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晓之以情(qíng),动之以(yǐ)理(lǐ)的意思是(shì)什(shén)么，晓(xiǎo)之(zhī)以理,动之(zhī)以情出自哪里

　　原句为“动之以情，晓之以理”，俗(sú)语，意思是用感情(qíng)来(lái)打动别人的心，用道理来使别人明白。

　　出自高阳(yáng)《胡雪岩全传(chuán)·平步青云》上册：“随便(biàn)他如何导之以理(lǐ)，动之以(yǐ)情，一个只是不肯松口。

　　”用(yòng)法：作(zuò)谓语、定语。

　　造句：1、以德为本，待人要诚；

　　勤(qín)奋工作，处事要(yào)公；

　　动之以情，晓之以理；

　　无私(sī)奉献，真(zhēn)情感人。

　　2、沈笑以为下车的人是车主，她动之以情，晓之以理的说(shuō)着。

　　3、月(yuè)老(lǎo)动之(zhī)以情，晓之以理，却依旧得到如(rú)此答案，不由有些愠怒道：“难道你(nǐ)就如此顽(wán)固(gù)，冥顽不灵。

　　”

晓之以情动之以(yǐ)理的意(yì)思是什(shén)么 晓(xiǎo)之(zhī)以情动之以理(lǐ)是什么(me)意思(sī)

　　1、动之以情，晓之以理解(jiě)释(shì)：用(yòng)感情来打动别人(rén)的心，用(yòng)道理来使别(bié)人明白。

　　 2、出(chū)自：孔子《论语(yǔ)》中：诱之以利，晓(xiǎo)之(zhī)以理(lǐ)，动(dòng)之以情，胁之以威，授(shòu)之(zhī)以渔，绳之以法，导之(zhī)以(yǐ)行，勉燃胡唤(huàn)之以(yǐ)恒，持之以恒，学之以恒，行之以德，道之以德(dé)，齐之以礼，有耻且格。

　　 3、解释为：用利益(yì)去诱惑,用情(qíng)感去打动，用道理去明(míng)了，用威严去(qù)胁迫(pò)，教授给以捕鱼的(de)技术，用法(fǎ)律去束缚，用行为去(qù)引导，用做(zuò)铅恒(héng)心皮凯去勉励，以(yǐ)恒心(xīn)保持(chí)久远，以(yǐ)恒心(xīn)去学习（即(jí)坚持去学习），行为要符合(hé)道(dào)德，用道德去引导(dǎo)，用礼(lǐ)制(zhì)去(qù)同(tóng)化，不仅有羞耻之(zhī)心(xīn)而且有(yǒu)归(guī)服之心。

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晓之以情,动之以理的意思是(shì)什(shén)么，晓之以理,动之以(yǐ)情(qíng)出自哪里

　　原句(jù)为“动之以情，晓之以(yǐ)理”，俗语，意(yì)思是用(yòng)感情(qíng)来打动别人的心，用道理(lǐ)来(lái)使别(bié)人(rén)明白(bái)。

　　出自(zì)高阳(yáng)《胡雪(xuě)岩全(quán)传·平步青云》上册：“随便他(tā)如何导之以理，动之以情(qíng)，一个只(zhǐ)是不肯松口。

　　”用(yòng)法(fǎ)：作(zuò)谓语、定语(yǔ)。

　　造句：1、以德为本，待人要诚；

　　勤奋(fèn)工作，处事要(yào)公；

　　动之以(yǐ)情，晓之以理；

　　无私奉献，真(zhēn)情感人。

　　2、沈笑以为下车的人是车(chē)主，她动(dòng)之以(yǐ)情，晓之以理的说着。

　　3、月(yuè)老动之(zhī)切开的南瓜可以放冰箱吗，南瓜切了一半放冰箱能留几天以情，晓(xiǎo)之以理，却(què)依(yī)旧得到如(rú)此(cǐ)答案(àn)，不由有些愠怒道：“难(nán)道你(nǐ)就如(rú)此顽(wán)固，冥(míng)顽不(bù)灵(líng)。

　　”

晓(xiǎo)之(zhī)以情动之以理的意思是什么(me) 晓之(zhī)以(yǐ)情动之以理是什么意思

　　1、动(dòng)之以情，晓之以理解释：用感情来打动别人的心，用道理来使别(bié)人明白。

　　 2、出自：孔子《论语》中：诱之以(yǐ)利，晓之以理，动之以情，胁之以威，授之以渔(yú)，绳之以法，导之以行，勉燃胡唤之以恒，持之以恒，学之以恒，行之(zhī)以德(dé)，道之以德，齐(qí)之以(yǐ)礼，有耻且格。

　　 3、解释为：用利益去诱惑,用情(qíng)感去(qù)打动，用(yòng)道(dào)理去明(míng)了，用威(wēi)严(yán)去胁迫，教授给以(yǐ)捕鱼(yú)的(de)技(jì)术，用法律去(qù)束缚，用(yòng)行为去引导，用做铅恒(héng)心皮凯去勉励(lì)，以恒心(xīn)保持久(jiǔ)远，以恒心去(qù)学习（即坚持(chí)去学习），行为要符合道德，用道切开的南瓜可以放冰箱吗，南瓜切了一半放冰箱能留几天德去引导，用礼制去同化(huà)，不(bù)仅有羞耻之心而且(qiě)有归(guī)服之心。

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