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宝马大降价的原因,最近宝马为什么大降价

宝马大降价的原因,最近宝马为什么大降价 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发了不小的(de)争议。

郑强(qiáng)老(lǎo)师(shī)目(mù)前担(dān)任太(tài)原(yuán)理(lǐ)工(gōng)大学的党(dǎng)委书记,职(zhí)位已经不小(xiǎo)。

他多(duō)年前(qián)已经是教育界的名人(rén),所到之处(chù),人流涌动(dòng),他就代表着人气。

同时(shí),由于郑强老(lǎo)师(shī)为人直爽,说话一(yī)针见(jiàn)血,不想拐弯抹角,他的每次发言大都(dōu)会引发(fā)一(yī)定(dìng)的热议。

前不久(jiǔ),郑强老(lǎo)师受邀去(qù)青岛大(dà)学演讲,庆祝青岛大(dà)学建校百(bǎi)年。

这是件好事,学(xué)校邀请郑强去演讲,必然也(yě)是看中了郑(zhèng)强在教育(yù)界举足轻重(zhòng)的地位以及(jí)颇(pǒ)高的人(rén)气。

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青岛大学的百(bǎi)年校(xiào)庆,举(jǔ)办得相当隆重,受邀的(de)不仅有郑强,还有青岛的官(guān)员、代(dài)表校友、社会各(gè)界人士等。

郑强在演讲中(zhōng),恰(qià)好炮轰(hōng)了(le)受邀而来(lái)的官员,使得此次演(yǎn)讲颇具(jù)争议性。

郑强在演讲的(de)过程(chéng)中,有些青岛的官(guān)员离席(xí)了,整个演讲席的前排空出了(le)不少位置(zhì)。

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郑(zhèng)强慧眼如炬,大概看出了这种情况。

他在台上直接(jiē)炮轰离席(xí)的官员领导:“不要以为是你(nǐ)们(men)给大学面子,邀(yāo)请你们来,是大学(xué)给你们面子。”

郑强认为他们身上存(cún)在官僚主义(yì),来听(tīng)演讲,就(jiù)是走宝马大降价的原因,最近宝马为什么大降价个过(guò)场。

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郑强老师的话,有人支持,有人反对。

支持者(zhě)认为,郑强(qiáng)老师说的对。

教育最重要,领导都来听(tīng)演讲了,应该给学生(shēng)树立好(hǎo)榜(bǎng)样,认为(wèi)听演讲。

刚开场不久(jiǔ)离(lí)席,是对(duì)他人的(de)不尊重。

郑强老(lǎo)师公(gōng)开批(pī)评这些人,是(shì)知识(shí)分子的(de)风骨。

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反(fǎn)对者则认为,领(lǐng)导过去就是出席(xí)开幕式而已,又不(bù)是听你演讲(jiǎng)的。

领导(dǎo)时(shí)间(jiān)很重(zhòng)要,哪有时间听你讲话(huà),郑强还是感(gǎn)觉自己被怠慢了,面子(zi)上过(guò)不(bù)去罢了,哪里是(shì)为百(bǎi)姓发声(shēng)。

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公说公有理,婆说婆有(yǒu)理,各方各执一词,互不(bù)相让。

郑强老(lǎo)师批评离场现场,是在乎面子?

中途离场的领导(dǎo),到底对(duì)或者不(bù)对(duì)呢?

具体问题,具体分(fēn)析,不(bù)可一概而论(lùn)。

领(lǐng)导一般(bān)行程(chéng)忙,事多(duō),如果(guǒ)真有(yǒu)急(jí)事,中途离场,也(yě)情有可原(yuán)。

但如果领导们(men)是对演讲内(nèi)容不(bù)感冒,不(bù)想(xiǎng)坐在台下(xià)听(tīng)演(yǎn)讲内容,所以溜之大(dà)吉,那就无(wú)法令人赞同了。

毕竟(jìng)领导(dǎo)还是(shì)要做好学(xué)生的表率和带(dài)头作用,如果领导一言(yán)不(bù)合(hé)都提前走,那年轻(qīng)的学(xué)子,相对(duì)来说(shuō)更加(jiā)心浮气(qì)躁(zào),哪(nǎ)还有心(xīn)思(sī)听(tīng)下去(qù)呢。

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做(zuò)任何事,都(dōu)需要耐心(xīn)和(hé)恒心(xīn)。

年轻学子如(rú)果养成随性而为的(de)习(xí)惯(guàn),那(nà)做任何(hé)事(shì)都可能是一时热度,难成气候。

郑强老师太直(zhí)率。

如果换(huàn)成其他的演讲者(zhě),看到有人中途离席,必(bì)然(rán)当作(zuò)没有任何(hé)事发生,若(ruò)无其事地继续提前准备(bèi)好的演讲内容。

但郑强偏不,他(tā)要(yào)将(jiāng)这种(zhǒng)他看来(lái)不好的(de)现(xiàn)象说出来,加以批评。

无论他批评的对与(yǔ)错,这种敢于说出自我想法的老师,值得肯定。

大(dà)学,非有大楼之(zhī)谓(wèi)也,有大师之(zhī)谓也。大(dà)学真(zhēn)正的目的,是培养学生,是(shì)教书(shū)育人,是(shì)产生更多的大师。

郑强对官僚主义的批评,是(shì)否有助于大学的进步,学生的(de)培养,仁者见仁(rén),智者见(jiàn)智。

个(gè)人看来,高校(xiào)中有郑强如此坦率和直(zhí)爽之人,能发自内心(xīn),不怕得罪人地说出心(xīn)中想法,对高校是件好事。对很多事情(qíng)意见均一致的高校,大抵是没有太大的创新力的。

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