小学六(liù)种说明方法及(jí)作1lb等于多少斤kg，10lb等于多少斤(zuò)用，六种说(shuō)明方法及作用(简短(duǎn))是六种常用说(shuō)明方法分别是举(jǔ)例(lì)子、引资料、作比较、列数(shù)字(zì)、分类别(bié)、打比(bǐ)方的。

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小学六种说明方法及作(zuò)用，六种说(shuō)明方法及作用(简短)

　　举例子的作用(yòng)是使文章表达的(de)意思更(gèng)明确(què)，读者(zhě)更(gèng)能理(lǐ)解，具体地说明了说明(míng)对(duì)象的特点。

　　1、举例子

　　举出实际(jì)事例来说明事物，使(shǐ)所要(yào)说明的事物具体化，以便(biàn)读者理(lǐ)解，这种说明方法叫举例(lì)子。

　　运用(yòng)举事(shì)例的说明(míng)方法说明事物或事理，一要注意例子(zi)的代表性，二要注意例子的适(shì)量性。

　　作用：使文(wén)章表达的意(yì)思更明确，读(dú)者更能(néng)理(lǐ)解，具体地说明了说明对象的(de)特点。

　　2、引资料

　　为了(le)使(shǐ)说明的内容更充实具体，更具说服(fú)力，可以引(yǐn)用一些文献资(zī)料、诗词、俗语、名人名(míng)言(yán)等(děng)。

　　引资料(liào)的范围很(hěn)广，可以是经(jīng)典著作，名家名言，公式定律，典(diǎn)故谚语等。

　　作用：使文章更具说服力(lì)。

　　体现说(shuō)明(míng)文语言的准确(què)性。

　　引用(yòng)古诗(shī)：使说明文(wén)更具(jù)诗情画意。

　　引(yǐn)用(yòng)故事使文章(zhāng)具有(yǒu)趣味(wèi)性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类(lèi)别相同或不(bù)同的事物、现象加以比较来说明(míng)事物(wù)特征的说明(míng)方法。

　　说明某(mǒu)些(xiē)抽象(xiàng)的或者是人们(men)比较陌生的事(shì)物，可以用具(jù)体的或者(zhě)大家(jiā)已经熟(shú)悉的事(shì)物(wù)和它比(bǐ)较，使读(dú)者通过比较得到具体而鲜明的印(yìn)象。

　　事(shì)物的特征(zhēng)也(yě)往(wǎng1lb等于多少斤kg，10lb等于多少斤)往在比较中(zhōng)显现出(chū)来。

　　在(zài)作比较的时候，可以(yǐ)是(shì)同类相(xiāng)比，也可以是(shì)异类(lèi)相比，可以对(duì)事物进(jìn)行“横(héng)比”，也(yě)可以对事物进行(xíng)“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出(chū)强调了说明对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使所要(yào)说明的(de)事(shì)物具体化，还可以采(cǎi)用列数字的(de)方法，以便读者理(lǐ)解。

　　需要注意(yì)的是，引用较多(duō)的(de)数(shù)字，一定要准确无误，不准确的数字绝对(duì)不(bù)能用(yòng)，即使是估计的(de)数(shù)字(zì)也要(yào)有可靠的根(gēn)据(jù)，并(bìng)力求近似。

　　作用：用列数字的方法进行说明，既能准确客观地反映事实情(qíng)况，又有较强的(de)说服力。

　　更体现了说明文的(de)准确性(xìng)，准(zhǔn)确(què)地说(shuō)明(míng)了说(shuō)明对象的特点。

　　5、分类别

　　说(shuō)明事物的特征，往(wǎng)往从单(dān)方面不易说清楚(chǔ)，可(kě)以根(gēn)据(jù)形状、性质(zhì)、成因、功用(yòng)等属(shǔ)性的异同，把(bǎ)事物分(fēn)成若干类，然后依照(zhào)类别(bié)逐(zhú)一加以说(shuō)明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰(xī)，一(yī)目了然。

