又(yòu)一起悲(bēi)剧发生(shēng)，这一(yī)次悲剧，是连环悲剧(jù)，是(shì)上次悲剧后(hòu)再次(cì)发生的(de)悲(bēi)剧。

除悲(bēi)痛外(wài)，还能(néng)怎样？

如何避免(miǎn)类似的二次悲剧发生，是时候(hòu)深(shēn)入思考了！

想必大家都知道了，前些天，一个小孩子，在学校里(lǐ)，被一个老师所碾压，最终失去生命。一(yī)个活蹦乱跳的孩子疏忽(hū)间淹没在了尘世之中，父母必然接受不了这种事(shì)实。

孩子(zi)的妈妈情绪几(jǐ)乎崩溃，只(zhǐ)有去(qù)学校要说法。

拉过(guò)横幅，大声哭过(guò)，严厉呵斥过(guò)肇(zhào)事者。

一个正常(cháng)的(de)母亲(qīn)，早上出门还健(jiàn)康活(huó)泼的孩子，学校内意外身亡，换做(zuò)是谁，都受(shòu)不了。

在这位妈妈做着几(jǐ)乎所有(yǒu)母(mǔ)亲都会做(zuò)的事时，“网络(luò)圣人”出现了。

他(tā)们批评(píng)这位母亲的(de)做法极端，主观认定“闹下去”的目的就一个，为了更多的赔偿(cháng)。

苍天大地，这(zhè)种圣人怎么在(zài)网上(shàng)这么多，他们不食人间(jiān)烟火吗？

在孩(hái)子(zi)去世后(hòu)，这些“网(wǎng)络(luò)圣人(rén)”可以(yǐ)在家(jiā)正(zhèng)常睡觉、吃饭吗？

在(zài)学校发生了(le)事故，为(wèi)什么不(bù)能去要个说法？

这(zhè)些人，事不关己，纵情批判，轮到自(zì)己时，比谁哭得(dé)都厉害。

这还不(bù)是这位年(nián)轻(qīng)母亲遭受的仅(jǐn)有的网络语言(yán)暴力，她的穿着打扮也被“网络圣人”不停地(dì)谴(qiǎn)责和(hé)调侃。

有人称，这是孩子妈妈(mā)吗？怎(zěn)么(me)说话这么冷(lěng)静？

有人(rén)称，妈妈的穿着(zhe)打扮是(shì)用了心(xīn)的，化(huà)妆了。

还有人看到这位妈(mā)妈，由于长得漂亮(liàng)年轻，称(chēng)她可能是做不正当(dāng)行业，孩子长大后也不(bù)是好(hǎo)人(rén)。

还有人称，这样拉(lā)横幅去(qù)学(xué)校要说(shuō)法(fǎ)，不就(jiù)是嫌(xián)赔偿少，想多要(yào)点钱吗？

以上这些人，没有言词可以形(xíng)容他们的阴险(xiǎn)恶毒。

在一(yī)定程度上，他(tā)们比肇事者还要残忍，并且他们毫(háo)无良知。

长(zhǎng)得漂(piāo)亮，化妆，说(shuō)话冷静，都成罪(zuì)过了？

哭(kū)天喊地时说的人家闹事，冷静说话时，说这不像去世(shì)孩子妈妈的表现(xiàn)。

还能怎么(me)做，怎么做(zuò)在(zài)网(wǎng)络喷子和网络圣人(rén)的(de)眼里(lǐ)都是(shì)错。

如今，这位93年如此年轻(qīng)的妈妈已经跳楼(lóu)身亡了，正中他们(men)的下(xià)怀(huái)。

孩子刚走几天，母亲也撒手(shǒu)人寰(huán)，陪(péi)孩(hái)子去了(le)。

毫无疑问(wèn)，这(zhè)些网络(luò)暴力令(lìng)原本心碎的母亲伤透了心。

她(tā)寻求心灵(líng)的寄(jì)托，渴望得(dé)到宽(kuān)慰，期望孩(hái)子的死得到公正的反馈。但“网络圣人”对这些人之常(cháng)情的(de)需求冷漠(mò)处之，并且火上浇油，雪上加霜。<磨刀霍霍向牛羊全诗，磨刀霍霍向牛羊是哪首诗上的/p>

