张雪峰是著名的考研(yán)导师，从网络走红后(hòu)，他开(kāi)始(shǐ)将自己(jǐ)的业务范(fàn)围进(jìn)一步扩大，进(jìn)军高考志愿的填报领(lǐng)域(yù)。

张(zhāng)雪峰从北京(jīng)迁到了苏州，成立了(le)专(zhuān)门(mén)的公(gōng)司，公司目标是为广大(dà)考(kǎo)生指明未(wèi)来(lái)方向。

在互联网的浪潮下(xià)，张雪峰有(yǒu)先发优势，毕竟他在各大互联网平(píng)台风起云涌之前，已经在网络成名。

张雪峰借用(yòng)已经成名(míng)的优势(shì)以及出众(zhòng)的口才(cái)，迅速在各大平台(tái)积累了(le)上千万粉丝。

他时常在网络上评论(lùn)高等院校，发表大(dà)学(xué)专(zhuān)业的报考建议，多次引起争议。这次，他真的闯(chuǎng)祸了，所说的(de)言论被“群殴”。

张雪峰在视频当(dāng)中直截了当(dāng)的(de)称(chēng)，如(rú)果我是孩子的家长，孩子非(fēi)要报考(kǎo)新闻学，我一定把他打晕(yūn)。

张雪峰(fēng)进一步(bù)表(biǎo)示(shì)，闭着眼(yǎn)睛报一个专业(yè)都比新(xīn)闻好。

张雪峰为(wèi)何(hé)得(dé)此结论呢(ne)？他也并非是(shì)一时兴(xīng)起，胡言乱语(yǔ)。

张雪峰称，现在人(rén)人(rén)是自(zì)媒体，学新闻传播(bō)的人中，八成没有从事(shì)本专业(yè)。

张学峰(fēng)此番(fān)言(yán)论后(hòu)，引起(qǐ)传媒大学(xué)教(jiào)授(shòu)的炮轰。

重(zhòng)庆大(dà)学的一位传(chuán)播学的(de)教授发文批评(píng)张雪峰的言论(lùn)，认为(wèi)张雪峰是在忽悠(yōu)孩子报志愿。他称张雪峰本人就是(shì)在享受(shòu)着(zhe)传播的红利，吃着传播的饭(fàn)，砸着传播的锅。

在张雪(xuě)峰言论引发网络讨论后，权威部门教(jiào)育部重(zhòng)磅(bàng)发(fā)声，教(jià小人得志下一句是什么意思，小人得志下一句是什么反义词o)育部表示，严肃(sù)查处收(shōu)取志愿填报(bào)高(gāo)价咨询(xún)费问题。

小人得志下一句是什么意思，小人得志下一句是什么反义词data-type="jpeg" data-w="710" data-width="710">

张雪峰涉(shè)及高考志(zhì)愿填报领域。他的咨询填报费用有的上万元，有的高达几万元。教育部的发声，无疑让张雪峰(fēng)的业务雪上(shàng)加(jiā)霜。

查询张雪峰老师的高考志愿(yuàn)填报的专栏内容，目前已经下架。

中国(guó)教育报(bào)对(duì)张雪峰(fēng)几乎是点(diǎn)名批评。中(zhōng)国教育报在2023年6月22日出版的评(píng)论文章，炮轰张雪峰的网红言论。批评张雪峰只(zhǐ)顾就业(yè)，而忽视了学生(shēng)的个(gè)人兴趣，具有误导性(xìng)。

各方(fāng)对张雪峰此起(qǐ)彼伏的批评后，他也害怕了。张雪峰发(fā)文(wén)表(biǎo)示(shì)，突然有(yǒu)种感觉，我离被人(rén)搞(gǎo)不远了。

张雪峰老师是聪明人，在(zài)风口浪尖之(zhī)下，他明(míng)显收(shōu)敛了个人高(gāo)调的姿(zī)态(tài)。有些(xiē)话他只有以“我有一个朋友”的(de)口吻(wěn)向(xiàng)大家传递，不再(zài)敢直(zhí)接“口出狂言”。

社会正在教(jiào)给(gěi)张雪峰更(gèng)多(duō)的知识和内容。

未来，张雪峰(fēng)老师会不(bù)会(huì)面临(lín)业务匮乏(fá)问(wèn)题，公司经营(yíng)能不(bù)能持续(xù)，都将是未(wèi)知(zhī)数。

从理论层面上看(kàn)，张雪峰老师小人得志下一句是什么意思，小人得志下一句是什么反义词的言(yán)论确实(shí)存在一定的偏(piān)见。从教育(yù)上看，我们要从(cóng)学生的兴趣出发，引导学生追求心中理想，实现个人抱负。

现实是残(cán)酷的。学生在大学学完专业知识(shí)后，面(miàn)临的最主要的问题(tí)还(hái)是生(shēng)存问题(tí)。张雪(xuě)峰老师(shī)只是从生(shēng)存角度给学(xué)生更多的参考和意见，他的言论(lùn)可能(néng)存在争议，但确(què)实(shí)给更多的家长和学生打开了思路，这(zhè)不(bù)就是我们所倡导的百家争鸣、百花齐(qí)放吗？

很多人站在一定高度上会(huì)说，要让学生按照自我的兴趣发(fā)展(zhǎn)未来。如果一个(gè)老师仅仅以(yǐ)这样一句话去(qù)告诉(sù)学生，而不结(jié)合学(xué)生的自身实(shí)际情况出发，那(nà)这种言(yán)论毫不负(fù)责。

作为(wèi)一个学(xué)生，他的认知很大程度上停留在(zài)书(shū)本(běn)知识，他的思(sī)想层级(jí)和社会(huì)实际情(qíng)况存在脱节现象。

学(xué)生所认为的兴(xīng)趣，并不一定是他真正的兴趣。

作(zuò)为老师，应(yīng)该帮(bāng)学生发(fā)掘(jué)所追求的真(zhēn)正兴趣(qù)，或者是对他未来(lái)真正(zhèng)有(yǒu)益的事情(qíng)，以(yǐ)防他后悔。

什(shén)么叫兴趣？真正的兴趣是你做了这件事，发现了(le)这件(jiàn)事(shì)存在困难，但(dàn)你内(nèi)心仍(réng)然要去完成，要去(qù)做，这才是真正(zhèng)的(de)兴趣。而不是从来没有(yǒu)干过一件事，但(dàn)就是喜欢，内(nèi)心想做(zuò)，但(dàn)当真正做(zuò)这件事的时候(hòu)发现，不适合，不想(xiǎng)做(zuò)。

这不是兴趣(qù)，是在臆想。

高考(kǎo)志愿(yuàn)的填报指导，真正对(duì)学生(shēng)有意义的是：让学生区分自己(jǐ)所喜欢的东西是来源(yuán)于(yú)臆想，还是真实的兴趣。

我想，这也是张雪(xuě)峰老(lǎo)师(shī)能够(gòu)有一定支持度(dù)的原(yuán)因(yīn)吧，他在帮(bāng)更多的(de)学生区分梦(mèng)境与现实(shí)。

梦(mèng)是(shì)要做(zuò)的，但现实绝对不可忽略，否则可能连觉都睡不安稳。

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