小学修改符号的画法(fǎ)ppt，小学修改符号(hào)的画(huà)法(fǎ)及参(cān)考(kǎo)资料是改正(zhèng)号：表(biǎo)明需要改(gǎi)正错误，把错误之处圈起来，再用引(yǐn)线(xiàn)引到空白处(chù)改正(zhèng)的。

　　关于小(xiǎo)学修(xiū)改符号的画法(fǎ)ppt，小学修改符号的(de)画法及参考资(zī)料以及小学修改符号的画法ppt，小学修(xiū)改符号(hào)的画法图片，小学(xué)修改符(fú)号的画(huà)法及参(cān)考资料，小学修改(gǎi)符号的(de)画法(fǎ)恢复(fù)号，小(xiǎo)学修改(gǎi)符号(hào)的画法(fǎ)有哪些等问题，小编将为你(nǐ)整理以下(xià)知识：

小学修(xiū)改符号的(de)画法ppt，小学修改(gǎi)符(fú)号的画(huà)法及参考资料

　　2.删除号：表示删(shān)除掉(diào)。

　　文字少时加(jiā)圈，文字(zì)多时(shí)可(kě)加框打叉(chā)。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文(wén)字多时可用线(xiàn)画清增补的(de)范(fàn)围(wéi)。

　　4.对调(diào)号：表明调整或颠倒的(de)字句位置，三曲线的中间(jiān)部分不调整。

　　1.改(gǎi)正(zhèng)号：表明需要(yào)改正错(cuò)误，把(bǎ)错误之处圈(quān)起来，再用引线引到空(kōng)白处改正。

　　2.删除(chú)号(hào)：表示删除掉。

　　文(wén)字(zì)少时加圈(quān)，文字多时可加框打叉(chā)。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字(zì)多时可用(yòng)线画清增(zēng)补的(de)范围。

　　4.对调号：表明调整或(huò)颠倒的字句位置，三曲线的中(zhōng)间部分不调(diào)整。

　　5.转移号：表明词语位置的(de)转移，将要转移(yí)的(de)部分圈起来，并画出引线指(zhǐ)向转移部(bù)位。

　　6.接排号：表明两行文(wén)字之间应(yīng)接排，不需另起一行。

　　7.另起(qǐ)号：表明要另起一段。

　　需要(yào)另起一段(duàn)的(de)地方，用引(yǐn)线(xiàn)向(xiàng)左延(yán)伸到起段的位(wèi)置。

　　8.移位(wèi)号：表明移位的方向。

　　用箭头或(huò)凸曲(qū)线表示，使用箭头，是表示(shì)移(yí)至箭头前(qián)直线(xiàn)位置(zhì);使用凸曲线，是表示把符号(hào)内的文字(zì)移至开口处两短直(zhí)线的位置。

　　9.排齐号：表明应(yīng)排列整齐。

　　在行列中不(bù)齐的字(zì)句上下或左右(yòu)画(huà)出(chū)直线。

　　10.保留号：表(biǎo)明改错或删错后需(xū)保留(liú)原状(zhuàng)。

　　在改(gǎi)错(cuò)或删错处的上(shàng)方或下方画(huà)出三角符号(hào)，并在原删除符号(hào)上(shàng)画两条短(duǎn)线(xiàn)。

　　11.加空号：表明在(zài)字与(yǔ)字或行与行之间加空。

　　符号画在(zài)字与(yǔ)字之间的上方，行(xíng)与(yǔ)行之间的左右处。

　　12.减空号：表(biǎo)明字与字，行与行之间减空(kōng)。

　　符(fú)号使(shǐ)用方法同(tóng)上。

　　13.空字号(hào)：表明空一字距;表(biǎo)明空(kōng)1/2字距光鲜亮丽的意思和造句，光鲜亮丽的意思反义词;表明(míng)空1/3字距;表(biǎo)明空(kōng)1/4字距(jù)。

