快(kuài)速(sù)背(bèi)书小窍门 初中(zhōng)生(shēng)记忆秘诀视(shì)频，快速背书小窍门 初(chū)中(zhōng)生记忆秘(mì)诀大全是(shì)初中生幽默(mò)诵读语(yǔ)文学(xué)习很重要(yào)的(de)一点就是张扬个性的。

　　关于(yú)快速背书小窍(qiào)门 初中生记忆(yì)秘诀视频，快速背书小窍门 初(chū)中(zhōng)生记忆(yì)秘诀大全以及快速(sù)背(bèi)书小窍门 初中生记忆秘诀视频，快(kuài)速背(bèi)书小(xiǎo)窍(qiào)门 初中生(shēng)记忆秘(mì)诀，快速(sù)背(bèi)书小(xiǎo)窍门(mén) 初中生记(jì)忆(yì)秘诀大(dà)全(quán)，快速背(bèi)书(shū)的(de)方(fāng)法初(chū)中(zhōng)，初中生怎样快速(sù)记忆背书等(děng)问题，小编将为你整理以下知识：

快速(sù)背书小窍门 初中生记忆秘(mì)诀视频(pín)，快速背书小窍(qiào)门 初(chū)中生记忆(yì)秘诀(jué)大全

　　初中生幽默(mò)诵读

　　语文学习很重要(yào)的一点就是张扬(yáng)个性。

　　背书，不必总是一(yī)本正经，搞得挺神(shén)圣(shèng)，挺严肃。

　　幽默些，放开点，没问(wèn)题。

　　比如你可以发(fā)狠似的，咬牙切齿地去(qù)背某个段落; 你也可以悲痛欲绝，泣不成声似的复(fù)述。

　　你还可(kě)以得意洋洋，自我(wǒ)炫耀似(shì)的讲给别人听 (当(dāng)然那(nà)个人(rén)不一(yī)定在你(nǐ)面前);你亦(yì)可神(shén)秘兮兮(xī)，低(dī)声细(xì)语地仿佛告诉别(bié)人什么秘密似的背……你的幽默细(xì)胞有多少，方法就有多少。

　　这是比较原始的一种方(fāng)法，但却是经常用的，很管用的。

　　使用此(cǐ)法的前提是默读(dú)理解，先把每一句话读懂，领悟整段或(huò)整篇的(de)意思，在此基础上则可(kě)大展拳脚，英(yīng)雄有用武之地了。

　　否则便成了“小和尚念经”! 在理解的(de)基础上，就是有感情地大声(shēng)朗读。

　　感情(qíng)越投入越(yuè)好，喜怒哀乐随文字流转。

　　如遇(yù)对话形式(shì)的，不(bù)妨一个人模仿不同角色进行对话，或者与父母、同学分(fēn)角色(sè)对话，趣味(w故意不接电话说明什么，女人不接电话暗示什么èi)无穷。

　　此法(fǎ)的科学依据(jù):第一，朗读可以(yǐ)避免默(mò)读(dú)时容易出(chū)现(xiàn)的(de)跳行、停(tíng)顿(dùn)、重复(fù)等(děng)错误;第(dì)二，读(dú)出声(shēng)来，可以震动(dòng)大(dà)脑皮层的记忆(yì)神经，加快记忆(yì)速度;第三，可(kě)以排除外(wài)界的一(yī)些(xiē)噪(zào)音(yīn)干(gàn)扰有(yǒu)助于(yú)记忆(yì)准(zhǔn)确。

　　第四，可以熏陶自己的情感，自我陶醉(zuì)，自我愉悦。

　　心情(qíng)好了，情绪高涨了，自然事(shì)半功倍。

　　1.根(gēn)据人的遗忘(wàng)曲线，只有不断重复(fù)背，才能记得牢(láo)。

　　2.听(tīng)说临睡前和早上背书效果好(hǎo)，捂住耳多(duō)读书也可以记(jì)忆得比较深(shēn)刻(kè)。

　　3.可以用列表，对比(bǐ)的方(fāng)法帮助记忆。

　　4.实在记不住(zhù)，可以抄，抄比光背(bèi)好得多。

　　5.可以将要背的东(dōng)西编号啊，一段一段来，这样会快一点的，要是全(quán)篇一起反(fǎn)而很慢，另外可以(yǐ)利用奖励的办法啊，背好(hǎo)一段就奖励(lì)自(zì)己休息一(yī)会，或者吃点什么(me)的，相信持之以恒(héng)就会成(chéng)故意不接电话说明什么，女人不接电话暗示什么功!

