1955年4月(yuè)15日，一位老人因为腹(fù)中(zhōng)的剧(jù)痛被送往普林斯顿医(yī)院，此时(shí)他的主(zhǔ)动脉已(yǐ)经扩张(zhāng)到(dào)了(le)正常(cháng)血管直径的150%。三(sān)天(tiān)后(hòu)，由(yóu)此(cǐ)引发的(de)脑(nǎo)溢血夺(duó)走(zǒu)了当时人类最伟(wěi)大的(de)科(kē)学家(jiā)的(de)生命，阿尔伯特爱因(yīn)斯(sī)坦，享年76岁。当时负责尸检的病理学(xué)家托马斯哈(hā)维其实并不关(guān)心爱因斯坦的真正死因，而是十分好奇他为什么会这样聪明。面对着当时世界上最聪明的(de)尸(shī)体，哈维开始纠(jiū)结(jié)起来，他当时想(xiǎng)，如果按照爱因斯坦的遗嘱查(chá)出(chū)病因之后就(jiù)会(huì)被火(huǒ)化。而此时摆在他面前的是(shì)一个千(qiān)载难逢的(de)机(jī)会(huì)，他可以零距离(lí)的研究世(shì)界上最(zuì)聪(cōng)明的大(dà)佬，如果(guǒ)能够取(qǔ)得(dé)成果，不(bù)但名利(lì)双收(shōu)，还会颠覆整个医学界。烧掉(diào)它，实(shí)在是太可惜了。巨(jù)大(dà)的(de)好奇和探究(jiū)欲最终战胜了哈维的理智，在(zài)距离爱(ài)因斯坦医(yī)学死亡的八(bā)小时(shí)之后，哈维悄悄地锯开了他(tā)的颅骨，完整(zhěng)地取出(chū)了(le)爱因斯坦(tǎn)的大脑并(bìng)藏了起来。然而哈维只是一个病理(lǐ)学家，对(duì)大脑和神经系统的研究一窍不通，所(suǒ)以哈维在面对爱因斯坦(tǎn)的大脑时(shí)，除(chú)了称重和(hé)拍(pāi)照什么也做不了。

现在人类成年男(nán)性(xìng)的大脑平均质量是1350克(kè)，而哈维(wéi)测(cè)量的结果显示，爱因斯(sī)坦的大脑质(zhì)量是1230克(kè)，比正常人还少了(le)足足(zú)二两半。如此看来，人类(lèi)的聪(cōng)明程度(dù)与大脑的(de)绝(jué)对质量关系并不大。后来这颗可怜的大脑(nǎo)被切成了240块。在半个多(duō)世纪以来，人们一直在(zài)不断的探索其中的奥(ào)秘，在(zài)1980年代的(de)研究发现，爱因(yīn)斯坦大(dà)脑(nǎo)中(zhōng)的神经角质细(xì)胞，比普通人多(duō)出73%，在2012年的(de)研(yán)究又发现，爱因(yīn)斯坦的大脑顶叶比常人大了15%，后来人们把焦点又放在了(le)偏(piān)执体上(shàng)等(děng)等。可是大脑这些部分所控(kòng)制的区域都不是爱因斯坦的强项所在(zài)，因(yīn)此这些理(lǐ)论都没法让大多数的人所信服。而渐渐的(de)，世界(jiè)上大部分的人都开始相信这样(yàng)一(yī)种说法(fǎ)，人类的大脑只开发了不(bù)到10%，大多数的(de)人只能使用(yòng)大脑的(de)5%甚至3%，如果能够使用大脑超过7%，就(jiù)已经是天才般的(de)存(cún)在了，而爱因斯坦的大脑利用率已经达到了13%。在这个理(lǐ)论的基础上，一些研究远古地外文明的人认(rèn)为，人类的大脑之所以没(méi)有被全部的开(kāi)发利(lì)用，是因为基因中的某些(xiē)部(bù)分(fēn)已经被远古时期造访地(dì)球的高智能(néng)生命锁死，目的是为了防止(zhǐ)人类的科(kē)技发(fā)展过(guò)快。