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山西有多少人口2023年,山西有多少人口2022

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  12月4~6号,继续(xù)教育学院(yuàn)院长(zhǎng)叶(yè)勇一行赴成都(dōu)多所高校(xiào)调研(yán)学习。

  调(diào)研组检(jiǎn)查了四川(chuān)交通(tōng)职(zhí)业(yè)技术学院、四川(chuān)交(jiāo)通运输(shū)学校(xiào)2个函授教学点的(de)面(miàn)授工作,并调研学习了(le)函授(shòu)点(diǎn)所在学(xué)校和(hé)成都中医药大学继续教育工(gōng)作的成功经(jīng)验。

  四川(chuān)交通(tōng)职业(yè)技术(shù)学(xué)院是全国高职院校(xiào)前50强(qiáng)、四(sì)川省前三强,具有极强的行(xíng)业特色与办学实(shí)力,也(yě)是我校最早(zǎo)一批校外成人(rén)教育(yù)函授站(zhàn)。

  四(sì)川省交通运输职业学校是我校在四川设立的两个函授站之(zhī)一(yī),10多年(nián)来,一(yī)直(zhí)与我校合作(zuò)开展(zhǎn)成人(rén)学历教育专(zhuān)科(kē)层次(cì)的人(rén)才(cái)培养。

  在两所合作院校,大家(jiā)就学历继续(xù)教育的(de)教学(xué)模式、教学(xué)管理改革(gé)进行(xíng)了深入(rù)探(tàn)讨,共(gòng)同分析了当前学历和非(fēi)学(xué)历继(jì)续教育(yù)所面临的问(wèn)题,讨论(lùn)了继续教育未来的发展方向,并(bìng)就如何拓展非学历(lì)培训的市场、提高培训质量、资源(yuán)共享等方面(miàn)达(dá)成了(le)合(hé)作意(yì)向。

  在成都中医药(yào)大学,调(diào)研组(zǔ)一行了解了该校如(rú)何发(fā)挥(huī)全(quán)国双一流学校(xiào)学科专业优(yōu)势,通过设置中(zhōng)医学、护理(lǐ)学、营(yíng)养食品与健康等专业性极(jí)强的专业,通过在全省(shěng)各(gè)地市(shì)州全覆(fù)盖设立(lì)函(hán)授(shòu)点,通过(guò)先进的教学管理模式、教学质(zhì)量保障措施,拓展学(xué)历继续教育市场,确(què)保(bǎo)近三年录取规模近万人的(de)有(yǒu)效做法(fǎ)。

 山西有多少人口2023年,山西有多少人口2022 交流中,双方还共同分析(xī)了(le)学历和(hé)非学历继续教(jiào)育面临(lín)的生源下降、培训市场(chǎng)竞争(zhēng)日趋激烈(liè)等新的发展形势,讨论了(le)继(jì)续教育(yù)如(rú)何支持(chí)高(gāo)校“双(shuāng)一流”建设、“新工科”“新医科”建设,如山西有多少人口2023年,山西有多少人口2022(rú)何准确定位(wèi)和未来发展思路(lù)等问(wèn)题。

重庆交通大(dà)学(xué)继续教育学院的介(jiè)绍

  继续教育学院是重庆交通大学负责学历教育与非学历教育管(guǎn)理的二级教学(xué)机构。

  学院(yuàn)有在岗(gǎng)教职兆唤(huàn)工59人,有(yǒu)中级以上专业技术职(zhí)务(wù)人员38人,其中(zhōng)副高级以昌如上职(zhí)称12人,具有较强(qiáng)的师资力(lì)量。

  学院(yuàn)已拥有函授、自(zì)考、成(chéng)人脱(tuō)产(chǎn)和岗位培训等多种(zhǒng)办学形式。

  其中,继续教育中的学历教育分布(bù)15个省(shěng)、市(shì);各(gè)类各族迅(xùn)凯(kǎi)层(céng)次专业(yè)方(fāng)向50多(duō)个;岗(gǎng)位培(péi)训拥有全(quán)国20多个省、市的办(bàn)学网点(diǎn)。

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