中国航发属于央企还是国企啊中国航发是上市公司吗-橘子百科-橘子都知道

中国航发属于央企还是国企啊中国航发是上市公司吗文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾的作用都有什么呢(ne)，文章结尾的作用一般(bān)是什么是在现代(dài)文阅读当中(zhōng)经常(cháng)会出现如文章结(jié)尾在结构上(shàng)或在内(nèi)容上有什么作用的问题，以下就(jiù)是小编给(gěi)大家总结(jié)的答题要点结构上：总结上文，收束全文首尾呼应，使文章结构完整3、照(zhào)应题(tí)目、照应开头、前文内容上(shàng)：画龙点睛、点明事(shì)件的意义(yì)，点明中心.2在(zài)现代文阅读当(dāng)中经常会出现(xiàn)如文章(zhāng)结尾(wěi)在结构(gòu)上或(huò)在内容上有什(shén)么作用(yòng)的问题，以下(xià)就是小(xiǎo)编(biān)给大家(jiā)总结的答题要点结(jié)构上：总结上文，收束(shù)全文首尾呼(hū)应(yīng)，使(shǐ)文章结(jié)构完整3、照应题目、照应开(kāi)头、前文内容上：画(huà)龙点睛、点明事件(jiàn)的意义，点明中(zhōng)心.深化文章中心，抒发(fā)作者什(shén)么(me)感悟或(huò)者情感3、写出了人物怎样的品质、精神或性(xìng)格的。

　　关于文章结尾的作用都有什么呢(ne)，文章结尾的作用(yòng)一般(bān)是什么以(yǐ)及(jí)文(wén)章结尾的作(zuò)用都有什么呢(ne)，文(wén)章结尾的(de)作用有哪些，文章结(jié)尾的(de)作用一(yī)般是什么(me)，文(wén)章结尾有(yǒu)什(shén)么作用(yòng)？，文章结尾有啥作用(yòng)等问(wèn)题，小编(biān)将(jiāng)为你整理以(yǐ)下知识：

文(wén)章结尾(wěi)的(de)作(zuò)用都有什么呢，文(wén)章结尾的作用一(yī)般(bān)是什么

　　在现代文阅读当(dāng)中经(jīng)常会出(chū)现如文章结尾在(zài)结构(gòu)上或在内容上有什么作用的问(wèn)题，以下就是小编给大家总结的(de)答题要点结构上：1、总结上文(wén)，收束全(quán)文2、首尾呼应，使文章结构完整(zhěng)3、照应题目、照应开(kāi)头、前文内容上：1、画龙点睛、点明事件的意义(yì)，点(diǎn)明中心.2

　　在(中国航发属于央企还是国企啊中国航发是上市公司吗zài)现代(dài)文阅读当(dāng)中(zhōng)经常会出现如文章结尾(wěi)在结构上或在内容上有什么作(zuò)用的问题，以下就是小编给大家总结的答题要点

　　结构上：1、总结上文，收(shōu)束全文

　　2、首尾呼(hū)应，使文章结构完整3、照应题(tí)目、照应开头(tóu)、前文内容上：1、画龙点睛、点明事(shì)件的意义(yì)，点明中心.2、深化(huà)文章中心，抒发作者什么感悟或(huò)者情(qíng)感3、写出了人(rén)物(wù)怎(zěn)样的(de)品质、精神或性(xìng)格。

　　4、言有尽而意无(wú)穷，留下(xià)想象的空间，增强感染力(lì)5、加(jiā)深读者的印象，引起读者的(de)注(zhù)意(yì)、思考(kǎo)

　　使用(yòng)诗句来作为结(jié)尾：

　　1：可以(yǐ)使(shǐ)文章看起来(lái)优(yōu)美而富(fù)有含义(yì) 2：可(kě)以让诗句(jù)中的(de)意境和本书要表达的感(gǎn)情相渗透，易于(yú)表达

　　注意：一定要(yào)结(jié)合具体文章(zhāng)和人物进(jìn)行(xíng)分析

文章结(jié)尾的作(zuò)用(yòng)有哪些

一、文章结(jié)尾的作用

　　结构上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾呼应，使(shǐ)文(wén)章结构(gòu)完整。

