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  《藤野先生》回(huí)忆了在日本东北大学的留学生活(huó),表(biǎo)达(dá)了深切的怀念之(zhī)情。

  接(jiē)下来分享朝花夕拾(shí)藤野(yě)先生(shēng)好词(cí)好句(jù)摘抄和(hé)赏析。

朝花(huā)夕拾藤野先生好(hǎo)词摘抄

  牙(yá)牙(yá)学语(yǔ)、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追(zhuī)猛打、无拘无束

  忍(rěn)俊不禁、愣(lèng)头愣脑、游玩(wán)嬉(xī)戏、千(qiān)山(shān)万岭、呆头(tóu)呆脑

  千姿百(bǎi)态(tài)、山石壮胆、山净水秀、山高树茂、巍然(rán)矗立

  舞刀弄棍(gùn)、瓮中捉鳖、胸有成竹、千(qiān)山一碧、不动(dòng)声色(sè)

  奇山秀水、清(qīng)逸(yì)奇丽(lì)、寸草(cǎo)不生、装疯卖(mài)傻、矫揉造(zào)作

朝花夕拾藤野先生(shēng)好句摘抄赏(shǎng)析

  1.大概是物(wù)以希为贵(guì)罢。

  赏析:与句末语气(qì)的罢合(hé)用,以诙谐的口气(qì)猜测(cè)在仙台受优待的原因,带有弱国国民(mín)的(de)辛酸(suān)。

  2.东(dōng)京也(yě)无非是(shì)这样。

  赏(shǎng)析:表达了作者对清(qīng)国留学生在东京造成恶浊(zhuó)气氛的(de)强烈厌恶。

  3.他的对于我的热心的希望,不(bù)倦的(de)教(jiào)诲,小而(ér)言之,是为中国,就是希望中国(guó)有新的(de)医学;大而言如何加入如新直销模式 如新是合法直销吗ine-height: 24px;'>如何加入如新直销模式 如新是合法直销吗之,是(shì)为学术(shù),就是希望(wàng)新的医学传到中国(guó)去。

  他(tā)的性格(gé),在我的眼里和心里是伟大的。

  赏析:深(shēn)切(qiè)地表达了(le)对藤野先生(shēng)的(de)怀念(niàn)和感激。

  4.似乎正(zhèng)要说(shuō)出抑扬顿挫的话来(lái)。

  赏(shǎng)析(xī):表明事(shì)实并未出(chū)现,不过(guò)是作者想象中的情(qíng)景,而鼓(gǔ)舞的力量是巨大(dà)的。

  这就强(qiáng)烈的表现了作者对藤野先生的怀念。

  5.因为状况也(yě)无聊,说起来也无非使他失望,便连信也怕(pà)敢写了。

  赏析:这里透露了作(zuò)者对辛亥革命后(hòu)中国依然是半殖(zhí)民(mín)地半封建社会(huì)的现(xiàn)状的失望和(hé)不满,从而(ér)也觉得无法(fǎ)报答(dá)藤野先生对自(zì)己对中国人(rén)民的关(guān)心和期望(wàng),含蓄(xù)的笔调(diào)更(gèng)加强了文章思想的(de)深(shēn)度。

朝花(huā)夕拾藤野先生好词好句(jù)摘抄

  朝(cháo)花夕拾藤(téng)野先生(shēng)好词好句摘抄,内容(róng)旦银猛如下(xià):

  好词:

  1、物(wù)以希为(wèi)贵:事(shì)物(wù)因稀(xī)少而觉得珍贵。

  同“物以稀为贵(guì)”。

  2、无非(fēi):不外,没别(bié)的。

  3、何(hé)尝(cháng):用在肯定形式前表示(shì)否定,有未尝、哪里、并(bìng)不是的意思。

  4、诘责:诘问谴(qiǎn)责。

  5、托辞:借口。

  6、寒颤额:冷得颤(chàn)抖(dǒu)的样子。

  7、脱漏:漏(lòu)掉,遗漏(lòu)。

  8、抑扬顿(dùn)挫:抑:降低;扬:升高;顿:停顿;挫:转折。

  指声(shēng)音的高低(dī)起(qǐ)伏和停顿转折。

  9、小而言之(zhī):从小处(chù)来说,从(cóng)细节(jié)来看。

  10、叮嘱:叮咛,再三嘱咐。

  好(hǎo)句:

