1955年4月15日，一位(wèi)老人(rén)因为腹中的剧痛(tòng)被送往(wǎng)普林斯(sī)顿医院(yuàn)，此时(shí)他的主(zhǔ)动脉(mài)已(yǐ)经扩张到(dào)了正常(cháng)血管(guǎn)直径的150%。三天后，由此引(yǐn)发的脑(nǎo)溢血(xuè)夺走了当时人类最伟大的科学(xué)家(jiā)的(de)生命，阿尔(ěr)伯特爱因斯(sī)坦，享年(nián)76岁。当时负(fù)责尸(shī)检(jiǎn)的病理学(xué)家托(tuō)马斯(sī)哈(hā)维其实并不关(guān)心爱因斯(sī)坦(tǎn)的真正死(sǐ)因，而是十分(fēn)好奇他为什么会这样聪明。面对着当时(shí)世界(jiè)上最聪明的尸体，哈维开始纠(jiū)结起(qǐ)来，他当时想，如果(guǒ)按(àn)照爱(ài)因斯坦的遗嘱查出病因之后就(jiù)会被火化(huà)。而此时摆在他面前的是一(yī)个千载难逢的机会(huì)，他可(kě)以零距(jù)离的(de)研(yán)究世界上最聪明的大(dà)佬(lǎo)，如果能够取得(dé)成果，不但名利双收，还会颠覆整(zhěng)个(gè)医学界。烧掉(diào)它(tā)，实在(zài)是(shì)太可惜了。巨大的好奇和探究(jiū)欲(yù)最终战胜了哈维的(de)理智，在距离爱因斯坦医(yī)学死亡的(de)八(bā)小时之后，哈维悄(qiāo)悄地锯(jù)开了他的颅骨，完整地取出了爱因(yīn)斯(sī)坦的大脑(nǎo)并(bìng)藏了起来(lái)。然而哈(hā)维只是一个病理学家，对大脑和神经系统的研究(jiū)一窍不通(tōng)，所以哈维在面(miàn)对(duì)爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大(dà)脑时，除了称(chēng)重和拍照什么也做不了。

现在人类成年(nián)男(nán)性的大(dà)脑(nǎo)平均质(zhì)量是1350克，而哈维测量的结果显示，爱因斯坦的大脑质(zhì)量(liàng)是1230克，比正常人还少了足足二(èr)两半。如(rú)此看来，人类的聪(cōng)明程度与大(dà)脑的绝对(duì)质(zhì)量关系并不大。后来这颗可怜的大脑被切成了(le)240块。在半个多世纪以来(lái)，人们(men)一直在不(bù)断(duàn)的探索(suǒ)其中的奥(ào)秘，在(zài)1980年代的研究发(fā)现，爱因斯坦大(dà)脑中的神经角质细(xì)胞，比普通人多出(chū)73%，在2012年(nián)的研究又(yòu)发现，爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)顶叶比常人大(dà)了15%，后来人们(men)把焦点(diǎn)又放(fàng)在了偏执体上等(děng)等。可是大(dà)脑(nǎo)这些部分所控制的区(qū)域都不是爱因斯坦(tǎn)的强(qiáng)项所在，因此这些理(lǐ)论都(dōu)没法让大多数的人所信服(fú)。而渐渐的，世界上(shàng)大(dà)部分的人(rén)都开(kāi)始相信这(zhè)样一种(zhǒng)说法，人类(lèi)的大脑只开(kāi)发了不到10%，大多数的(de)人(rén)只能使用大脑的5%甚至(zhì)3%，如果能够使(shǐ)用(yòng)大脑超过7%，就已(yǐ)经是天才(cái)般的存在了，而爱因斯坦的大脑利用率已经达到了13%。