　　 3、照应题目、照应开头(tóu)、前文。

　　内容上：

　　 1、画龙点睛、点明(míng)事(shì)件(jiàn)的意义，点(diǎn)明中(zhōng)心

　　 2、深化文章中心，抒(shū)发(fā)作者什么(me)感(gǎn)悟或者情感

　　 3、写出了人物怎样的品(pǐn)质(zhì)、精(jīng)神或性格(gé)。

　　 4、言有尽而意(yì)无(wú)穷，留(liú)下想象的空间(jiān)，增强(qiáng)感染力。

　　 5、引(yǐn)起读者的注意、思考。

二、议论文(wén)开头结尾的作唯(wéi)晌用(yòng)

　　议论文开头结尾的(de)作用

　　 1,议论文开(kāi)头的(de)作用(yòng)

　　 A,开头通过写(xiě)。

　　。

　　得事例(lì),提出(chū)中心(xīn)论点(引出(chū)中心(xīn)论(lùn)题)

　　 B,开头通过引用(yòng)名言(yán),提出中(zhōng)心(xīn)论点,(引(yǐn)出中心论(lùn)题)

　　 C,开头通(tōng)过(guò)引用名人趣(qù)事(或。

　　。

　　奇闻趣事)提出中心论点(diǎn)或引出中心论题。

　　也起到吸引(yǐn)读者往下读的作用(yòng),增(zēng)强了论述的趣味性(xìng)。

　　 2,议论文结尾(wěi)的作用

　　 A,总结全文,点(diǎn)明中(zhōng)心论点

　　 B,补充论(lùn)述(shù),使论(lùn)证完备严谨,避免片面性。

　　 C,照应开头(tóu)或题目,强(qiáng)化中(zhōng)心(xīn)论点(diǎn)

　　 D,强调中(zhōng)心(xīn)论点(diǎn),激励号召人人们(men)。

　　。

三、文章结尾的基本要(yào)求

　　 1、结尾要顺(shùn)应文章内容(róng)的冲山(shān)袜发展

　　文章(zhāng)是反(fǎn)映客(kè)观事物(wù)的,客观事(shì)物是千(qiān)变万化的,反映千变(biàn)万化的(de)客(kè)观事物(wù)的文章形式也是(shì)多(duō)种多样的。

　　以小学生(shēng)作文(wén)为例,有记(jì)叙文、说明文、应用(yòng)文、议论文等文体类型。

　　记叙文又可以大致地分成记(jì)人的、叙(xù)事的、写景的(de)、状物的种(zhǒng)种类别(bié),因此,文章不能用同(tóng)一形式结(jié)尾(wěi)。

　　至于应该采用什(shén)么方式,我们认为,要顺应文章内(nèi)容散激的发(fā)展(zhǎn),不(bù)能为结尾(wěi)而结(jié)尾(wěi)。

　　有些同学(xué)在阅读别人文章时(shí),觉得有(yǒu)些文章的结尾很有特色,非常喜(xǐ)欢(huān),也(yě)想学一学,这种愿望很好(hǎo),但是(shì)还要注(zhù)意,你写一篇文章用哪种方式结(jié)尾,要根据文章内容的发展来确定。

　　在(zài)我们学习过的文(wén)章中,结尾(wěi)的方法是多种(zhǒng)多样(yàng)的,有(yǒu)的(de)是事情写(xiě)完了,文章也(yě)就自然结尾(wěi)了,不需要再去说什么多余(yú)的话;有的是文章快写完了,作(zuò)者考虑(lǜ)到在(zài)结尾的时候有必要对全文进行一下总结(jié),写上几句(jù)概括性的(de)话来(lái)收束全篇;有(yǒu)的(de)人在文(wén)章(zhāng)结尾(wěi)时恰到好处(chù)地通过(guò)某种(zhǒng)途径把(bǎ)文章的中心点(diǎn)明;也有的(de)人爱(ài)在文章的(de)结尾(wěi)处说(shuō)几句耐人寻味的(de)话,既(jì)能做(zuò)到水到渠成,又(yòu)给我们留下想像的余地;有的人写(xiě)文章(zhāng)时充分(fēn)表达(dá)了自(zì)己的感情,同(tóng)时自己在写作过程中被(bèi)自己表(biǎo)达的(de)感情所(suǒ)感(gǎn)染,情(qíng)不自禁地(dì)在文(wén)章结尾时(shí)抒起情来;也有的(de)人(rén)写到(dào)文章结尾(wěi)处(chù),回应前文,和文章的标题或者(zhě)文(wén)章的开头联系起来考虑,使(shǐ)人感到首(shǒu)尾圆合,浑然一体(tǐ)。