这个理论也(yě)为各种科幻电影提供了(le)基础(chǔ)素材。经过了《超体》、《永无止境》这样(yàng)的科幻电影渲染之后(hòu)，甚(shèn)至让(ràng)很多人都相信，如果大脑(nǎo)潜能开发(fā)超过50%，就可以唤(huàn)醒人类的超能力，如果达到100%，就(jiù)等同于神一般的存在。对于(yú)这样的说法，你觉(jué)得(dé)可信(xìn)吗？这个科学界最大(dà)的都市传(chuán)说源自一位智商比爱因斯坦(tǎn)还(hái)要高出(chū)一个层(céng)次的天才。事情要从120年前说(shuō)起。1898年4月1日愚人节这一天，世界上智(zhì)商最高的人出生在一个犹太(tài)家庭当中，这个人叫(jiào)做威廉(lián)詹姆斯希德斯，他6个月开始说话，18个月就可以阅(yuè)读纽约时报，6岁的(de)时候自(zì)学成了解(jiě)剖学和逻(luó)辑学，还可以通(tōng)过(guò)自创的对数算出历史上任意一天是(shì)星期几(jǐ)。8岁(suì)学会了包括拉丁语、希伯来语、俄语等的8门外语，而且还自创了一(yī)门语言。11岁(suì)时被哈佛大(dà)学破格录取，成(chéng)了当时哈佛有史以(yǐ)来最年轻的新生。在(zài)进入哈佛不到一年，希(xī)德斯就在高等数(shù)学(xué)领域(yù)有了(le)很高的造诣，并在100多位(wèi)哈(hā)佛(fú)教(jiào)授和学生的面前(qián)进行了关于思维体的讲座(zuò)。那场讲座上(shàng)的教授坚(jiān)信希(xī)德斯(sī)将会(huì)成为世界上最伟大的数学(xué)家之(zhī)一(yī)。在希德斯的天(tiān)赋面前(qián)，IQ测试的数值(zhí)已经(jīng)爆表(biǎo)，人们推测他的(de)智商至少在(zài)260到300之间，相(xiāng)当于(yú)1.875个爱因斯坦。而这个天才少(shǎo)年的养成和他的(de)父母是(shì)分不开的，尤其是(shì)他的(de)父亲鲍里斯(sī)西德斯。鲍(bào)里斯希德斯是一位来自乌克兰的(de)犹太移民，同样是(shì)一个智(zhì)商极高的天才，曾(céng)经在七年(nián)之内获得了哈(hā)佛大学四个学位，其(qí)中最让他引(yǐn)以为傲的是成为了美(měi)国心理学之父威廉詹姆斯的(de)关门(mén)弟子。

也正是(shì)因为对导师的(de)崇拜，不仅让威廉詹姆斯(sī)成了自己儿子的(de)教(jiào)父，还直接(jiē)将孩(hái)子的名字命名为导(dǎo)师的名字。威廉(lián)詹姆斯希德斯(sī)鲍里斯席德斯在孩子(zi)出生之(zhī)前就已经下定(dìng)决(jué)心(xīn)要(yào)释(shì)放他儿子隐藏(cáng)的潜力(lì)，因(yīn)为(wèi)他认为年幼的(de)儿子代表(biǎo)了一个机会，这个机(jī)会就(jiù)是在现实的世界当中检验他(tā)的导师曾经提出的一项(xiàng)理论(lùn)。美国心理学之父威廉詹(zhān)姆斯(sī)始终认为人类只使用了一小部分的身心(xīn)资源，并发表在了1907年的科学杂志(zhì)上的一(yī)篇(piān)文章当(dāng)中。后来随着天才少年被(bèi)媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚信他的儿子被培养成(chéng)了(le)不世(shì)出的(de)天才少年，印证了他最崇拜的导师的理论(lùn)。