在这(zhè)个理论的基(jī)础上(shàng)，一些研究远古地外文明的人认为，人(rén)类的(de)大脑之所以没(méi)有被全部(bù)的开发利用(yòng)，是因为(wèi)基因(yīn)中(zhōng)的某些部(bù)分已(yǐ)经被远古(gǔ)时期造访地球(qiú)的(de)高智能生命锁死，目的是为(wèi)了防止人类的(de)科技发(fā)展过快。这个理论(lùn)也(yě)为各种科幻电影提供(gōng)了基础素材(cái)。经过了(le)《超(chāo)体》、《永无止境》这(zhè)样(yàng)的科幻电影(yǐng)渲(xuàn)染之后，甚至让很多人都(dōu)相信，如(rú)果大脑潜能开发超过50%，就可(kě)以唤醒人类的超能力，如(rú)果达到100%，就等同于神一般(bān)的存在。对于这(zhè)样的说法(fǎ)，你(nǐ)觉(jué)得可信(xìn)吗(ma)？这个科学界最大(dà)的都市(shì)传说源自一位智商比爱因斯(sī)坦(tǎn)还要高出一(yī)个层次(cì)的(de)天才。事情(qíng)要从120年前说起(qǐ)。1898年4月1日愚人节这一天，世界上智商最(zuì)高的人(rén)出生在一个犹太家庭当(dāng)中，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯(sī)，他6个月(yuè)开(kāi)始说话(huà)，18个月(yuè)就(jiù)可以阅读纽约时报(bào)，6岁(suì)的(de)时候自学(xué)成(chéng)了解(jiě)剖学(xué)和逻辑学，还可以(yǐ)通过(guò)自(zì)创的对数算出历史(shǐ)上任意(yì)一天是星期几。8岁(suì)学会了(le)包括拉丁语、希伯来语、俄语等的8门外语(yǔ)，而且(qiě)还(hái)自创了一门语言。11岁(suì)时被哈佛大学(xué)破格录取，成(chéng)了(le)当时哈佛(fú)有史以(yǐ)来最年轻(qīng)的新生(shēng)。在进(jìn)入哈佛不到(dào)一年，希(xī)德(dé)斯就在高等数(shù)学领域有了很(hěn)高(gāo)的造诣，并在100多位哈佛教授和学生的面前进行了关(guān)于思(sī)维(wéi)体的讲座。那(nà)场讲座上的教授坚信希德斯将会(huì)成为世界上最伟(wěi)大(dà)的(de)数学家之一。在希德斯的天(tiān)赋面前(qián)，IQ测试的(de)数值已经爆表，人们(men)推测他的智商(shāng)至(zhì)少在260到300之间(jiān)，相当于(yú)1.875个爱因斯坦。而这个天才(cái)少年的(de)养(yǎng)成和他的父母是分不开的(de)，尤其(qí)是他(tā)的父亲(qīn)鲍里斯西(xī)德斯。鲍(bào)里斯希德斯是一位来(lái)自乌克兰的犹太移(yí)民，同(tóng)样(yàng)是一个智商极(jí)高的天才，曾(céng)经在七年(nián)之内获得了(le)哈佛大学四个学位，其中最让他引以(yǐ)为傲(ào)的是成(chéng)为了美国心理学之父威廉詹姆斯的关门(mén)弟(dì)子。

也(yě)正是因(yīn)为对导师(shī)的崇拜，不仅让威廉(lián)詹(zhān)姆斯成了自己(jǐ)儿(ér)子的教(jiào)父，还直接(jiē)将孩子(zi)的名字命名为导师的名字。威廉詹(zhān)姆斯希德斯鲍里(lǐ)斯席德斯在孩子出生之前就已经下定(dìng)决心要释放他儿(ér)子隐藏的潜力，因为他认为年幼的儿子代表(biǎo)了一个(gè)机(jī)会，这个机会就是在(zài)现实的世界当(dāng)中检验他的导师(shī)曾经提出的一项理(lǐ)论。美国心理(lǐ)学(xué)之父威廉詹姆斯(sī)始终认为(wèi)人类只(zhǐ)使用了一小部分的身心资(zī)源，并发表在了1907年的科学(xué)杂志上(shàng)的(de)一篇(piān)文章当中。