　　有(yǒu)的结(jié)尾以小见大,初看不起眼,细想却很深刻;有的结(jié)尾话虽说(shuō)完(wán)意却未(wèi)完(wán),使你还得好好去想一想……文(wén)章的结尾多种多样,不一而(ér)足。

　　但(dàn)是,不管怎样,都应做到顺(shùn)应文章内(nèi)容的发展(zhǎn),不能抛开前面的内容为结尾而标新(xīn)立异。

　　要知道,马尾巴只有长在马的屁股(gǔ)上甩起来(lái)才显得精神,如果在老母鸡的屁股上安上马(mǎ)尾巴,那必(bì)然(rán)是非常难看(kàn)的。

　　我们(men)来看看(kàn)小学语文教材《穷(qióng)人》的(de)结尾:

　　怎么(me)办?渔夫皱(zhòu)起眉,他的(de)脸变得严肃(sù)、忧(yōu)虑。

　　“嗯,是个问题(tí)!”他(tā)搔(sāo)搔后脑勺说,“嗯,办?得(dé)把他(tā)们(men)抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们(men),我们总能熬过去(qù)的!快去(qù)!别(bié)等他(tā)们醒来。

　　”但桑娜坐着一动不动。

　　 “你(nǐ)怎(zěn)么啦?不(bù)愿(yuàn)意吗?你怎么啦,桑娜?”

　　 “你(nǐ)瞧,他们在(zài)这里啦(la)。

　　”桑娜拉开了帐子。

　　《穷人》选自俄国著名作家列夫(fū)托尔(ěr)斯(sī)泰的作品,记(jì)叙的是一(yī)位渔夫(fū)和(hé)他的妻子桑(sāng)娜同情、关(guān)心一位叫西(xī)蒙(méng)的邻(lín)居,在她死后(hòu)收养(yǎng)她的两个孩(hái)子(zi)的(de)事,反(fǎn)映了沙(shā)俄(é)时代渔(yú)民(mín)的生活状况(kuàng),歌颂了(le)他们美好的心灵和高尚的道德品质(zhì)。

　　文章的(de)结(jié)尾处集中反映了渔夫的心灵和道(dào)德品质,似乎在桑娜身上没有(yǒu)多(duō)用(yòng)笔墨,实际上(shàng),文章(zhāng)的前面已经写了(le)桑娜:

　　桑(sāng)娜用(yòng)头(tóu)巾(jīn)裹(guǒ)住睡着(zhe)的孩子,把(bǎ)他们抱回家。

　　她的(de)心跳得厉害。

　　她(tā)自(zì)己也不知道(dào)为什么要这样做,但是她觉得非这样做(zuò)不(bù)可。

　　 “……为什么把他(tā)们(men)抱过来啊?……他会揍我的!那(nà)也活该,我(wǒ)自作自(zì)受”……“嗯,伊(yī)揍我(wǒ)一顿也好!”

　　不难看(kàn)出,文章结尾时桑(sāng)娜的心里特别宁静,作者为(wèi)什么不在(zài)桑(sāng)娜身上多(duō)花笔墨,因为,已经没有必要;文(wén)章(zhāng)的中心意思已经得到(dào)了充分表现。

　　假如说(shuō),作者此时再(zài)对渔夫夫(fū)妇大加(jiā)一番赞(zàn)颂,就会使人感到多余。

　　 2、结尾要有(yǒu)助于读者理(lǐ)解全文

　　一(yī)篇文章(zhāng)应该(gāi)是(shì)一个整体。

　　至于我们说的开头,结尾(wěi)……都(dōu)是在这个整体(tǐ)之(zhī)中的,之所以(yǐ)要分开(kāi)来说,是因(yīn)为为了叙述的(de)方便(biàn)。

　　文章的结尾(wěi)在内(nèi)容上、结构上要(yào)收束全(quán)篇(piān),对全篇要有(yǒu)定(dìng)局(jú)、总括、回应、深化的作用。

　　一般写(xiě)人的文(wén)章,结(jié)尾要落实(shí)到人的思想品质和性格特征上来(lái);一般写(xiě)事的文章,结尾(wěi)要(yào)落实到事情的意义(yì)和作(zuò)用上来。