可是人们没有注意(yì)到的是詹(zhān)姆斯所(suǒ)说的，其实是身心资源，而(ér)并非大脑(nǎo)，也(yě)没有提及任何的百分比。但是为(wèi)什么后来却出(chū)现了(le)所谓的(de)10%利用(yòng)率，同时又和大脑(nǎo)联想在(zài)一起呢？1920年美国生理学家卡尔拉什利训练小老鼠走迷(mí)宫，然后去寻找(zhǎo)食物(wù)。小老鼠学会以后，卡尔就(jiù)会切掉他们的一部分脑皮(pí)层，然(rán)后再(zài)与之前进行对比(bǐ)。卡尔发现开始切(qiè)除的时(shí)候(hòu)，老鼠并没有受到什么影(yǐng)响，依然(rán)可以按照(zhào)训练(liàn)找到食物。于是他就一直切一(yī)直切(qiè)，切到一半以后(hòu)，老鼠(shǔ)似(shì)乎依然没有受(shòu)到任(rèn)何影响。直到卡尔(ěr)切(qiè)到了(le)一个脑(nǎo)区时，发现这(zhè)个区(qū)域(yù)对小老鼠(shǔ)钻迷宫的影响非常(cháng)的大(dà)，卡尔把这个区域归(guī)结为“活性(xìng)区域”，而其他对小老鼠(shǔ)钻迷(mí)宫影响不大的脑区则归结为“非活性的区域”。而且卡(kǎ)尔发现，他对活性脑区切除的(de)越多，小老鼠就(jiù)会变得越傻，找(zhǎo)不到食物。因此很(hěn)多人认为这(zhè)就(jiù)是(shì)因为(wèi)老鼠大部分的大脑是没有被开发利用的，所以即便是被切除掉，也(yě)对(duì)老(lǎo)鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医生弗(fú)洛伊德提出了(le)冰山(shān)理论(lùn)，说(shuō)人(rén)的(de)意识就(jiù)像(xiàng)冰山一(yī)样，只(zhǐ)有露出(chū)表面的部(bù)分才能被别人(rén)和自己(jǐ)看见，可(kě)还有隐藏在水(shuǐ)下的很大一部分是人们不能轻易看到的，也就(jiù)是“潜意识(shí)”。但是结合(hé)老鼠大脑(nǎo)切除的实验，人们(men)就(jiù)将冰山理论(lùn)曲解为人脑潜能(néng)的开(kāi)发程度，把(bǎ)表(biǎo)面的(de)小部分理解为(wèi)已经开发的脑潜能，而另外的绝大(dà)部分则被认为没有开发出(chū)来。

后来在1936年(nián)，卡耐基出版(bǎn)了(le)著名的(de)《人(rén)性的弱点》，在罗尔托马斯为(wèi)这本书写的(de)序(xù)言(yán)当中有这(zhè)样一(yī)句话，哈佛大(dà)学的威廉詹姆斯教(jiào)授过去常说，一般人(rén)只(zhǐ)使用了他(tā)潜(qián)在心智能力(lì)的(de)10%，这句(jù)话随(suí)着人(rén)性的弱(ruò)点在全(quán)球(qiú)热销(xiāo)传遍了全世界。10%这个(gè)数字(zì)也印在(zài)了(le)大多数人的脑(nǎo)海当中，再配上那场著(zhù)名的小白鼠切脑实验，人类大脑(nǎo)最多(duō)只能开发使用(yòng)10%的都市传(chuán)说就这样席卷了全(quán)世(shì)界。根据调查，世界上相(xiāng)信(xìn)这个(gè)理(lǐ)论的人类超(chāo)过了65%，相比(bǐ)之下，直到2016年，相信进化论(lùn)的人才只有54%。那我们就先(xiān)从“进化论(lùn)”说起，进(jìn)化论本身也许(xǔ)不够完善(shàn)，还存在着某些争(zhēng)议，但无论是(shì)遗传(chuán)还是基因突(tū)变，物种进化的本质(zhì)都(dōu)是自然选择的结(jié)果。