后来(lái)随(suí)着天才少(shǎo)年被(bèi)媒体的大肆(sì)报道，父亲鲍里斯坚信他的儿子被培养成了(le)不(bù)世出的天(tiān)才少年，印证了他最(zuì)崇拜的(de)导师的理论(lùn)。可是人(rén)们(men)没有注(zhù)意到的是詹姆斯所说的，其实是身心资源，而并非大脑(nǎo)，也没有提及任何的(de)百分比。但是为什么(me)后来却(què)出现了(le)所谓(wèi)的(de)10%利(lì)用率，同时又和大脑联想在一(yī)起(qǐ)呢？1920年美国生理学家卡尔拉什利(lì)训(xùn)练小老鼠走迷(mí)宫，然后(hòu)去寻找食物。小老鼠学会以(yǐ)后，卡(kǎ)尔就会切掉他们(men)的一部分脑皮层，然后再与之前进行对比。卡(kǎ)尔(ěr)发现开始切除的时(shí)候，老鼠(shǔ)并(bìng)没有受(shòu)到什么影响(xiǎng)，依然可以(yǐ)按照训练找到食(shí)物。于是他就(jiù)一直切一直切，切到一(yī)半以后，老鼠似乎(hū)依然(rán)没(méi)有受(shòu)到任何影响。直到卡尔切到了(le)一个脑区时，发现这个区域对小(xiǎo)老(lǎo)鼠钻迷(mí)宫的影响(xiǎng)非常的(de)大(dà)，卡(kǎ)尔把这(zhè)个区域归结为“活性区域”，而(ér)其他(tā)对小老鼠钻迷宫影(yǐng)响(xiǎng)不(bù)大的脑区则(zé)归(guī)结为(wèi)“非活(huó)性的(de)区域”。而且卡尔(ěr)发现，他对活性脑区切(qiè)除的越(yuè)多，小老(lǎo)鼠就(jiù)会变得越傻，找不到食物。因此很多人认(rèn)为这就是因为老鼠大部分的大脑是没(méi)有被开发利(lì)用的，所以(yǐ)即便是被(bèi)切除(chú)掉，也对(duì)老(lǎo)鼠没有(yǒu)什么影(yǐng)响。1923年(nián)，奥地利的医生弗洛伊德(dé)提(tí)出了冰山理(lǐ)论，说人的意识就像(xiàng)冰山一(yī)样，只有(yǒu)露出表面(miàn)的部分才能(néng)被别人和自己看见，可还有(yǒu)隐藏(cáng)在水下的很(hěn)大一部分是人们不能轻易(yì)看到的(de)，也就是(shì)“潜意(yì)识”。但是结合(hé)老(lǎo)鼠大脑切除的实验，人们就将冰山理论曲解为人脑潜能的(de)开(kāi)发程度，把表面的小部分理解为已(yǐ)经开发的(de)脑潜(qián)能，而另外的绝大(dà)部分则被认为没有(yǒu)开发出来(lái)。

后来在1936年，卡(kǎ)耐(nài)基出版了著名(míng)的《人性的弱点》，在罗尔托马(mǎ)斯(sī)为这本书写的序言当(dāng)中有这样一句(jù)话，哈佛(fú)大学的(de)威(wēi)廉詹(zhān)姆斯教授过去常说(shuō)，一(yī)般人只使用了他潜在心智能力的10%，这句话随着(zhe)人性的(de)弱点在全球热销传遍了全(quán)世界。10%这个(gè)数(shù)字(zì)也印在(zài)了大(dà)多数人(rén)的脑海当(dāng)中，再配上(shàng)那(nà)场(chǎng)著(zhù)名(míng)的小(xiǎo)白(bái)鼠切脑实(shí)验，人类(lèi)大脑最多只能开发(fā)使用(yòng)10%的(de)都(dōu)市传说就这样席卷了全世界。根据调查，世界上相(xiāng)信这个理论的人类超过了(le)65%，相(xiāng)比之下，直到2016年，相信进化(huà)论的人才只有54%。