　　6.尽量为学习创造愉(yú)快的气氛。

　　在(zài)睡前(qián)醒后(hòu)或学习前，闭上(shàng)眼睛想(xiǎng)象一下自(zì)己能考好，想象自(zì)己在取得良好的成(chéng)绩(jì)之(zhī)后，父母高兴(xīng)、别人赞扬的情景，想象为自(zì)己而(ér)自豪。

　　想象(xiàng)越生动(dòng)具体越(yuè)好。

快速背书小窍(qiào)门

　　快速背书小窍门如下：

　　1.在记忆里(lǐ)最好的(de)时间段背诵。

　　每个学生的具体(tǐ)情况不同(tóng)，有的学(xué)生(shēng)早上(shàng)的记忆力好，有的学生(shēng)临睡(shuì)前的记忆力(lì)好。

　　学生们可以棚银根据自己(jǐ)的实际情况，来选(xuǎn)择(zé)适合(hé)自(zì)己的背诵(sòng)时间。

　　这(zhè)个(gè)时间段(duàn)可能(néng)也(yě)不是特别固(gù)定，学生们可以自己(jǐ)感觉(jué)并确(què)定。

　　2.根据人的遗忘曲(qū)线，只(zhǐ)枯世有不断(duàn)重复背(bèi)，才能(néng)记得牢。

　　3.抓(zhuā)住关(guān)键词(cí)进行背诵，同样也可以起到事半功倍的作用。

　　比如在背诵语文课(kè)文(wén)的时候(hòu)，学生可以先记住一些关键没和肢的词(cí)句(jù)，再根据这些词句进行(xíng)串(chuàn)联。

　　这样(yàng)的背诵方式，不仅能够提高效率，还可以帮助学生边理解边背诵，牢牢掌(zhǎng)握住其(qí)中的内容，而不(bù)是(shì)为了背而(ér)背。

　　4.背书的时候，边用笔画。

　　硬背不如理解。

　　尤其是(shì)文(wén)科一些段(duàn)落比较冗长(zhǎng)的内容，我们常常(cháng)需要采(cǎi)取分段背诵的(de)方(fāng)式。

　　那(nà)么把其(qí)中的一些关键信息(xī)，比(bǐ)如：时间信息(xī)、逻辑信息，还有易错难(nán)记(jì)的知识(shí)点，边读的时候边画下来。

　　就有利于我们通过理解(jiě)的方式，加速背(bèi)诵的过程。

　　5.闭上眼睛，回想关键词。

　　背诵(sòng)的(de)时候的(de)重点，往往不在于前面(miàn)记(jì)的过(guò)程(chéng)，而在于(yú)后(hòu)面(miàn)的(de)“回忆”——回忆往往是知识背诵的核心。

　　6.用自己的(de)话，复述一遍。

　　背诵知识的时(shí故意不接电话说明什么，女人不接电话暗示什么)候，要尝试不用原(yuán)话，而是自己(jǐ)的语言，将背诵的内容描(miáo)述出(chū)来。

　　这(zhè)个过(guò)程(chéng)，既是检验(yàn)你的背诵结果，也(yě)是检验(yàn)你是(shì)否真正的理解(jiě)了这(zhè)一段知识(shí)。

　　甚至(zhì)往往也(yě)是你考试的(de)时候，相关知(zhī)识的你能(néng)够写(xiě)出来的答(dá)案。

　　比如，考试中让你描(miáo)述背过的古诗里描述的是一段(duàn)怎样(yàng)的场(chǎng)景(jǐng)，这个时(shí)候往往(wǎng)你就(jiù)能感到得心应手。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 故意不接电话说明什么，女人不接电话暗示什么