在(zài)这个过程中(zhōng)，物种都会(huì)遵守这样一个法则，使(shǐ)用或者(zhě)是失去。也就是说，如果有机体停止使用某些器官，它们就会慢慢(màn)地(dì)适应，之后退化直到消失。比如洞穴鱼(yú)在暗无天日(rì)的地下世界生活了千百万年之后，眼睛已经完全消失了，而(ér)动物的大(dà)脑同样(yàng)是经过(guò)数百万年的自然选择不断进化(huà)所形成的，虽然人类(lèi)的(de)大(dà)脑(nǎo)只(zhǐ)占据着体重的2%，但是作为世界上最复(fù)杂(zá)的结(jié)构，大脑(nǎo)在氧气和(hé)营养上的消耗是巨(jù)大的，就算是(shì)你(nǐ)坐在那里休息，什么(me)都(dōu)不想，它也(yě)依然需要(yào)整个(gè)人体20%的能量来维持所(suǒ)有的大(dà)脑功能正(zhèng)常运转。因为大脑皮(pí)层不(bù)但会调节躯体运动，整合(hé)各种感觉、控(kòng)制语言(yán)的最高级(jí)中枢，同时又具(jù)有抑制整合情(qíng)绪(xù)的功能(néng)，甚至还在(zài)时(shí)刻(kè)准备着进行应急反射。比如一个(gè)人喊(hǎn)你一声(shēng)的同时(shí)扔向你一个苹果，正(zhèng)常人(rén)就会下(xià)意(yì)识(shí)的接住，而不(bù)是无动于衷(zhōng)，这些都是大脑(nǎo)时刻在运转的结果。相比之下，许多脊(jí)椎动物物种的成年大脑(nǎo)只消耗身体能量的(de)2%-8%。这意味(wèi)着，如果我们真的只使用了我们(men)潜在(zài)脑力进(jìn)化的10%，贡献出这么多的能量来维(wéi)持(chí)整个大cos135度等于多少啊带根号，cos150度等于多少啊脑(nǎo)的功能，对于进化(huà)来说是一种极(jí)大(dà)的(de)浪(làng)费，拥(yōng)有一(yī)个体积更小，效率更(gèng)高的(de)大脑，才(cái)能更加的(de)凸显出生存的优势(shì)。所以从进化上来说(shuō)，大脑是不可能(néng)仅(jǐn)仅开发了10%的。

可是卡(kǎ)尔的老鼠实验又怎么(me)解释呢？其实在(zài)当时，由于相关的知识盲(máng)区，卡尔所切(qiè)除的部分脑区其实是属(shǔ)于初级(jí)的视觉(jué)皮层，当(dāng)他被切掉的越(yuè)多，导致的视觉受损就越严重，小(xiǎo)老(lǎo)鼠(shǔ)的视野范围会(huì)变得越来越小，慢慢的(de)看不见(jiàn)，最终导致(zhì)了(le)寻找食(shí)物变(biàn)得越(yuè)来越困难。随(suí)着科(kē)学(xué)的发展(zhǎn)，我们已经可以通过正(zhèng)电(diàn)子发射、断层(céng)扫描(miáo)和功能性(xìng)的磁(cí)共振成(chéng)像技术来监测(cè)大(dà)脑的活动(dòng)。研究发现，大脑的每个部(bù)分的(de)功能都是不(bù)可或缺(quē)的，当一个(gè)人在做特定(dìng)的任(rèn)务时，大脑的不同部分(fēn)是在协(xié)同工作的(de)，哪怕只是活动一下手指cos135度等于多少啊带根号，cos150度等于多少啊，也是上亿个(gè)神经元(yuán)协调工作的(de)结果(guǒ)。即便是在睡觉(jué)的(de)时候，大脑也会处在一个不断活动(dòng)的(de)状态(tài)。