那(nà)我们(men)就(jiù)先从“进化论(lùn)”说(shuō)起，进化论本身(shēn)也许不够完善，还存(cún)在(zài)着某些争议，但(dàn)无论是遗传还是基因突变，物种(zhǒng)进化的本(běn)质都是自然(rán)选择的结果(guǒ)。在这个过程中，物种都会遵守这样一个法则，使(shǐ)用或者是(shì)失去(qù)。也(yě)就是(shì)说，如果有机体停止使用某些(xiē)器(qì)官，它们就会慢慢(màn)地适应，之后(hòu)退化直到消失(shī)。比如洞穴鱼在暗无天日(rì)的地(dì)下世界生活了千百万年之后，眼(yǎn)睛已(yǐ)经完全消(xiāo)失了(le)，而(ér)动(dòng)物的大脑同样是经过数百(bǎi)万(wàn)年(nián)的(de)自然(rán)选择不(bù)断进化所形成的，虽然人类的(de)大脑只占据着体重(zhòng)的2%，但是作(zuò)为世(shì)界上最(zuì)复杂(zá)的结构，大(dà)脑在氧气和营养上的消(xiāo)耗是巨大的，就(jiù)算是你(nǐ)坐在(zài)那里休息，什么都(dōu)不想，它也(yě)依然需要整(zhěng)个人体20%的(de)能量来维持所有的大脑(nǎo)功(gōng)能正(zhèng)常(cháng)运转。因为大脑皮(pí)层不但会调节躯体运动，整合各种感觉(jué)、控制语言的最高(gāo)级中枢，同时又具有抑制整合情绪的功能，甚至(zhì)还在时刻准备(bèi)着进(jìn)行(xíng)应(yīng)急反射。比如一个人(rén)喊你(nǐ)一声的同时(shí)扔向(xiàng)你一个苹果，正常(cháng)人就会下意识(shí)的接住，而(ér)不是无动于衷，这些都是大脑时(shí)刻在运转的结(jié)果。相比之下，许(xǔ)多脊椎动物物种的成年大脑只消耗身体能量的(de)2%-8%。这意味着，如果(guǒ)我们真的只使用了我们潜在脑力进化(huà)的10%，贡献出这么多的能量来维持(chí)整个大脑的(de)功能，对于进(jìn)化来说是一种(zhǒng)极大的浪费，拥有一个体积更小(xiǎo)，效(xiào)率更高(gāo)的大脑，才能更加的凸显出生存(cún)的优势。所以从进化上来说，大脑是(shì)不(bù)可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老(lǎo)鼠实验又怎么解释呢(ne)？其实在当时，由于相关的知识盲区，卡尔(ěr)所切除的部(bù)分脑(nǎo)区其实(shí)是属于初级(jí)的视(shì)觉皮层(céng)，当(dāng)他(tā)被(bèi)切掉的越多，导致的视觉受损就越严重，小老鼠的视野范围会(huì)变(biàn)得越来越小，慢慢(màn)的看不(bù)见，最终导(dǎo)致了寻(xún)找食(shí)物(wù)变得越来越困(kùn)难(nán)。随着科学的发(fā)展，我们已(yǐ)经可(kě)以通过正电子发射、断层(céng)扫(sǎo)描和(hé)功能性的磁共振成像(xiàng)技术来监测大(dà)脑的活动(dòng)。研究发现，大脑(nǎo)的(de)每个部分的功(gōng)能(néng)都是(shì)不可或缺的，当一个人在(zài)做(zuò)特定的任务时，大脑的不同(tóng)部分是在协同工作的，哪怕只是活动一下手指，也是(shì)上亿个神经元协调(diào)工(gōng)作(zuò)的结果。即(jí)便是在(zài)睡觉的时候，大脑也会(huì)处(chù)在一个不断活动的状态。因此，与(yǔ)大脑开(kāi)发(fā)10%的都市传说(shuō)恰恰(qià)相反，目前(qián)人类还(hái)没有找到一个(gè)完全不活(huó)跃的大(dà)脑区域，这意味着人类(lèi)的大脑其实已(yǐ)经被开(kāi)发(fā)了100%。