　　翻译

　　我年幼时就非常爱好读书。

　　家(jiā)里贫穷(qióng)，无法得到书来看，常常向(xiàng)藏书的人家(jiā)求借，亲手抄录，计算着日期(qī)按(àn)时送(sòng)还。

　　冬天(tiān)非常(cháng)寒冷，砚台里的(de)墨(mò)汁都(dōu)结了冰，手指冻得不能弯曲和伸直，也(yě)不放松读书(shū)。

　　抄写完毕后，便马上跑去还书，不敢超过(guò)约定的期限。

　　因此有很多人都(dōu)愿意(yì)把书借(jiè)给我，于是(shì)我能够(gòu)遍观群书。

　　成年以后，我更加仰慕古(gǔ)代(dài)圣贤的(de)学说，又苦于不能与(yǔ)学识渊博的老师和名人交往，曾经赶到数百(bǎi)里以外，拿着(zhe)经书(shū)向乡里有(yǒu)道德学问的前(qián)辈(bèi)请教。

　　前辈德高(gāo)望重，门(mén)人弟子挤满了他的屋子(zi)，他的言辞(cí)和(hé)态度从未稍有委(wěi)婉。

　　我(wǒ)站着(zhe)陪(péi)侍在他左右，提出疑难，询问道理(lǐ)，俯下(xià)身子，侧(cè)着(zhe)耳朵恭敬地(dì)请教；

　　有时遇到(dào)他大声斥(chì)责(zé)，我的表(biǎo)情(qíng)更加(jiā)恭顺，礼节更加周(zhōu)到，不敢说一个字(zì)反驳(bó)；

　　等到他(tā)高(gāo)兴了，则(zé)又去(qù)请教。

　　所以我(wǒ)虽然愚笨，但最终获(huò)得不少教益(yì)。

　　宋濂(lián)（1310—1381）字景濂，号(hào)潜溪，别号玄(xuán)真(zhēn)子、玄(xuán)真道士、玄真遁叟。

　　汉族，浦(pǔ)江（今浙江浦江县(xiàn)）人(rén)，元末明(míng)初文学家，曾被明太祖朱元璋誉(yù)为“开国文臣之首(shǒu)”，学者称太史公。

　　宋濂与高启(qǐ)、刘基并称(chēng)为“明(míng)初诗文三(sān)大家”。

　　他因长孙(sūn)宋慎(shèn)牵连胡惟庸党案而被流放(fàng)茂州(zhōu)，途中(zhōng)病(bìng)死于夔州。

　　他的代(dài)表作(zuò)品(pǐn)有《送(sòng)东阳马生(shēng)序》、《朱(zhū)元璋奉天讨元(yuán)北伐檄文》等。

家贫无从致(zhì)书(shū)以(yǐ)观每假借于藏书之(zhī)家手自笔录计日以还是什么意思(sī)

　　年幼时团缓就(jiù)爱学习。

　　因为家中贫穷，无法(fǎ)得(dé)到书来看(kàn)，常向藏(cáng)书(shū)的人家求(qiú)借，亲(qīn)手抄录，约定(dìng)日期送(sòng)还。

　　出自明代文学家宋濂创作(zuò)的一篇赠序：《送东阳马生序(xù)》。

　　全文(wén)塌掘(jué)模(mó)结构严谨，详略有致，用对比说理，在叙事中穿插细节描绘，读来生散吵动(dòng)感人。

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