　　14.角码号：用(yòng)以改正上下角码的位置。

　　15.分开号：用以分开外文字母。

小学修改(gǎi)符号的用法及(jí)画法

　　小学修(xiū)改符号的用法及画法详(xiáng)细介绍(shào)如下：

　　一(yī)、小学(xué)修改符号的用法

　　1、删除(chú)号：用来删除句子或者文章中，不必(bì)要的多余(yú)的(de)词语和句(jù)子(zi)。

　　替边号，替换句子或者(zhě)文章中表达不(bù)正确的形容词或者主体。

　　2、补充号(hào)：补边称(chēng)充句子或者文章中缺(quē)失的主语或者内容。

　　对调号(hào)对调句子或文章(zhāng)中错(cuò)乱的语序。

　　调遣号用(yòng)法跟对调号一样，但是调换的(de)位置比对调号要灵活。

　　3、句号：表示陈述句末(mò)尾的停顿或(huò)语气舒缓的祈使(shǐ)句(jù)棚数(shù)森感(gǎn)叹句末尾的停(tíng)顿。

　　例春天的百花送来了浓(nóng)香，请你再(zài)说一遍，谁不知(zhī)道(dào)这件事(shì)是(shì)他做的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的停顿及语气强烈的祈(qí)使句反(fǎn)问句(jù)末尾(wěi)的停顿。

　　这(zhè)是多么平静的一片原野，世界上哪有不包含矛盾的(de)事物。

　　5、分号：表示复句(jù)中并列(liè)分句之间的停顿，有分清分句层次的作用。

　　凡是(shì)复(fù)句(jù)中用逗号不(bù)能很(hěn)清楚(chǔ)地(dì)表示层次的地方就用分号。

　　他身材很(hěn)高(gāo)大，青白脸色，皱纹间夹(jiā)些伤(shāng)痕，下巴上有一把乱蓬(péng)蓬的(de)花白(bái)的胡子。

　　二、小学修改符号(hào)的画(huà)法

　　1、改正(zhèng)号(hào)：表明(míng)需要改正错误，把错误之(zhī)处(chù)圈起来毕(bì)态，再用(yòng)引线引到空白处改正。

　　删除号：表(biǎo)示删(shān)除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可加(jiā)框(kuāng)打(dǎ)叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可用线画清(qīng)增补的范围。

　　对调号：表明调(diào)整或颠(diān)倒的字句位置，三(sān)曲线(xiàn)的中间部分不调整。

　　2、转移号：表明词语(yǔ)位置的(de)转移，将要链(liàn)亩(mǔ)转移的(de)部(bù)分圈起(qǐ)来，并(bìng)画出引线指向转移部位。

　　接排号：表明(míng)两行文字之(zhī)间应接排，不需(xū)另起一(yī)行。

　　另起号：表明要(yào)另起一段。

　　需(xū)要另起一段(duàn)的(de)地方，用引线向左延伸(shēn)到起段的位置。

　　3、移位号：表明移(yí)位的方向。

　　用(yòng)箭(jiàn)头或凸曲线表示(shì)，使用箭(jiàn)头，是表示(shì)移至箭头前直线位置;使用凸曲线，是表示把符(fú)号内(nèi)的(de)文字移至开口(kǒu)处两(liǎng)短直线的位(wèi)置。

　　排齐(qí)号：表明应(yīng)排列整齐，在行列中不齐的字句(jù)上(shàng)下或左右画(huà)出直(zhí)线。

　　4、保留号：表明改(gǎi)错(cuò)或删(shān)错后需保留原(yuán)状。

　　在改错(cuò)或删(shān)错处的上(shàng)方或下方画出三角(jiǎo)符(fú)号，并(bìng)在原删除符号上画两条短线。

　　加(jiā)空号：表(biǎo)明在字与字或行(xíng)与行之间加空。

　　符号画(huà)在字与字(zì)之间(jiān)的上方(fāng)，行与(yǔ)行(xíng)之间的左右(yòu)处。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 光鲜亮丽的意思和造句，光鲜亮丽的意思反义词