大脑利用率(lǜ)不到10%的(de)广(guǎng)泛流(liú)行还(hái)有一个非常现(xiàn)实的原因，那就是利益。成为绝顶聪(cōng)明的天才是每个人所希(xī)望(wàng)的(de)事(shì)儿，所(suǒ)以小白鼠(shǔ)实验(yàn)、超高智商(shāng)的(de)天才培养、冰山理论以及卡内基著作的(de)畅(chàng)销都成了营销(xiāo)故事当(dāng)中最(zuì)好的素材，再加上一些相(xiāng)关科幻电影(yǐng)的(de)渲(xuàn)染，使得更多(duō)的人相信了这(zhè)个都市传说。这也意味着更多的人期待(dài)一种(zhǒng)尖端的技术或者神奇(qí)的(de)药物可以解锁它，让他们在一夜之间(jiān)成为超级天才。所以当有人告诉你可(kě)以利用剩余的大脑潜力来提高智慧，你要做的就(jiù)是紧紧的捂(wǔ)住(zhù)钱包。

其实你的(de)大脑和爱因(yīn)斯坦(tǎn)之间并没有太大的差距，人与人之(zhī)间的大(dà)脑相(xiāng)似度高达94%，但是人(rén)与(yǔ)人之间的理(lǐ)解(jiě)能力(lì)、记忆能力以及东南亚有几个国家 东南亚是泰国吗创造(zào)力(lì)确实存在着巨大的差异，这并不是因为大脑使用率的不足，而是在于(yú)神经元的数量以及单(dān)个神经元的链接(jiē)数。人类的大脑大概有800亿个(gè)神经元(yuán)，神经元与神经元之间并不会直接相(xiāng)连，而是会形成(chéng)一种叫做(zuò)突(tū)触(chù)的结构，可以通过神经递质(zhì)将神经元之(zhī)间的电信号进行传递。我(wǒ)们任何的行为、想(xiǎng)法(fǎ)、念头或者是知(zhī)识点在大脑当中都是一(yī)个信(xìn)号，那么(me)你(nǐ)的知识(shí)越多，想法越多，所形成的(de)突触(chù)就会(huì)越(yuè)多(duō)，而(ér)当你的知识(shí)越牢(láo)固，想法(fǎ)越熟练，突出的结构(gòu)就(jiù)会变得越强大。反(fǎn)过来，这(zhè)个知识点(diǎn)或者是想法的(de)突出结(jié)构越强大，意味着知(zhī)识(shí)点的记忆越深刻，想法和动作就越娴熟(shú)，每(měi)一(yī)个神(shén)经元最多(duō)可以发出8000个(gè)突(tū)出。但(dàn)是，一般人实际发出(chū)的连一半都达(dá)不到(dào)。比如张三的大脑有900亿个神经元，每个神经元平均有(yǒu)5000个突(tū)触链接，那(nà)么张(zhāng)三的知识量(liàng)就有(yǒu)900亿乘以(yǐ)五千四百五(wǔ)十万(wàn)亿(yì)个，而李(lǐ)四(sì)的(de)大脑有(yǒu)800亿个神经元，每个神经元平均(jūn)有(yǒu)2000个突触链(liàn)接，那么李四的(de)知识量就有(yǒu)800亿乘(chéng)以两千一百六(liù)十万一个(gè)。虽然(rán)这是为了让大家能更好地(dì)理解(jiě)所做出(chū)的(de)一种量化比喻，但是(shì)两(liǎng)个人的知识量差(chà)距(jù)确实是巨大(dà)的。我们在每天的所(suǒ)有活动(dòng)与思(sī)考时，在大脑里面实际(jì)上(shàng)就只发(fā)生这两类活动，一个就是(shì)在强(qiáng)化已经形成的(de)突出，另(lìng)一个就(jiù)是在形(xíng)成新的(de)突出，也就是(shì)学(xué)习到新的(de)知识。