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没带罩子让捏了一节课感受

没带罩子让捏了一节课感受 琅琅书声和朗朗书声的区别,朗朗上口和琅琅上口读音

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琅琅书(shū)声(shēng)和(hé)朗朗(lǎng)书声的区(qū)别,朗朗(lǎng)上(shàng)口(kǒu)和琅琅上口(kǒu)读音

  琅琅上口与朗朗上(shàng)口区别(bié)是读法不同(tóng)、出(chū)处不同、意思不同。

  具(jù)体(tǐ)如下:1、读法不同:朗朗(lǎng)上(shàng)口拼(pīn)音lǎng lǎng shàng kǒu。

  琅琅上(shàng)口拼音(yīn)láng láng shàng kǒu。

  2、出(chū)处不同:朗(lǎng)朗上口出自老舍《诗与快板》:“散(sàn)文就不受这么多的限制,虽(suī)然散文也(yě)讲究声调铿锵,能朗朗(lǎng)上口。

  ”出自清·王韬《淞隐(yǐn)漫录·凌(líng)波女史(shǐ)》:“自幼即喜(xǐ)识字,授以唐诗,琅琅上(shàng)口。

  ”译文:从小喜欢(huān)认字,把唐诗传授给他,便能(néng)读起(qǐ)来琅(láng)琅上口(kǒu)。

  3:意(yì)思不同:朗朗上口意思是(shì)指诵读诗词(cí)文(wén)章时的声音响亮而顺口(kǒu)。

  琅琅上(shàng)口(kǒu)指诵读熟(shú)练、顺口。

  也指文辞通俗,便(biàn)于口诵(sòng)。

中文专业(yè)进:“朗朗”和“琅琅(láng)”在(zài) 形容(róng)书声时有何不同?

  “朗朗”和“琅琅(láng)”的区腊型念别为:指代(dài)不同(tóng)、出处不同、侧重点不同。

  一、指代不同轮困(kùn)

  1、“朗朗”:形容声音清晰响亮。

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  2、“琅(láng)琅”:金石相击声、响亮的(de)读书声等。

  二、出(chū)处(chù)不同

  1、“朗朗”:茅盾 《子夜》四:“那位(wèi)青年的声音(yīn)朗朗地(dì)在纷(fēn)呶(náo)的诅骂中响了起(qǐ)来。

  租掘”

  2、“琅琅(láng)”:明·高启 《送高二文学游钱(qián)塘》诗:“读书闭阁人罕识,明月夜照声琅琅。

  ”

  白话译(yì)文:家门紧闭,坐(zuò)于高楼独自读(dú)书,什么人(rén)都不认识(shí),夜晚(wǎn)明月高悬,传(chuán)出(chū)响(xiǎng)亮的读书声(shēng)。

  三、侧重点(diǎn)不同

  1、“朗(lǎng)朗(lǎng)”:朗朗是叠(dié)音形容词。

  2、“琅琅”:琅琅是拟声词(cí),象声(shēng)词。

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