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　　1、文献法

　　文献(xiàn)法是一(yī)种(zhǒng)既(jì)陈旧，又赋有生命力的科学(xué)研讨办法。

　　不管哪一(yī)种社(shè)会(huì)活动想要(yào)留下永久的(de)痕迹都离不开各种文献。

　　人(rén)类活动(dòng)与知道的无限性(xìng)和个别生命与知道(dào)的有限性的对立，决议(yì)了(le)咱们在研讨逝去的事(shì)实时有必要(yào)借助于(yú)文献。

　　2、比较(jiào)研(yán)讨(tǎo)法(fǎ)

　　作(zuò)为一种(zhǒng)思想办法，比较(jiào)研讨贯穿于教育研讨的全过程。

　　不管在科学实验的过程中，或是在(zài)理论研讨中，比较研讨都(dōu)是不可(kě)或缺的(de)基该办法。

　　3、概括综合法

　　概(gài)括综合法的根本(běn)办法有(yǒu)两(liǎng)种(zhǒng)。

　　一(yī)种是(shì)实例法，借助于给出的一(yī)组输入/输(shū)出实例逐渐导(dǎo)出适(shì)于一(yī)类问题的程序；

　　另(lìng)一种是“轨道(dào)”法，经过所给实例的(de)履(lǚ)行轨(guǐ)道，逐渐导出程序。

　　4、实(shí)证研(yán)讨法

　　其(qí)依据现有的(de)科学(xué)理论(lùn)和实践的(de)需求(qiú)，提(tí)出规(guī)划，使用(yòng)科(kē)学仪器和设备，在天然(rán)条件下(xià)，经过有(yǒu)意图有步骤地操作，依据调(diào)查(chá)、记载、测定与此相(xiāng)随同的现象(xiàng)的改变来确认条件与(yǔ)现(xiàn)象之间的因(yīn)果联(lián)系(xì)。

　　5、定(dìng)量分析法(fǎ)

　　经(jīng)过定量分析(xī)法可以使人们对研(yán)讨目标(biāo)的知道进一(yī)步准确(què)化，以(yǐ)便愈加科学(xué)地提醒(xǐng)规则，掌(zhǎng)握实质(zhì)，理清联系，猜测事物的发展趋(qū)势。