而这些(xiē)突出(chū)的结(jié)构(gòu)越强大，大脑(nǎo)神经元之间的联系(xì)就越紧密，那么在同(tóng)样的工(gōng)作要(yào)求之下，大(dà)脑就可以(yǐ)更(gèng)快的调(diào)集更多的神(shén)经元(yuán)，进入到活跃(yuè)状(zhuàng)态。大脑传递信息的效率就会更高，那么外部表现出来的就(jiù)是(shì)更聪(cōng)明、更熟(shú)练。反(fǎn)之，大脑调(diào)集活(huó)跃的神经元数量过少，大脑传(chuán)递的信息效率就(jiù)会(huì)低(dī)，外部的(de)表(biǎo)现就是笨(bèn)拙、反应慢(màn)。而我们大脑中(zhōng)的电(diàn)信号是通过(guò)信(xìn)息刺激所产(chǎn)生(shēng)的，产生之后又会引发(fā)连(lián)锁反应，那么这就赋予了人(rén)类(lèi)大脑更强(qiáng)的一种联(lián)合能力。

由一个神经元受(shòu)到刺激，最(zuì)多可以发(fā)出8000个知识(shí)点的(de)链接，而这8000个知识点它(tā)又激活了(le)8000个神经元(yuán)，如果每个(gè)神经(jīng)元又发出8000个知(zhī)识(shí)点链接，就意味着最初的一个知识(shí)点(diǎn)会产生(shēng)的连锁反应(yīng)，而(ér)激发出无数(shù)的念头(tóu)和联想，我们(men)的创造力就这样产生了(le)。但(dàn)是人脑的(de)神经元并不是天(tiān)生就拥有8000个(gè)链接的突(tū)触，多数(shù)的人在一生当中，平均(jūn)每个神经元所拥(yōng)有的(de)链接(jiē)突触其实连8000的一半(bàn)都不到(dào)。因此，想让大脑变得(dé)更聪明(míng)，本质上(shàng)就是增加神经元的数量和增加突(tū)出的数量。研究发现，大脑的海马(mǎ)体中每(měi)天(tiān)可以(yǐ)产生(shēng)大约700个新的神经元，除了(le)自然(rán)生(shēng)长(zhǎng)的神经元，也可以通过学习、运动和健康的饮(yǐn)食(shí)来促进(jìn)新的(de)神经元生成，而压(yā)力、睡眠不足和酒精则会阻碍新神经元的(de)生(shēng)成(chéng)。而增(zēng)加突(tū)触的数量，就(jiù)是(shì)通(tōng)过主(zhǔ)动的学习(xí)或者(zhě)是思考，不(bù)断产生新的突(tū)触，然后再强化它们。这就是为什么善于主动学(xué)习和(hé)勤(qín)于(yú)思考的人往往(wǎng)会(huì)变得更加聪明。所以爱因(yīn)斯坦曾经这样(yàng)说，并不是(shì)因为我多聪(cōng)明，我只是比常人花更多的(de)时间去思(sī)考问题而已。另外，突触还有这样一(yī)个特点，它是动(dòng)态形(xíng)成与动态削减的，用的多的(de)突触(chù)就会(huì)被强化，用的少的就会被弱化，甚至会被消除，或者是被(bèi)其他的信息占用。外部的表现就是(shì)遗忘和记忆衰退。这(zhè)一(yī)点在(zài)进化方式上和(hé)洞穴是(shì)一样的，比如不(bù)喜(xǐ)欢主(zhǔ)动思考，懒得动(dòng)脑的人(rén)，整天对着电视或者是电(diàn)子设备的时候，大脑就处在一(yī)个被(bèi)动接受信(xìn)息的状态，是得不(bù)到主动信息(xī)刺激的，那么这种就基本(běn)不会形成有效(xiào)的新的突出(chū)，所以封锁人类(lèi)大脑的不是外星(xīng)人，而是我们自己。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 东南亚有几个国家 东南亚是泰国吗