小学(xué)六(liù)种说明方法及作用，六(liù)种(zhǒng)说(shuō)明(míng)方法及作用(简短)是六种(zhǒng)常用说明方法(fǎ)分别是举例子、引(yǐn)资料、作(zuò)比(bǐ)较、列数字、分类别、打比方的。

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小学六(liù)种说明(míng)方法(fǎ)及(jí)作用，六种说明方法(fǎ)及作用(简(jiǎn)短)

　　举(jǔ)例(lì)子(zi)的作用是使文章表达的意思更(gèng)明确，读(dú)者更能理解，具体地说(shuō)明了说(shuō)明(míng)对象的特点。

　　1、举例(lì)子

　　举出(chū)实(shí)际事例来说明事物，使所要说手机话费交了能退吗(shuō)明的事物具体化(huà)，以便读者理解，这(zhè)种说明方法叫举(jǔ)例子(zi)。

　　运(yùn)用举事(shì)例的说(shuō)明(míng)方(fāng)法说明事物或(huò)事理，一要注意例子的(de)代表性，二要注意例子的适量(liàng)性(xìng)。

　　作(zuò)用：使文章表达的(de)意思更(gèng)明确，读者更能理解(jiě)，具(jù)体(tǐ)地说明了说明对象的特点。

　　2、引(yǐn)资(zī)料

　　为了使(shǐ)说(shuō)明的内容更充(chōng)实具(jù)体，更具说(shuō)服力，可以(yǐ)引用(yòng)一些文(wén)献资料、诗词、俗语、名人名言(yán)等。

　　引资料(liào)的范围很广，可以(yǐ)是经典著(zhù)作(zuò)，名家名(míng)言，公式定(dìng)律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说(shuō)服力。

　　体(tǐ)现说明(míng)文语言(yán)的准(zhǔn)确性。

　　引用古诗：使(shǐ)说明(míng)文更(gèng)具(jù)诗情画意。

　　引(yǐn)用故事使文章具(jù)有(yǒu)趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类别相同或不(bù)同的(de)事(shì)物、现象加以(yǐ)比较(jiào)来(lái)说(shuō)明事物特(tè)征(zhēng)的说明方法。

　　说明某些抽象的或(huò)者是人们比(bǐ)较(jiào)陌生的事物，可以用具体的(de)或者(zhě)大家已经熟悉的事物和它比较，使读者(zhě)通过比较得到具体而鲜明的印(yìn)象。

　　事物的(de)特征也往往在比较中显现(xiàn)出(chū)来。

　　在作(zuò)比较(jiào)的(de)时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进(jìn)行“横比(bǐ)”，也可(kě)以(yǐ)对事物(wù)进(jìn)行“纵比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行(xíng)比较，突出强调了说(shuō)明对象(xiàng)的特(t手机话费交了能退吗è)点。

　　4、列(liè)数(shù)字

　　为了使(shǐ)所(suǒ)要说明的事物具体化，还可以采用列数(shù)字的方法，以便读(dú)者理解。

　　需要注意(yì)的(de)是，引用较多的数(shù)字，一定要准确无误(wù)，不准确的数字绝对(duì)不能用，即使是(shì)估(gū)计的数字也要有可靠的根据，并力求近(jìn)似。

　　作用：用(yòng)列数(shù)字的(de)方法进行(xíng)说明，既能准确客观地反映事实情况，又(yòu)有较强的说(shuō)服力。

　　更体现了说(shuō)明文的(de)准(zhǔn)确性(xìng)，准确地说(shuō)明(míng)了说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说(shuō)明(míng)事(shì)物的特征(zhēng)，往往从单方面不易说清楚(chǔ)，可以(yǐ)根据形状、性质、成(chéng)因、功(gōng)用等(děng)属性的异同(tóng)，把(bǎ)事物分成若干类，然后依照类(lèi)别逐一加以说明。

　　这种说(shuō)明方法(fǎ)，叫分(fēn)类别。

　　作用：条理清晰，层次(cì)清(qīng)晰，一目了然。

　　清晰地说明了说(shuō)明对象的特点，使文章(zhāng)更具(jù)有说服(fú)力(lì)。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物(wù)之间的相似之处作(zuò)比(bǐ)较(jiào)，以(yǐ)突出事物的形状特点，增强说明(míng)的形象性和生动性的(de)说明方法叫(jiào)做打比方。

