高考小说标(biāo)题的作(zuò)用的答题模式(shì)，小说标题(tí)的作(zuò)用的答题模式和例题是小说标题的作用：情节上，点明中心(xīn)事件或关键人、物，成为全文的线索；人物上(shàng)，突出人物形象或品(pǐn)质；主题上(shàng)，揭示(暗(àn)示)主(zhǔ)旨(zhǐ)；表达上，比喻象征的运(yùn)用，形象而(ér)又有生(shēng)动，吸(xī)引(yǐn)读者(zhě)的阅(yuè)读兴趣的。

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高考小说(shuō)标题的作用的答题模式，小(xiǎo)说(shuō)标题(tí)的作用的(de)答题模式和例(lì)题

　　小说标题的(de)作用：情节(jié)上，点明(míng)中心(xīn)事(shì)件或关键人(rén)、物，成(chéng)为全文的线索；

　　人物上，突出人物形(xí武则天为什么不怀孕，武则天为什么没有孩子ng)象或品质(zhì)；

　　主题上，揭示(暗(àn)示)主旨(zhǐ)；

　　表达上，比喻(yù)象征的运用，形象(xiàng)而(ér)又有生动，吸引(yǐn)读者(zhě)的(de)阅读兴趣(qù)。

　　文章情节即围绕这一(yī)线索展开，使文章结(jié)构完(wán)整严(yán)谨(jǐn)。

　　文(wén)章(zhāng)的(de)写作线索(suǒ)大致可分为(wèi)六大类：人、事、物(wù)、时、空、情。

　　和题目相关的主(zhǔ)要有两类：物、情。

　　奠定感情(qíng)基调、寄托(tuō)作者(zhě)情感。

　　物(wù)：以某(mǒu)物(wù)为线索(suǒ)。

　　情：以谁(shuí)对谁的什(shén)么之情为线索。

　　判定标(biāo)准：标题中出现(xiàn)具体事物、或具(jù)体情感，就答这一(yī)点。

　　1、点明了本文的写作线索(suǒ)。

　　2、指出线索是什么：以什么为线索。

　　3、指(zhǐ)出线索带来的(de)结(jié)构作用：贯穿全文，使文章结(jié)构(gòu)完整。

小说标(biāo)题的作用的答题(tí)模式是什么?

　　小说标题(tí)作用答题格(gé)式：

　　（1）先(xiān)看(kàn)标题(tí)的表层义(yì)：（词语的含(hán)义，概括内容，点明对象(xiàng)）。

　　（2）再思(sī)考深层含义：（引申义、比(bǐ)喻义、象征义(yì)）；人物(wù)与人(rén)物(wù)的关系（表明人物性格、表明作者的情感与态度(dù)）；主旨与主(zhǔ)旨(zhǐ)的(de)关系（点明、揭(jiē)示）。

　　标(biāo)题的作用的答题格式：

　　1、分析禅卜旁(páng)标题字词。

　　就(jiù)是从理解文章标题关键词的本(běn)义，字面义入手，联(lián)系文章内容，得(dé)出(chū)标题的深(shēn)层(céng)含义或作用。

　　2、分析标题修辞。

　　也(yě)就是从理解文章(zhāng)标题的修辞手法入手，联系文章的人(rén)物形(xíng)象(xiàng)及隐含的情感来理解标(biāo)题的含义或作用。

　　3、看(kàn)内容主旨。

　　从(cóng)文章的写作内容，作者感情(qíng)，主题思想(xiǎng)入手(shǒu)，分析标题揭示的思想(xiǎng)内容(róng)。

　　标题(tí)的常见作用：

　　1、概括文章的主(zhǔ)要内(nèi)容。

　　2、作为(wèi)文章线索（文章情节(jié)围(wéi)绕这一线(xiàn)索展(zhǎn)开）。

　　3、作者感情的(de)出发点。

　　4、具有象征(zhēng)意义。

　　5、语带双关(guān)弊枯(kū)。

　　6、是全(quán)文的“文眼”（提示文章中心）。

　　7、吸引(yǐn)读(dú)者兴趣。

　　表(biǎo)明写作对象；关联(lián)主要情(qíng)节(jié)；贯(guàn)穿(chuān)全文(wén)线索(suǒ)；透露(lù)情感主旨武则天为什么不怀孕，武则天为什么没有孩子(zhǐ)。

　　此外还(hái)有(yǒu)作用：寓意含蓄，引(yǐn)人深(shēn)思；制贺(hè)橡(xiàng)造悬念，激(jī)发读者的阅(yuè)读(dú)兴趣(qù)。

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