这种网(wǎng)络暴(bào)力所(suǒ)造成的二次伤害，已经(jīng)不是第一(yī)次了。

刘(liú)学(xué)州事(shì)件(jiàn)才发生多(duō)久啊。

当(dāng)时刘学州事件在网络上引起了轩(xuān)然(rán)大(dà)波，他一(yī)心寻(xún)找自己的(de)亲生父母，但由(yóu)于种种原因，最后却和(hé)亲(qīn)生父母反目成仇(chóu)。

最终，一个(gè)未成年人在网(wǎng)络上经受(shòu)着腥风血雨，被那(nà)些网(wǎng)络道德圣人肆(sì)意诋毁谩骂。

她(tā)们用恶毒(dú)的内(nèi)心去揣摩一个未(wèi)成年人，把各种恶毒(dú)的想法强(qiáng)加在一个(gè)未成年人身上。

果然(rán)，他们得逞了，刘(liú)学州在美(měi)丽的海边自杀了。

等到(dào)刘学州自杀后，网络(luò)上又(yòu)铺天盖(gài)地的充(chōng)斥着一种论调。

“为什么要网(wǎng)暴刘学州(zhōu)？他是(shì)多么好的孩(hái)子啊，品学兼优(yōu)，他多么(me)懂事啊！”

这时候在网络上再也找不(bù)到网络喷子的身(shēn)影。

这次，这位(wèi)跳楼妈妈(mā)得到的还是(shì)这(zhè)样的“待(dài)遇(yù)”。

没出事前，网络喷子(zi)极尽(jǐn)阴险之意(yì)攻击他，等到这位妈妈已经失(shī)去(qù)生命时，这(zhè)些网络喷子又集体消失的无(wú)影无(wú)踪了。

难道他们说(shuō)过如此恶毒(dú)，甚(shèn)至于要人性命的歹毒的话后，就能这样安(ān)然无恙(yàng)了？

其(qí)实，网(wǎng)络暴力只(zhǐ)是造成他们想不开的其中一个原因。

网(wǎng)络暴力在一定程度上是催生该妈妈纵身(shēn)一跃的一根稻草。

在我看来，真正最终使该妈(mā)妈(mā)走入极(jí)端的不(bù)仅是网暴(bào)。

当人遇到一件或多件(jiàn)认为不合理的(de)事(shì)情时，如(rú)何能(néng)有相对完善的(de)途径(jìng)，解决(jué)其所(suǒ)遇到的(de)问题，这才是(shì)重中之重。

人非(fēi)圣(shèng)贤，要将其行(xíng)为桎(zhì)梏在途径的(de)轨迹(jì)内。

网络是把双刃剑，想通过(guò)它解(jiě)决问题，必须能经受随时而来的暴风雨。

等诉诸网络(l磨刀霍霍向牛羊全诗，磨刀霍霍向牛羊是哪首诗上的uò)时(shí)，人(rén)已经(jīng)被推到了悬(xuán)崖边缘，心灵处于极度疲倦(juàn)和茫然之中(zhōng)。除非内(nèi)心(xīn)足够强大，不然(rán)任何(hé)的风吹(chuī)草动都可(kě)能(néng)令人跌入深渊(yuān)。

那(nà)么，当(dāng)人将(jiāng)遭遇(yù)公布在网络时，如何形(xíng)成保护机制，避(bì)免人受到无谓的网络暴力，也至关重要。

我们需要提高同理心和(hé)法(fǎ)律素(sù)养。没有同理心的(de)人，任何(hé)人(rén)做任何事，他们都有批判的角度和方式。然而当他(tā)们遇到事(shì)时(shí)，他们跳的(de)比谁都(dōu)高(gāo)，乱的比谁都响。

幼小的孩子(zi)去(qù)了(le)，年轻的妈妈也跟着(zhe)去了，人世间，还(hái)有什么比(bǐ)这更令(lìng)人心(xīn)伤？呜(wū)呼哀哉！

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