  1、我先(xiān)是(shì)住在监狱旁边一个客店(diàn)里(lǐ)的,初冬(dōng)搏伏已经颇冷,蚊子(zi)却(què)还多,后来(lái)用被盖了全身(shēn),用衣服包了(le)头脸,只(zhǐ)留两个鼻孔出气。

  在这(zhè)呼吸不息的地方,蚊子竟(jìng)无从插嘴,居然睡安稳了(le)。

  2、仙台是(shì)一个市(shì)镇(zhèn),并(bìng)不大,天(tiān)冷得利害(hài),还(hái)没有中国的学生。

  3、有一天,本级的学生会干事(shì)到我寓里来(lái)了,要(yào)借(jiè)我的讲义看。

  我检出(chū)来交给他们,却只翻检了一通,并没(méi)有带走(zǒu)。

  但他们一走,邮差就送到一封(fēng)很厚的信,拆开(kāi)看(kàn)时(shí),第一句(jù)是:“ 你改悔罢!”

  4、这种欢呼,是(shì)每看一片都有的,但在我,这一声却(què)特别听得刺耳。

  此后回到中国(guó)来(lái),我(wǒ)看见(jiàn)那些闲看枪毙犯人(rén)的人们(men),他们也何尝不酒(jiǔ)醉(zuì)似(shì)的喝(hē)彩,一呜呼,无(wú)法(fǎ)可想!但在那时那地,我(wǒ)的意见(jiàn)却变(biàn)化了。

  5、我虽然觉得客店兼办(bàn)囚人的饭食和我不相(xiāng)干,然而好意(yì)难(nán)却,也只(zhǐ)得别寻(xún)相宜(yí)的住处了。

  《藤野先生》创作背景:

  1902年4月,鲁迅22岁,他怀着(zhe)寻求救(jiù)国救民真(zhēn)理(lǐ)的理想(xiǎng),去日(rì)本(běn)留学,在东(dōng)京的弘文(wén)学院补习日文。

  1904年9月,转赴仙台,进仙台(tái)医(yī)学专(zhuān)门学校学(xué)医。

  毕业于爱知县立医(yī)学校(现(xiàn)名古屋大学)的藤野先生(shēng),在鲁(lǔ)迅入学的两个(gè)月前,升(shēng)格为仙台医学专门学(xué)校(xiào)的解剖学教授。

  鲁迅(xùn)在此(cǐ)认识了这位(wèi)日(rì)本学者,并模桥且同他建立了深厚的师生友谊。

  在日本(běn)军国主义影响下,当时的(de)日本人对中国人民抱有狭隘的民族偏见。

  但(dàn)藤(téng)野(yě)先生并不如此,他对(duì)来(lái)自弱(ruò)国的鲁迅毫不歧视,倍加爱护,并以(yǐ)自己的高尚品质给鲁(lǔ)迅以(yǐ)极大(dà)的影响。

  这篇散文写于1926年10月12日(rì),当时(shí)作者鲁迅正遭受北洋军(jūn)阀(fá)及其御用(yòng)文人的(de)迫(pò)害,从北京南下(xià),来(lái)到厦门(mén)大学任教,作者作此文予以怀念藤(téng)野先生,此(cǐ)文(wén)最初发表于同(tóng)年十(shí)二月出(chū)版的《莽(mǎng)原(yuán)》半月(yuè)刊第23期,后收入散文集《朝(cháo)花(huā)夕拾》。

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