　　清晰地说明了说(shuō)明对象的(de)特点，使文章更具有说服(fú)力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物(wù)之间的相似之(zhī)处作比较，以(yǐ)突出(chū)事物的形状特点，增强说明的(de)形象性和生动性(xìng)的说明方法叫(jiào)做(zuò)打比方。

　　说明(míng)文中(zhōng)的打比方的说明方(fāng)法(fǎ)，同修辞格上的比喻还有联想是一(yī)致的。

　　不(bù)同的是，比喻修辞有明(míng)喻、暗喻、和借喻，而说明多用(yòng)明(míng)喻和暗喻，借(jiè)喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动(dòng)形象地说明了(le)说明对(duì)象(xiàng)的特(tè)点，使说(shuō)明更通(tōng)俗易懂(dǒng)。

小学六种说明方法(fǎ)及作用(yòng)

　　小学的(de)六种说明方法及作用如下(xià)：

　　1、举例子。

　　是通过列举有(yǒu)代表性(xìng)的、恰当的事例(lì)来说明事物特(tè)征的(de)说明方法。

　　作(zuò)用(yòng)：使文章表达的(de)意思更明(míng)确，使说明的对象更生动形(xíng)象(xiàng)，便于读(dú)者理解。

　　例句：我国名胜古(gǔ)迹十分(fēn)多.诸如(rú)泰山,黄河(hé),故宫,孔(kǒng)府(fǔ),普(pǔ)陀山(shān),明孝(xiào)陵,香格(gé)里(lǐ)拉等(děng)。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事(shì)物特(tè)征或(huò)事(shì)理的方法。

　　需要注意(yì)的(de)是，引用(yòng)的数(shù)字，一定要准确无误，不准确的(de)数字绝对不能用，即(jí)使是估计(jì)的数字，也要有可靠的根据，并力求(qiú)近似。

　　作(zuò)用：使说明(míng)对象(xiàng)的特(tè)点(diǎn)更(gèng)加精确、科学令人信服。

　　例句：黄河在近2000年间竟决口1500多次，改(gǎi)道26次(cì)，给两岸(àn)人民带来了深重的苦(kǔ)难。

　　黄河是世界上含沙量最大(dà)的大(dà)河，其含沙(shā)量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇将两(liǎng)种(zhǒng)类别(bié)相同或(huò)不同的事物、现象(xiàng)等加(jiā)以比较来说明(míng)事(shì)物特征(zhēng)的说明方法。

　　作用：突出强调事物的某种特征。

　　例句：黄河(hé)是世界上含沙量(liàng)最大的大河，其含沙量相当于(yú)长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比(bǐ)喻(yù)的修辞(cí)手法来(lái)说明事物特征的一种说明方法。

　　作(zuò)用(yòng)：使抽象的事物变得具(jù)体、生动(dòng)、形象。

　　例句：人们(men)都说，黄河(hé)是(shì)中(zhōng)华(huá)民(mín)族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的(de)特征(zhēng)，往往从(cóng)单方面不易(yì)说清楚，可以(yǐ)根据形状、性质、成因、功用等属性的异(yì)同(tóng)，把事物分成若(ruò)干类，然后依(yī)照类别逐一(yī)加(jiā)以说明，这(zhè)种说明(míng)方法叫分类别。

　　作(zuò)用：使说明事物的特征条理清晰，一目了然。

　　例句：鲸的(de)种(zhǒng)类很多，总的来(lái)说可以分(fēn)为两大类：一类(lèi)是(shì)须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有(yǒu)锋(fēng)利的牙齿。

　　6、下(xià)定(dìng)义。

　　用简明(míng)的语言(yán)对事(shì)物(wù)的本质特征(zhēng)作概括的说明(míng)方法(fǎ)。

　　作用：科学(xué)准(zhǔn)确地解(jiě)释(shì)空粗说明对象的内涵,使(shǐ)说明更严密，更通(tōng)俗(sú)易懂。

　　例句(jù)：两组对边分别(bié)平行的四边形叫平行四边形(xíng)。

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