因(yīn)此，与大脑开发10%的都市传(chuán)说恰恰相(xiāng)反，目前人类还没(méi)有(yǒu)找到一个(gè)完全不(bù)活跃的大脑区域，这意味着人(rén)类(lèi)的(de)大脑其实已经(jīng)被开发了100%。大(dà)脑利用(yòng)率(lǜ)不到10%的广泛流行还有(yǒu)一(yī)个非(fēi)常现实的原因，那就是利(lì)益。成(chéng)为(wèi)绝顶聪明(míng)的天(tiān)才是每(měi)个人所(suǒ)希望的事儿，所以小白鼠实验、超高智商的天才培养、冰(bīng)山理论以及卡内基著作(zuò)的畅销都成了营销故事当中最好的素材(cái)，再(zài)加(jiā)上一些相关科(kē)幻电影的渲染，使得更多的人(rén)相信了这(zhè)个(gè)都市传说。这(zhè)也(yě)意(yì)味着(zhe)更多的(de)人期(qī)待一种尖端的技术或者神奇的药物可以解锁它，让(ràng)他们(men)在(zài)一夜之间成为超(chāo)级天才。所以当有人告诉你可(kě)以利用剩余的(de)大脑潜力来提高智慧，你要做的(de)就是紧紧的捂住(zhù)钱包。

其实你的(de)大脑和爱因斯坦之(zhī)间并没有太大的差距，人与人之间的(de)大脑相似度高达94%，但是(shì)人与(yǔ)人之(zhī)间的理解能力(lì)、记忆(yì)能(néng)力以及创(chuàng)造力确(què)实(shí)存在着巨(jù)大(dà)的差异，这并不是(shì)因为大脑使用率的不(bù)足，而是在(zài)于神经元的数量以及(jí)单个(gè)神经元(yuán)的链接数。人类的大脑大概有800亿个神经元(yuán)，神经元与cos135度等于多少啊带根号，cos150度等于多少啊神经元之(zhī)间(jiān)并(bìng)不会(huì)直接相连，而是会形(xíng)成一种叫做突触的结构，可(kě)以通(tōng)过神经(jīng)递质将(jiāng)神经元(yuán)之间的电信号进行传递。我(wǒ)们(men)任何的行(xíng)为、想法、念(niàn)头或(huò)者是知识点在(zài)大脑当中都是一个信号，那么你的知识越多(duō)，想法越多，所形成的突(tū)触就会越多，而当你的知识越牢(láo)固，想法(fǎ)越(yuè)熟练，突出的结构就会变(biàn)得越强(qiáng)大。反过来，这个(gè)知识点或者是(shì)想法(fǎ)的突(tū)出(chū)结构越强大，意味着知识点的记忆越(yuè)深刻(kè)，想法和动作(zuò)就越(yuè)娴熟，每一个神经(jīng)元最多可以发(fā)出8000个(gè)突出。但是，一般人实际发(fā)出的连一半都达不(bù)到。比如张三的大脑有900亿(yì)个神经元(yuán)，每个(gè)神经元平均(jūn)有5000个突触链接，那么张三的知识量就有900亿乘以五(wǔ)千四百五十万(wàn)亿个，而李四(sì)的大脑有800亿个(gè)神经元，每个(gè)神经元平均有2000个突触链接，那么李四(sì)的知识量就有800亿乘以两(liǎng)千一百六十(shí)万一个。虽然这(zhè)是为了让大家能更好地理解所做出的一种量化比喻，但是(shì)两个人的(de)知识量差距(jù)确(què)实是巨大的。我们(men)在(zài)每天的所有活(huó)动与思考时，在大脑里面实际上就只发生这两类(lèi)活动(dòng)，一(yī)个就(jiù)是在强化已(yǐ)经形成的突出，另一个就是在形(xíng)成(chéng)新(xīn)的突出，也就(jiù)是学(xué)习到新的知识。