春天的声音排比句有什(shén)么作用呢？春(chūn)天的声音(yīn)排比句(jù)可(kě)以使春天的声音更加形象、具体，更加强烈的(de)表现出(chū)春(chūn)天声(shēng)音的(de)美妙(miào)、春天的(de)生机(jī)勃(bó)勃，表现出对春天(tiān)的喜爱的。关于春天(tiān)一山放过一山拦全诗原版，一山放过一山拦全诗是什么诗的声音排比句有(yǒu)什么作用呢(ne)以(yǐ)及(jí)春天的声音(yīn)排比(bǐ)句(jù)有什么作用呢，春(chūn)天听到(dào)了(le)什么声音排比句(jù)，春天还是什么用排比句，春天(tiān)的气(qì)息的排比句，用排比句来描写春天的句子等(děng)问题，农商网(wǎng)将为你整理以下的生活知(zhī)识：

春天是几(jǐ)月到几月

　　春天是3月到(dào)5月(yuè)的。

　　在北半球春天是3-5月(yuè)，中国农历(lì)的(de)1-3月为春季，南半球的(de)季(jì)节与北半球(qiú)相反，春天是9-11一山放过一山拦全诗原版，一山放过一山拦全诗是什么诗月。

　　季(jì)节(jié)一共有四季，分为(wèi)：春(chūn)、夏、秋、冬(dōng)，夏季为6-8月，秋季(jì)为9-11月(yuè)，冬季为(wèi)12-次年2月。

春(chūn)天的声音排比句(jù)有(yǒu)什么作用(yòng)呢(ne)

　　春(chūn)天的声音排(pái)比句可以使春天的声音更加形象、具体(tǐ)，更(gèng)加强烈(liè)的表现出春天声音的美妙、春(chūn)天的(de)生机勃(bó)勃(bó)，表现出对(duì)春(chūn)天的喜爱。

　　排比(bǐ)句，是修辞(cí)手法之一，指(zhǐ)使用排比修辞(cí)方法，把(bǎ)三个或以上意义相关或相近、结构相(xiāng)同或(huò)相似、语气相同的词组(zǔ)或句子并排在一起组成的句子。

　　有时候两个句子或(huò)以上的并列(liè)句子也可(kě)以(yǐ)称为排比(bǐ)句。

　　一般使用排(pái)比句(jù)来说理，可(kě)收(shōu)到条理(lǐ)分明的效果。

　　用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更为强烈(liè)。

　　用排比来叙(xù)事写景，能使层(céng)次清(qīng)楚(chǔ)、描写(xiě)细腻、形象生动之(zhī)效。

“春天的声音”运(yùn)用了(le)哪些修辞(cí)手法？

　　“春天的声音”运用(yòng)了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天(tiān)是一个季节，不会说话(huà)，而人才会有声音，把(bǎ)春天拟作(zuò)人才(cái)会发出声音。

　　这样写可以(yǐ)让春天的(de)描写更加生动、形(xíng)象(xiàng)、具体，既能生动形象(xiàng)地写出春天的特点，又有(yǒu)了(le)拟人化之后(hòu)春天的活泼。

　　例如：

　　春(chūn)天(tiān)的声音是春雨润物的声(shēng)音；是(shì)白云轻(qīng)轻飘过声音；是春风拂柳的(de)声音；是候鸟回归的鸣叫(jiào)声音；是孩(hái)子在(zài)春天里嬉(xī)戏的(de)声音(yīn)……

　　这句话除了运用了(le)拟人的(de)修辞手法，还用了排(pái)比的修辞手(shǒu)法(fǎ)。

　　可以使春天的声音(yīn)更加(jiā)形象(xiàng)、具体，更加强烈的表现出春(chūn)天(tiān)声音的(de)美(měi)妙，春天的生机(jī)勃勃，表(biǎo)现出对春天的喜爱。

　　扩展(zhǎn)资料

　　修辞手法(fǎ)是为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语(yǔ)言写作(zuò)时(shí)

　　表(biǎo)达(dá)方(fāng)法

　　的(de)集(jí)合。

　　修辞手法(fǎ)一共有63大类，78小类。

　　通过修(xiū)饰、调整语句，运用特定(dìng)的表达形式(shì)以提高语(yǔ)言表(biǎo)达(dá)作用的方式(shì)。

　　常(cháng)用的(de)修辞手法有(yǒu)：比喻、拟(nǐ)人、夸张、排(pái)比、对偶、反复、设问(wèn)、反问(wèn)。

　　1、比喻：即(jí)表(biǎo)示两种(zhǒng)不同程(chéng)度的(de)事物(wù)，彼此之间(jiān)有相似(shì)点，使用一事(shì)物来比方另一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把物当作人来写，赋予物以人的言行(xíng)或思想感情(qíng)，用描写人的词来描写物。

　　3、夸张：为了达到(dào)某种表达效(xiào)果，对事物(wù)的形(xíng)象、特征(zhēng)、作(zuò)用、程度等(děng)方面着(zhe)意扩大或(huò)缩小的方法。

　　4、排比：把三个或以上结构和(hé)长度均类(lèi)似、语气一致、意义(yì)相关(guān)或(huò)相同的句子排列(liè)起来。

　　5、对(duì)偶：字数相(xiāng)等，结构形式相同或基本相同，意义对(duì)称的一对短语或句子，表达两个相对(duì)或相近的意(yì)思。

　　6、反复：为了突出某个(gè)意思，强(qiáng)调(diào)某种感情，有意(yì)重复(fù)某个词语(yǔ)或(huò)句子。

　　7、设(shè)问：为(wèi)了引起别人的注意，故意先(xiān)提出(chū)问题，然后自己回答。

　　强烈情(qíng)感。

　　8、反(fǎn)问：又称激(jī)问(wèn)、反(fǎn)诘、诘问(wèn)。

　　用疑(yí)问(wèn)形(xíng)式表(biǎo)达确定的(de)意思，用肯定形式反问表否定(dìng)，用否定形(xíng)式反问表肯定，只问不答，答案暗含(hán)在(zài)

　　反问(wèn)句(jù)

　　中。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修辞手法(fǎ)

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