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  初中(zhōng)生学习英语一(yī)定要注(zhù)意自(zì)己的(de)学习方法,下面为(wèi)大家总结了初中生学好英语的最有效方法,仅供大家参考。朗诵、背诵英语(yǔ)佳(jiā)篇

  在清(qīng)晨阅读英语,每天就朗诵一篇(piān)文章(zhāng)即可。

  这一篇(piān)文(wén)章连续朗诵至少十遍。

  但每一遍朗(lǎng)诵,都要非常投入,就假装自己是(shì)美国或(hu不删前女友的男人能要吗,男人为啥不删前女友ò)英国的(de)电视台(tái)主持(chí)人在主持(chí)节目和(hé)主播,你不是在(zài)读(dú)英(yīng)语而是在用心声情并茂地讲故(gù)事。

  你会发现你一遍比一遍朗诵的好,这(zhè)个可(kě)以快速培养(yǎng)你的英语语感。

注重时态(tài)和(hé)语态(tài)的运用

  初(chū)中英语学习八(bā)大(dà)时态,但是重点考察五大时态---一般(bān)将来时、一般现在时、一(yī)般过去时、现在进行(xíng)时、现在完成时(shí)。

  语态(tài)分为主动(dòng)语态(tài)与被动语态,难(nán)点在于(yú)被动(dòng)语态的学习。

  中考主要考察一般(bān)现在时、一般将来时(shí)、一般过(guò)去时和含有(yǒu)情态动(dòng)词的被动语态。

  学习方法:理解(jiě)概念,牢记公式(shì),熟记(jì)标志,准确运用。

做(zuò)作业之(zhī)前先复习

  在初中英语学习(xí)中,做(zuò)作业之前先复(fù)习也很重要。

  复习能巩固之前学过的知识(shí),强化(huà)学(xué)习(xí)效果(guǒ)。

  每天上完英语(yǔ)课(kè)之(zhī)后,对于老师布置的(de)作业,先不要急(jí)着去做,而是要先将(jiāng)当(dāng)天(tiān)老师讲过(guò)的知识(shí)点以及课本上的(de)内容(róng)仔细(xì)复习一遍,然后再去(qù)做作业。

  这样不(bù)仅能让做作业(yè)的(de)正确率(lǜ)增高(gā不删前女友的男人能要吗,男人为啥不删前女友o),同时(shí)也达到了温故知(zhī)新的效果(guǒ)。

课下进行大量阅读

  要具备(bèi)一定的英语听、说、读、写能力,首(shǒu)先要掌握一定的词(cí)汇量。

  快速扩大(dà)词汇量(liàng)的最好办法就是进(jìn)行多种体裁文章的(de)大量(liàng)阅读。

  理解和速度(dù)是阅读的两(liǎng)项(xiàng)基本功,两者缺一不(bù)可。

  语(yǔ)言学(xué)家和心理(lǐ)学家的研究证明:加(jiā)深理解可以加快读速(sù);反过(guò)来,读速的加快也能加深(shēn)理解。

  两者(zhě)是相互促(cù)进的。

怎样学好英语(yǔ)最有(yǒu)效(xiào)的方法有(yǒu)哪些?

  综(zōng)述:学习英语(yǔ)最最重要的(de)就是词汇量。

  1.记(jì)忆单(dān)词的方法

  学(xué)英语最关键的就(jiù)是单词了,毕竟英语(yǔ)词句是(shì)有多个(gè)单(dān)词组成(chéng)的(de),所以要学会如何(hé)扩充自己单词量;大致可以通过阅读、生(shēng)词记忆等方式(shì)来增加(jiā)新词(cí)汇量,如果出现(xiàn)无法记忆的新单(dān)词或(huò)者难度较大的单词记得记录一下,并不(bù)断的去使用新单(dān)词(cí),这样总(zǒng)归比你(nǐ)不断的通过脑力去记忆好很多(duō)的。

  2.培(péi)养自(zì)己的解决问题思路

  在学槐(huái)坦铅英(yīng)语(yǔ)的过程当中相信每一个人都有遇到(dào)过难题,而这些难题(tí)有些人则选择(zé)逃避,有些人则选(xuǎn)择直视,所以要学会信或(huò)如何去解(jiě)决问题,养成解决(jué)问题的思维方式,要想培养自己解决问题的能力最(zuì)好的方法就是不断的给(gěi)自己制造一(yī)些(xiē)新的问题,由简入难(nán)的创造。

  3.学习互动分享

  要说英语学习的最(zuì)终目的就是交流,因而要想从(cóng)根本(běn)上学好英语,交流就是必不可(kě)少的,所以学要学会如何将自己学(xué)到的通过交流(liú)分(fēn)享出去(qù),与别(bié)人(rén)多多互动交流,一方(fāng)面对自(zì)己的英语思(sī)维方式有(yǒu)好处,一(yī)方面也(yě)可以突破自身英语交流(liú)的心理障碍,时间(jiān)一长也容易形成(chéng)肌(jī)肉记忆的。

  4.塑造良好(hǎo)的(de)英语学习环境(jìng)

  需要为自(zì)己建立(lì)一(yī)个固(gù)定的语言学习环境。

  在这样一个语(yǔ)言学习环(huán)境(jìng)中(zhōng),我们会慢慢(màn)自(zì)然地学习(xí)它。

  如果一个根本不会说英语的(de)人被(bèi)扔到国外(wài),即使他的英语水平更(gèng)差(chà),当(dāng)他回来的时(shí)候,他的(de)英语(yǔ)水平铅好也会很好。

  5.树(shù)立英(yīng)语学习自信(xìn)心

  学习中最(zuì)忌(jì)讳的是钓鱼三(sān)天,晒网两(liǎng)天(tiān),所以在(zài)学习的过程(chéng)中。

  我们必须学会树立学习的自信,并(bìng)不断地告诉(sù)自己,我们可(kě)以做到(dào)。

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