　　说(shuō)明文(wén)中的(de)打比方的(de)说(shuō)明方(fāng)法，同修辞(cí)格上的比喻还有联想(xiǎng)是一(yī)致的(de)。

　　不(bù)同的是，比喻修辞有(yǒu)明喻、暗喻、和借喻，而(ér)说明多(duō)用明喻和暗(àn)喻，借(jiè)喻则(zé)不(bù)宜使用。

　　作用(yòng)：把……比(bǐ)作(zuò)……，生动(dòng)形(xíng)象地(dì)说明(míng)了说明对象的特点(diǎn)，使说明更通俗易懂(dǒng)。

小学(xué)六(liù)种说明(míng)方(fāng)法及作(zuò)用

　　小(xiǎo)学的六种说明方法及(jí)作用如下：

　　1、举例(lì)子(zi)。

　　是通(tōng)过(guò)列(liè)举有代表性的(de)、恰当的事例来说明事物特征的说明方法。

　　作用(yòng)：使文(wén)章表达的(de)意(yì)思更明确，使(shǐ)说明(míng)的对象更生动形象，便于读者(zhě)理解。

　　例(lì)句：我国名胜古迹十分多(duō).诸如泰山,黄河,故(gù)宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数(shù)量(liàng)上说明事物特征或事理的方(fāng)法。

　　需要注意的是，引用的数字(zì)，一定(dìng)要准确无误，不准确的数字绝(jué)对(duì)不能用(yòng)，即使是估计的数字，也(yě)要有可靠的根据，并力求近(jìn)似。

　　作(zuò)用：使说明对象的特点更加精确(què)、科学令人信(xìn)服。

　　例句(jù)：黄河(hé)在近2000年间(jiān)竟决口1500多(duō)次(cì)，改道26次，给两岸人民带来了深重的(de)苦难。

　　黄河是世界上含沙量最(zuì)大的大河(hé)，其含沙量相(xiāng)当于长江的68倍(bèi)。

　　3、作(zuò)比较。

　　是说明文中(zhōng)斗老镇将两种类别(bié)相同(tóng)或不(bù)同的事(shì)物、现象等加以(yǐ)比较来说明事物特征的说明(míng)方(fāng)法。

　　作(zuò)用：突出强调事物的某种特征。

　　例句：黄河(hé)是世界上含沙量最(zuì)大(dà)的(de)大河，其(qí)含(hán)沙量相当于长(zhǎng)江的(de)68倍(bèi)。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是通过比喻的修(xiū)辞手法来说明(míng)事(shì)物特(tè)征的一种说明方法(fǎ)。

　　作用(yòng)：使(shǐ)抽象(xiàng)的事物变得具体(tǐ)、生(shēng)动、形象(xiàng)。

　　例句：人们都说，黄河(hé)是中(zhōng)华民族(zú)的摇篮。

　　5、分类(lèi)含(hán)缺别。

　　要说(shuō)明事物(wù)的(de)特(tè)征，往往从单方面不易说清楚，可以根(gēn)据形状、性质、成因、功用等属性的异同(tóng)，把事物分成(chéng)若干类(lèi)，然后依照类别逐一加以说明，这种(zhǒng)说明方法(fǎ)叫分类别。

　　作用：使说明(míng)事(shì)物的特征条理清晰，一目(mù)了然。

　　例(lì)句：鲸的种类很多，总的来(lái)说可以分(fēn)为两大类：一类是须鲸，没有(yǒu)牙(yá)齿；一类(lèi)是齿鲸，有锋利的(de)牙齿。

　　6、下定义。

　　用简(jiǎn)明(míng)的(de)语言对(duì)事物的本质特(tè)征作概括的说明方(fāng)法。

　　作用：科学准确地(dì)解释空粗说明对象的内(nèi)涵,使说明更严密，更通俗易懂。

　　例(lì)句：两组对边分(fēn)别(bié)平行的四(sì)边形叫平行四边形(xíng)。

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