而(ér)这些突出(chū)的结构越强大，大(dà)脑神经元之间的联系就(jiù)越紧密，那么在同样(yàng)的工作要求之(zhī)下，大脑就可(kě)以更快的调集更多的神经元，进(jìn)入到活跃状态。大脑(nǎo)传递(dì)信(xìn)息的效率就会(huì)更高，那么(me)外(wài)部表现出来的就是更(gèng)聪明、更熟(shú)练。反(fǎn)之，大脑(nǎo)调集活(huó)跃的神经元数量(liàng)过少，大脑传递的信息效率就会低，外部的表现就是笨(bèn)拙、反应(yīng)慢。而我们大脑(nǎo)中的电信(xìn)号是通过信息刺激(jī)所(suǒ)产生的，产生(shēng)之后又会引发连锁反应，那(nà)么这就(jiù)赋(fù)予了(le)人类(lèi)大脑(nǎo)更(gèng)强的(de)一种联合(hé)能力。

由一个神经元受到刺(cì)激，最多可(kě)以(yǐ)发(fā)出8000个知识点的(de)链(liàn)接，而这(zhè)8000个知识点(diǎn)它又激活了8000个神经(jīng)元，如果每(měi)个神经元又(yòu)发出8000个知识点链接，就意味着最初的一个知识点会产生的(de)连锁反应，而(ér)激发出无数(shù)的念头和联想，我(wǒ)们的创造力就这样产(chǎn)生了。但是人脑的神经元(yuán)并不(bù)是天(tiān)生就拥有(yǒu)8000个链接的(de)突触，多数的人在一(yī)生当(dāng)中(zhōng)，平均每个神经(jīng)元所(suǒ)拥有的链接突触其(qí)实(shí)连8000的一半都不到。因此，想让(ràng)大脑变(biàn)得更聪明(míng)，本质(zhì)上就是增(zēng)加神(shén)经元的数(shù)量和增加突出的(de)数(shù)量。研究(jiū)发现，大脑的海马体中每(měi)天可(kě)以产生大约700个新的(de)神经元，除了自然生长的神经元，也可以(yǐ)通过学(xué)习(xí)、运动(dòng)和健康的饮食来(lái)促进新的神经元生成，而压力、睡(shuì)眠不足和酒精则会(huì)阻碍新神经元(yuán)的生成。而增加突触的数量，就是通过主动的(de)学习或者是思考(kǎo)，不断产(chǎn)生新(xīn)的突触，然(rán)后再强化它们。这就(jiù)是为(wèi)什么善于(yú)主动学习和勤于(yú)思考的人往往会变(biàn)得更加聪(cōng)明(míng)。所以(yǐ)爱(ài)因斯坦(tǎn)曾经这样(yàng)说，并不是因(yīn)为(wèi)我多聪(cōng)明(míng)，我只是比常人花更多的时间去思考问题而(ér)已。另外(wài)，突触还有这样一个特点，它是动态形(xíng)成与动态削(xuē)减的，用的多的突触就会被(bèi)强(qiáng)化，用的少的就会(huì)被弱化，甚(shèn)至会被消除(chú)，或者是被其他的信(xìn)息占用。外部(bù)的(de)表现就是遗忘和记忆衰退。这一点在进化方(fāng)式上和洞穴是一样(yàng)的，比(bǐ)如不喜欢主动思考，懒得动脑的人，整天(tiān)对着电视或(huò)者是电子(zi)设备的时候，大脑就处(chù)在(zài)一个被动接(jiē)受信(xìn)息(xī)的状态，是得不到(dào)主动信息刺(cì)激的，那么这种就基本不(bù)会形成有效的新的突出，所以封锁人类大(dà)脑的不是(shì)外星人，而是我们(men)自己。

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