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幼儿园(yuán)晨间谈(tán)话内容有哪(nǎ)些(xiē)小班，幼儿(ér)园晨(chén)间谈话内容(róng)有哪些中班

　　幼儿园晨间谈话内容有：1、以选择幼(yòu)儿感兴趣的(de)趣(qù)事为主(zhǔ)的话(huà)题(tí)：不同年(nián)龄段的孩(hái)子，生(shēng)活经验和被他们关注的内容都有所不同，所以晨谈的内容要根据本班(bān)幼儿的特点，因人、因(yīn)时、因事制宜的进(jìn)行形(xíng)式多样(yàng)、生动活泼的交(jiāo)谈(tán)。

　　内容要从幼儿的兴(xīng)趣和近日生活的共同点出发，切入点要(yào)小而有趣，这样(yàng)才能引(yǐn)起幼(yòu)儿的关注。

　　如“我喜欢的小动物”、“我(wǒ)喜爱的玩具”等这些话(huà)题(tí)都是小班幼儿熟(shú)悉喜爱的，有一定的经验(yàn)基(jī)础，才使幼儿(ér)交谈起来有话想说(shuō)，有话要说。

　　“我的好朋友(yǒu)”、“我的名字”、“快乐的国庆”等这(zhè)些话题(tí)又是中班(bān)幼儿所熟悉和喜爱的(de)。

　　2、以培养(yǎng)幼儿良好(hǎo)行(xíng)为习惯为目的的话(huà)题：晨间谈话时也可以渗透孩子(zi)生活习惯(guàn)方面的教育。

　　给孩子(zi)讲解不乱扔纸屑(xiè)的(de)好处(chù)，让孩子们养成饭前便后勤洗手(shǒu)的习(xí)惯，勤(qín)洗(xǐ)澡换(huàn)衣等(děng)等。

　　如：长假后，发(fā)现小班孩子们的(de)进餐习惯(guàn)退步了(le)，大部分的孩子进食量小，而且自己不主动独立进(jìn)餐，总等(děng)着老师喂的(de)现象非常(cháng)严重。

　　因(yīn)此，我们利(lì)用晨间谈话(huà)向孩(hái)子们讲述(shù)“我是好宝(bǎo)宝”的(de)故事，鼓励孩子们(men)自(zì)己独立进餐，不(bù)要大人喂，吃完自己的饭菜。

　　很快经(jīng)过两周的(de)时间(jiān)孩子们早(zǎo)上回园的情绪稳定多了(le)，哭(kū)闹的现象少了。

　　3、以丰(fēng)富幼儿知识(shí)开拓幼儿视野为(wèi)主(zhǔ)的话题：爱玩(wán)是(shì)幼儿的天性，游戏是孩子(zi)的(de)最爱。

　　所(suǒ)以为了(le)培养(yǎng)幼(yòu)儿(ér)想(xiǎng)说、敢说、会(huì)说的习惯，让幼儿在(zài)游戏中学习。

　　我(wǒ)们玩了说反词、接词(cí)、成语小秘(mì)密等(děng)语言游戏，还经常(cháng)出些脑筋急转(zhuǎn)弯，谜语，知(zhī)识(shí)问答类的(de)题目，启发开动幼(yòu)儿的小脑筋，训练幼儿的思维能力。

　　及时奖励爱动脑筋的幼儿(ér)，激励默默无闻的幼(yòu)儿，养(yǎng)成爱动脑筋的好习(xí)惯。

幼儿园晨间谈(tán)话内容(róng)有哪些(xiē)?

　　幼儿园晨间谈话内(nèi)容如下：

　　1、通过提问引出谈话话(huà)题。

　　（1）小朋友们喜欢看动(dòng)画片吗？喜(xǐ)欢看什(shén)么动(dòng)画片呢？

　　（2）你为什么(me)喜欢(huān)看这个动画片呢？

　　2、出示动画片人物图片，引(yǐn)导幼儿(ér)就(jiù)这些动画片人物和他们所在(zài)的动画(huà)片(piàn)进行交谈。

　　（1）小朋(péng)友(yǒu)们看(kàn)这是(shì)谁？

　　（2）他是哪部(bù)动画片里面(miàn)的(de)呀？

　　（3）你喜欢这部(bù)动画(huà)片吗？为什么？

　　3、幼儿分组自由交流。

　　（1）将(jiāng)幼(yòu)儿分成小(xiǎo)组，前尘和旁边的小(xiǎo)朋友说说自(zì)己最喜(xǐ)欢的动画片是什(shén)么，为什么喜欢(huān)这个动画片。

　　（2）在开始谈话前提醒幼(yòu)儿(ér)要轮(lún)流讲，不要(yào)抢着讲，其他(tā)小(xiǎo)朋友说话时要安(ān)静地(dì)倾听(tīng)。

　　（3）教师到小组内武警能打过特警吗倾听幼儿的谈话，慧孙(sūn)禅留意讲得好(hǎo)的、内容新颖(yǐng)的小朋(péng)友，对不愿或不敢交谈等谈话有障碍的小朋友(yǒu)进行鼓励和指导。

　　（4）在大家讨论得差不多(duō)的时候，请讲得好的小朋友上前分享他喜爱的动画片(piàn)。

　　4、通过提问拓展谈话范围。

　　（1）小朋友(yǒu)们喜欢的动(dòng)画片人物有哪(nǎ)些，为(wèi)什么？

　　（2）他身上有(yǒu)没有值得我们学习的地方？

　　（3）教(jiào)师以平(píng)行谈话的方式提供新的谈话经(jīng)验(yàn)。

　　如，小朋友们(men)都说了自己最喜欢的动画(huà)片，下面，老(lǎo)师也和小朋友(yǒu)们分享一下(xià)老师最喜欢的(de)动画片(piàn)，老师最喜(xǐ)欢的动画(huà)片是《西游记(jì)凯禅》，因为《西(xī)游记》里的动画人物很多，他(tā)们都各有特色，其中老师最喜欢的是孙悟空，因为他正义、聪明、勇敢(gǎn)，这些优点都是值(zhí)得我(wǒ)们(men)学习的。

　　（4）引入新(xīn)的谈话(huà)经验后再组织幼儿交(jiāo)谈。

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