颜(yán)元的教育思(sī)想思维导(dǎo)图，颜(yán)元的教育思想主张

　　颜元(yuán)的教育思想(xiǎng)：1、培养目标：“实(shí)德实才之士”：颜(yán)元认为人才是治国安(ān)民的根(gēn)本，而人才主要依(yī)靠学校教育来(lái)培养。

　　学校(xiào)教(jiào)育的培养目标是“实德(dé)实才之士(shì)”，即品德高尚、有真才实学的(de)经世(shì)致用人才。

　　“实德实才之士”有两种，一种是“上下(xià)粗精皆尽力(lì)求全”的通才(cái)，另(lìng)一种是(shì)“终身止精一艺(yì)”的专门人才。

　　2、教育内(nèi)容：“实学”：把以“六艺”为(wèi)中心的“三事”、“六府(fǔ)”、“三物”作为教育内(nèi)容(róng)，这(zhè)就是颜元所谓的(de)“实学”。

　　同时，颜(yán)元(yuán)基(jī)于他“富国强兵(bīng)”的(de)政治理想(xiǎng)，还提出教育(yù)要“兵农合一(yī)”“文武(wǔ)兼备”。

　　3、教学(xué)方法：“习行(xíng)”：“习(xí)性”，即学习与实践(jiàn)相(xiāng)结合。

　　第(dì)一，教(jiào)学要(yào)联系实际，观察、练习，“躬行而实(shí)践之”。

　　第二，反对(duì)静(jìng)坐读书、闭门(mén)读书和空谈理义，因为(wèi)其脱离实际，不能解决实际问题(tí)还影(yǐng)响健康(kāng)。

　　第三(sān)，并非(fēi)排斥通(tōng)过读(dú)讲来学习知识，而是主(zhǔ)张读书、讲学、习行相(xiāng)结合。

　　第四(sì)，人获得知识(shí)的目的在(zài)于“实行”和“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自己(jǐ)规划的漳南(nán)书院中，陈设(shè)六斋(zhāi)，并规(guī)定(dìng)了各斋具(jù)体(tǐ)教育内容，实(shí)行“分斋教(jiào)学(xué)”。

　　漳南书院(yuàn)的六斋分别为文(wén)事斋、武备斋、经(jīng)史斋、艺能(néng)斋、理学斋和帖括斋。

　　之所以暂设“理学斋”和“帖括(kuò)斋”，是为了适应(yīng)当时的实际，等(děng)时机(jī)到了则关(在电脑里登陆一个邮箱 要去哪登陆？该怎么登陆呢，邮箱电脑怎么登录guān)闭这两斋。

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