　　不管什么(me)情况,读者从(cóng)标(biāo)题到(dào)文章结束(shù)看过一(yī)遍(biàn)之后,应(yīng)该有(yǒu)一种整体感,应该使(shǐ)人(rén)感到,文章的结尾和(hé)文章(zhāng)的标题、文章的开头以及文章的中间部(bù)分,是密切(qiè)相联系的,都与这篇文章的中心密不(bù)可分。

　　在全篇文(wén)章中,文章结尾是不可缺少(shǎo)的。

　　如果某(mǒu)篇文(wén)章的结(jié)尾使人读过(guò)之后感到是多余的,或者感到它与前(qián)面(miàn)的部分不(bù)和谐,不统一,破(pò)坏了(le)文章的完整性,那就(jiù)不(bù)是(shì)好(hǎo)的结尾了。

　　小(xiǎo)学语文(wén)教材(cái)《田寡妇看瓜(guā)》的(de)结(jié)尾值(zhí)得我们学(xué)习(xí):

　　田寡妇也无心再去看她的南瓜(guā)了(le)。

　　赵树理的《田(tián)寡妇(fù)看瓜》反映的是中国共产(chǎn)党领导的土地改革使中国农(nóng)村(cūn)发(fā)生(shēng)了翻天覆地的(de)变化。

　　土改前,南坡庄只有半亩园地的田寡妇年年(nián)都种南(nán)瓜,年年都要去看瓜,因(yīn)为村里(lǐ)的穷人无土地(dì),无法生活,只得偷瓜充饥。

　　地主势(shì)力大,无(wú)人敢偷;最怕人偷的(de)是田寡妇家的瓜,因此田寡妇只(zhǐ)好天(tiān)天去看瓜(guā)。

　　土改后(hòu),穷(qióng)人分得了(le)土(tǔ)地,家家种了瓜(guā),可田寡妇还是抱(bào)着老黄历(lì)天(tiān)天去看瓜(guā),孩子劝阻她也(yě)不信,以后生病没有去看瓜,园中也无事,三(sān)五天,上十天不去,也(yě)无事,她(tā)就打算不再看(kàn)瓜了;收获的一天见秋生家拉了(le)一车瓜,弄清了原委,就“无心再(zài)去看(kàn)她(tā)的南瓜(guā)了。

　　”这样的结尾和文章的标题(tí)、文(wén)章的(de)前后内容一起构成了一篇(piān)结(jié)构紧凑、内容完整、和谐统一的艺术整体,使作者所要表达(dá)的主题得到充(chōng)分(fēn)表达。

　　这样的结尾(wěi)对于(yú)全篇(piān)内容(rón中国航发属于央企还是国企啊中国航发是上市公司吗g)和(hé)结构的完整都起(qǐ)到了总括的作(zuò)用。

　　 3、文章结尾要充实(shí)有力

　　阿托尔斯泰说过,好的结尾(wěi)“就是当读(dú)者把(bǎ)作品读完之后(hòu),有使(shǐ)他翻(fān)开第一(yī)页(yè)来重新去读(dú)它(tā)的力量”。

　　中国古代的作(zuò)家也要(yào)求写诗、作文要做到(dào)“凤头(tóu)、猪肚(dù)、豹尾”,结尾要充(chōng)实(shí)有力。

　　不管用哪种方(fāng)法结尾,要想(xiǎng)使(shǐ)文章充(chōng)实有力(lì),篇(piān)幅不宜过(guò)长(zhǎng),语(yǔ)言应该精(jīng)炼,内(nèi)容(róng)要紧扣(kòu)中心。

　　我(wǒ)们先(xiān)看小学语文教材《抢险》的(de)结尾:

　　黎明的时(shí)候,决口终于合(hé)龙了。

　　人们都兴高(gāo)采烈(liè)地(dì)欢(huān)呼起来(lái)。

　　《抢险》的结尾短(duǎn)短(duǎn)的一段只(zhǐ)有24个字(zì),说了(le)两层意思:一层是决口合龙(lóng)了,另(lìng)一层是人(rén)们(men)欢呼,显得充实有力。

　　山洪(hóng)爆发(fā),河堤决口,险情发生,大家同心协(xié)力(lì),堵堤(dī)排(pái)险,挑灯夜战,终于在黎明使决口合龙,兴高采烈地欢呼起来。

　　这样不(bù)仅(jǐn)结尾自(zì)然,同时又紧扣中心。