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　　集美大学(xué)自考(kǎo)和高考的区别

　　高考(kǎo)，全称为“普通高等学校招生全国(guó)统一考试”，基本(běn)上是社会中所有人(rén)员期待成才(cái)的一种现实(shí)性必备途径，其价值意义无异(yì)于古代封建时期的科(kē)举取仕一(yī)般，是所(suǒ)有社会学子(zi)登上(shàng)高等(děng)知识殿堂的(de)必经途径，社会中称之(zhī)为“全日制(zhì)”或(huò)“普(pǔ)招生”。

　　而自适合初中生的网课平台免费，国家提供的免费网课平台考，通称为“高等教育(yù)自学考(kǎo)试”，从(cóng)1981年正(zhèng)式开考以来，由于学习方式的(de)开放性特(tè)点，以(yǐ)及理(lǐ)论知识的完备性要求，而广受专科(kē)学(xué)生以(yǐ)及社会励志改变命运(yùn)人士的欢(huān)迎。

　　自(zì)考就(jiù)是那一扇重新让为你打(dǎ)开的窗。

　　01、自考是高(gāo)考的(de)重要补(bǔ)充手段

　　普通高(gāo)等(děng)教育是社(shè)会正常化教育机制(zhì)模式；

　　而继(jì)续教育则是(shì)社会中在职人员追求上进的最有效手段，自考作为(wèi)继续(xù)教育的先行者(zhě)，起到(dào)了对于高考制度最实(shí)际的补充作用。

　　自考人群主体基本上(shàng)面向的是大(dà)中专院校学生、高(gāo)考失榜、生(shēng)活不如意以及(jí)期待“知识改(gǎi)变(biàn)命运(yùn)”的群体(tǐ)，对于这一类人，自考(kǎo)能让其对于社会的学术追(zhuī)求重新回到正常轨道，让他们自身的价值能获得主流社会的强烈(liè)肯定，符(fú)合现代化(huà)建设(shè)所需的价值观和(hé)知识体系。

　　02、对比高(gāo)考(kǎo)，自考具开放性特色(sè)

　　自考(kǎo)生学(xué)习方(fāng)式具有(yǒu)强烈的自育(yù)、自励价值，更有其开放性模式兼(jiān)容特色，受到社会中各类求(qiú)学人士的(de)广泛欢迎。

　　高(gāo)考，尽管(guǎn)参考人(rén)数较多，浩浩荡荡，然而其自身(shēn)群(qún)体(tǐ)多集中于18岁左右(yòu)的高中毕业历届生与应届生，很难照顾到其他(tā)求学(xué)人群的学(xué)习需求，而且一考定终身(shēn)模(mó)式(shì)，多少年来一(yī)直受到教(jiào)育界，各界有影(yǐng)响人士对于其合(hé)理性的质疑，因此自考反而(ér)具备强烈(liè)的反衬(chèn)色彩，我(wǒ)们应该为(wèi)自考感到自(zì)豪。

　　什(shén)么是自(zì)考本科？

　　自(zì)考本科是高等教(jiào)育自学考试(shì)本科的简称，自(zì)考本科是我国基本高等教育制度之一，成绩合(hé)格后(hòu)由主考学校和高等教育自(zì)学考(适合初中生的网课平台免费，国家提供的免费网课平台kǎo)试委员会联合(hé)颁发大(dà)学毕业(yè)证书(shū)，国家(jiā)承(chéng)认(rèn)学历(lì)，学(xué)信网可(kě)查，符合条(tiáo)件(jiàn)者由主考大学授予学(xué)士(shì)学位。

　　获得自(zì)考本科学历，根据国家教(jiào)育(yù)部(bù)1988年15号文件，享受(shòu)普通高等教(jiào)育毕(bì)业证书相同的法律(lǜ)效力。

　　很多(duō)单位为(wèi)什(shén)么不承认自考本科原因(yīn)：很多用人单位(wèi)会觉得自考本科是靠自(zì)学出来的，并没(méi)有通过专业的学习，怀疑(yí)个人(rén)能力，所以不(bù)承(chéng)认。

　　自考学历找(zhǎo)工作(zuò)会被拒绝(jué)吗其(qí)实(shí)没有肯定的(de)答案，有的人会因为自考本(běn)科找到好工作(zuò)，也有的单位(wèi)不认可自考本(běn)科，在招聘的(de)时候经常说只招统招生。

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