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山登绝顶我为峰全诗李白,最霸气的十首诗

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上海四大八校是(shì)指什么高中(zhōng),上(shàng)海市重点高中(zhōng)排名一(yī)览表

  上海四大(dà)是指:上海市(shì)民办华育中(zhōng)学、上海民办(bàn)兰生复旦中学、上海外国语大学附属外国语学校(xiào)、上(shàng)海市市北初级(jí)中学(xué)等四校。

  八校是指:上宝(bǎo)中学、张江集团(tuán)学(xué)校、进华中学、存志中学、新华初级中学、上(shàng)海市世界外国语中学、华(huá)二(èr)初级(jí)中学(xué)、立达中学等八校。

  扩展资料华育中(zhōng)学的(de)前身是上海中学初中部,90年代上海的'初中(zhōng)高中分离以后,上(shàng)海(hǎi)中(zhōng)学与华(huá)泾实(shí)业(yè)联(lián)合在1999年(nián)建立了华育中学(xué),华(huá)育的师资力量、管理方式、教学(xué)方式,都来自于上海(hǎi)中(zhōng)学。

  兰生复旦(dàn)中(zhōng)学建校于1994年,也(yě)是(shì)一所可跨区招(zhāo)生的(de)民(mín)办寄(jì)宿制(zhì)初级(jí)中学,为(wèi)复旦(dàn)附中的初中教学基地。

上海高中四大名校八大金刚是(shì)什么

   上海四大名校是指上海(hǎi)中学、华师大二附(fù)中、复旦附(fù)中、交大(dà)附中。

   这四所学校是上海高中里顶尖(jiān)教育资源的(de)代表。

   八大(dà)金刚指的是南(nán)洋模(mó)范中学(徐汇(huì))、建平中学(浦李顷凳东)、七宝中学(闵(mǐn)行)、控江中学(杨浦)、延安中学(长宁)、复(fù)兴中(zhōng)学(虹口)、大同(tóng)中学(黄(huáng)浦)、格致中学(黄浦)。

   当(dāng)然这只是(shì)坊间(jiān)的一种说法而已(yǐ),各(gè)区(qū)县依(yī)然还拥有一些非常出名的(de)高中(zhōng),比如(rú)浦东的进才(cái)中学,静安的市西中(zhōng)学、徐汇(huì)的位育中学、宝(bǎo)山的行知中学(xué)等(děng)。

   还有(yǒu)“一个(gè)神(shén)仙”为上(shàng)外附中(虹口(kǒu)区(qū)),因(yīn)上外附中几乎不(bù)对外乎大区招生,在(zài)上海中考中(zhōng),我们一般都不(bù)会(huì)讨论这所学(xué)校,故被应成为"神仙"。

  

  

   扩展资料:

   上海市(shì)实验性示范性高中是根据(jù)《国务院关于基础教(jiào)育改革(gé)与(yǔ)发展决定》中各(gè)地建设(shè)一批实(shí)施素质教育的示(shì)范性普通高中以及全国高中教育(yù)工作(zuò)会议的精神,上海市于1999年4月正式启动建设的。

   上海市(shì)实验性(xìng)示范性高中第一批有(yǒu)上海中学、复旦大学(xué)附(fù)属中(zhōng)学(xué)、上海交通大学附(fù)属中学、华东师范大(dà)学第二附(fù)属(shǔ)中学、上(shàng)海师(shī)范大(dà)学附属中学、大同中学、格致中学、上海外国语大学附(fù)属大(dà)境中学、向明中学、南洋模范中学(xué)、位育中学、延安(ān)中学、上海(hǎi)市第(dì)三女(nǚ)子(zi)中学、育才中学、市西(xī)中学、曹杨(yáng)二中、晋(jìn)元高级(jí)中学、市北中学、新中中学、复(fù)兴(xīng)高级中学、华东(dōng)师范(fàn)大学第一附属中(zhōng)学、控(kòng)江中学、杨浦高级中(zhōng)学(xué)、七宝中学、行知(zhī)中学、嘉定一中、建平中学(xué)、进才中(zhōng)学、松江二(èr)中 

   上海市于1999年4月正(zhèng)式(shì)启(qǐ)动上海市(shì)实(shí)验性示范性高中(zhōng)建设。

   2004年,本哪(nǎ)旅市实(shí)验(yàn)性示范性高中建(jiàn)设(shè)取(qǔ)得新(xīn)进展。

   实验性(xìng)示范(fàn)性高中(zhōng)建设是上海市基础(chǔ)教(jiào)育(yù)现代化的山登绝顶我为峰全诗李白,最霸气的十首诗重要组成部分。

   建设实验性示范性高(gāo)中,目(mù)的是在于(yú)通过促进学校形(xíng)成(chéng山登绝顶我为峰全诗李白,最霸气的十首诗)依(yī)法治校、自我(wǒ)约束、自主发(fā)展(zhǎn)的内(nèi)驱(qū)机制(zhì),推动学校(xiào)不断追求新的发展,形成一(yī)支学校教(jiào)育改革(gé)的先锋队,一(yī)支攻克素质教育难(nán)题的攻坚队,对整(zhěng)个高中教育和(hé)基础教育起示范、辐(fú)射和引领(lǐng)作用,从而带动基础(chǔ)教育的整(zhěng)体发展与提高,促进本市率先基本实(shí)现(xiàn)教育(yù)现(xiàn)代化(huà)。

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