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上海四大八校是指(zhǐ)什么高中，上(shàng)海(hǎi)市重点(diǎn)高中排名一览表(biǎo)

　　上海(hǎi)四大(dà)是指：上海(hǎi)市民办(bàn)华育中学、上海(hǎi)民办兰生复旦(dàn)中学、上(shàng)海外国语大学附(fù)属外国语学校、上海市(shì)市北(běi)初级中学等四(sì)校。

　　八校是指(zhǐ)：上宝中学(xué)、张江(jiāng)集团(tuán)学校、进华中学、存志(zhì)中学、新华初(chū)级(jí)中学、上海市世界外国语中学、华二初级(jí)中学(xué)、立达中学(xué)等八(bā)校。

　　扩展资(zī)料华(huá)育中学(xué)的(de)前身是上海(hǎi)中学初中部，90年代上海的'阿富汗是哪一年灭亡的初中高中分离以后(hòu)，上海中学与华泾实业(yè)联合在1999年(nián)建立了华育中学(xué)，华育(yù)的师资力量、管理(lǐ)方式、教(jiào)学(xué)方式，都来自于上海中学。

　　兰生(shēng)复旦中学建校于(yú)1994年，也是一所可跨区招生的民办寄宿制初级中学，为复旦附中的初(chū)中教学基地。

上海高(gāo)中(zhōng)四(sì)大名校八大金刚是什(shén)么

　　 上海四大名校是指上海中学(xué)、华(huá)师大二(èr)附中、复旦附中、交大附中。

　　 这四所学(xué)校是上海(hǎi)高中里顶尖教(jiào)育资(zī)源的代表(biǎo)。

　　 八大金(jīn)刚指的是南洋模(mó)范中学（徐汇）、建平中学（浦(pǔ)李(lǐ)顷凳东）、七宝中(zhōng)学（闵行）、控江中学（杨浦）、延安中学（长宁）、复兴(xīng)中学（虹口）、大同中学（黄浦）、格致中学（黄浦(pǔ)）。

　　 当然这(zhè)只(zhǐ)是(shì)坊间的一种说法而已，各(gè)区县依然还(hái)拥有一(yī)些非(fēi)常(cháng)出名的(de)高中，比如浦东的(de)进(jìn)才中(zhōng)学，静安的市西中学、徐汇的(de)位育中学(xué)、宝山的(de)行知中(zhōng)学等(děng)。

　　 还(hái)有“一个神仙”为(wèi)上外(wài)附(fù)中(zhōng)（虹(hóng)口区(qū)）,因上外附中几乎不对外乎大区招生，在上海(hǎi)中考中，我们一般都(dōu)不(bù)会讨论(lùn)这所学校，故被应成为"神仙"。

　　 扩(kuò)展资料：

　　 上海市实验性(xìng)示(shì)范性高(gāo)中是(shì)根(gēn)据《国(guó)务(wù)院(yuàn)关于基础(chǔ)教育改(gǎi)革与发展(zhǎn)决定》中各地建设(shè)一批实施素质教育的示范性普通(tōng)高中以(yǐ)及全国高中教(jiào)育(yù)工作会议的精神，上海市于1999年4月正(zhèng)式启(qǐ)动建设(shè)的。

　　 上海(hǎi)市(shì)实验性示范(fàn)性高(gāo)中第一批有上海(hǎi)中(zhōng)学、复(fù)旦大学附(fù)属(shǔ)中(zhōng)学、上(shàng)海交(jiāo)通大学附属中学、华(huá)东师范大(dà)学第二附(fù)属中学、上海师范大学附属中学、大同(tóng)中(zhōng)学(xué)、格致中学(xué)、上海外国语大学(xué)附属大境中学、向明中学、南洋模范中学(xué)、位育中学、延安中学、上海市第三女(nǚ)子中(zhōng)学、育才中学、市西(xī)中学(xué)、曹(cáo)杨二中、晋元高(gāo)级中学(xué)、市北中学(xué)、新中(zhōng)中学(xué)、复(fù)兴(xīng)高级中学、华东(dōng)师范大学第一(yī)附属中学、控江中学(xué)、杨浦高级中学、七宝中学、行知中(zhōng)学、嘉定一中、建平中学、进(jìn)才中学、松江二(èr)中 

　　 上海市于1999年4月正式启(qǐ)动上海市实(shí)验性示范(fàn)性高中建设。

　　 2004年，本哪旅(lǚ)市实验(yàn)性示范(fàn)性高中建设取(qǔ)得(dé)新进展。

　　 实验(yàn)性示范性高中建设是上海市基础教育现代化的(de)重(zhòng)要(yào)组(zǔ)成部分。

　　 建(jiàn)设实(shí)验性示范性(xìng)高中，目的是在于(yú)通过促进学校形成依法治校、自我约(yuē)束(shù)、自主(zhǔ)发展(zhǎn)的内(nèi)驱机制，推动(dòng)学校(xiào)不断追求新的(de)发展，形(xíng)成一支学(xué)校教育改革的先锋队，一支攻克(kè)素(sù)质教育难(nán)题的攻(gōng)坚队，对整(zhěng)个高(gāo)中教育(yù)和(hé)基础教(jiào)育起示(shì)范(fàn)、辐射和引领作用，从而带动基础教(jiào)育的整体发(fā)展(zhǎn)与提高，促进本市率先(xiān)基(jī)本实现(xiàn)教育现代化。

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