又一起(qǐ)悲剧发生(shēng)，这一次悲剧，是连环悲剧，是上次悲剧后再次(cì)发生的(de)悲剧。

除悲(bēi)痛(tòng)外，还能怎样？

如何(hé)避免(miǎn)类似的二次(cì)悲(bēi)剧发生，是时候深入(rù)思考了！

想必大家都知道了，前(qián)些天，一个(gè)小孩子，在(zài)学校里，被一个老师所碾压，最终(zhōng)失去生(shēng)命。一(yī)个活(huó)蹦(bèng)乱跳(tiào)的(de)孩子疏忽间淹(yān)没在了尘(chén)世之中，父母必然(rán)接受(shòu)不了(le)这种事实。

孩子的妈妈情绪(xù)几乎崩溃，只有(yǒu)去学(xué)校要说法(fǎ)。

拉过横幅，大声哭过，严厉呵斥(chì)过肇(zhào)事者。

一个(gè)正常的母(mǔ)亲，早上出门还健(jiàn)康活泼的孩子，学校内意(yì)外身亡(wáng)，换(huàn)做是谁，都(dōu)受不(bù)了。

在这位妈(mā)妈做着(zhe)几乎所有母亲都会做的事时，“网络(luò)圣(shèng)人”出现了。

他们(men)批评(píng)这位(wèi)母亲的做法极端(duān)，主观认(rèn)定“闹下去”的目的就一个(gè)，为(wèi)了更多(duō)的赔(péi)偿。

苍天大地，这种圣(shèng)人怎么在网上这么多(duō)，他(tā)们不(bù)食(shí)人间烟火吗(ma)？

在孩子去世后，这些“网络圣人”可以在家(jiā)正常(cháng)睡(shuì)觉、吃(chī)饭吗？

在学校(xiào)发生了事故，为什(shén)么不能去要个说法(fǎ)？

这些人，事不关己(jǐ)，纵情批判(pàn)，轮到自己时，比(bǐ)谁哭得都厉害(hài)。

这还不是这位年(nián)轻母(mǔ)亲遭受的仅有的网络语言暴力，她的穿(chuān)着(zhe)打扮也被“网络圣人”不停地谴责和调侃(kǎn)。

有(yǒu)人(rén)称，这是孩子妈妈吗？怎(zěn)么说话这(zhè)么(me)冷静(jìng)？

有人称，妈妈的穿着打扮是用了心的，化妆了。

还(hái)有(yǒu)人(rén)看到这(zhè)位妈妈，由于(yú)长得(dé)漂亮年轻，称她可能是做(zuò)不正当行业(yè)，孩子长(zhǎng)大后(hòu)也不是好人。

还有人(rén)称(chēng)，这(zhè)样拉横(héng)幅(fú)去学校要说法，不就是嫌(xián)赔偿少(shǎo)，想多要点钱吗？

以上这些人，没(méi)有言(yán)词可以形(xíng)容他们的阴险恶毒。

在一定(dìng)程度上，他们比肇事者还要(yào)残忍，并且他们毫无良知。

长(zhǎng)得(dé)漂亮，化妆，说(shuō)话冷静，都成(chéng)罪过(guò)了？

哭天喊地(dì)时说的人家闹事，冷(lěng)静(jìng)说话时，说这不像(xiàng)去世孩子妈妈的(de)表现。

还能怎么(me)做，怎(zěn)么做(zuò)在网络喷子和网络圣人(rén)的眼里(lǐ)都是错(cuò)。

如今，这位93年如此(cǐ)年(nián)轻的妈妈(mā)已(yǐ)经(jīng)跳楼身(shēn)亡了，正中(zhōng)他们(men)的下怀。

孩子(zi)刚走几天，母亲(qīn)也撒(sā)手人(rén)寰(huán)，陪(péi)孩子去了。

毫无(wú)疑问，这(zhè)些网络暴力令原本心碎的母亲伤透了心(xīn)。

她寻求心(xīn)灵的寄托，渴望得(dé)到(dào)宽慰，期望孩(hái)子的(de)死得到公正(zhèng)的反(fǎn)馈。但(dàn)“网(wǎng)络圣人”对(duì)这些人之常情的需求冷漠处(chù)之，并且火上浇油，雪上(shàng)加霜。

这种网络暴力(lì)所造成的二次伤害(hài)，已经(jīng)不是第一次了。

刘学州事件才发生多(duō)久啊(a)。

当(dāng)时刘学州(zhōu)事(shì)件在网(wǎng)络上引起了轩然大波，他(tā)一心寻找自己的亲(qīn)生父母，但由于种种原(yuán)因(yīn)，最后(hòu)却和亲生父母(mǔ)反目成仇(chóu)。

最(zuì)终，一(yī)个未成(chéng)年人在网络上(shàng)经(jīng)受着腥风血雨，被那些网络道德(dé)圣人(rén)肆意诋毁谩(mán)骂。

她们(men)用恶(è)毒的内心去(qù)揣摩一个未成年人，把(bǎ)各种恶毒的想法强加(jiā)在一个未成年人身(shēn)上。

果然，他们得(dé)逞(chěng)了，刘学州在美(měi)丽的海边(biān)自杀了。

等到(dào)刘学州自杀后，网络(luò)上又铺天盖地的充斥着一种论调。

“为什(shén)么要网暴刘学州？他是(shì)多么(me)好的孩子啊，品学(xué)兼优，他多么懂事啊！”

这时候在网(wǎng)络上(shàng)再(zài)也找不到网络喷子的身影。

这次，这位跳楼妈妈得到的还是这(zhè)样的“待遇(yù)”。

没出(chū)事前，网络喷(pēn)子极尽(jǐn)阴(yīn)险(xiǎn)之意攻(gōng)击他，等到这位妈妈已(yǐ)经失去生命时(shí)，这些网络喷子又集体(tǐ)消失(shī)的无影无踪了。

难(nán)道他(tā)们说过如此恶(è)毒，甚(shèn)至于要(yào)人性命的歹毒(dú)的(de)话后(hòu)，就(jiù)能这(zhè)样(yàng)安(ān)然无(wú)恙了？

其实(shí)，网络(luò)暴力只是造成他们想(xiǎng)不开的其(qí)中一个原因。

网络(luò)暴力在一(yī)定程度上是催生(shēng)该妈妈纵(zòng)身一跃的一(yī)根稻(dào)草(cǎo)。

在我看来，真正最终(zhōng)使该(gāi)妈妈走(zǒu)入(rù)极端的不(bù)仅是网(wǎng)暴。

当人遇到一件或多件(jiàn)认(rèn)为不(bù)合理(lǐ)的事情时(shí)，如何能有相对完善(shàn)的途(tú)径，解决其(qí)所遇(yù)到(dào)的问(wèn)题，这才(cái)是重中之重。

人非圣贤，要将(jiāng)其(qí)行为桎梏在(zài)途径(jìng)的轨迹内。

网(wǎng)络是(shì)把双刃剑，想通过它解决问(wèn)题，必须能经受(shòu)随时而来的暴风雨。

等诉诸(zhū)网络时，人(rén)已经(jīng)被推到(dào)了(le)悬崖边(biān)缘，心(xīn)灵处(chù)于(yú)极度(dù)疲倦和茫然之中(zhōng)。除非内心足(zú)够强大，不然任何的(de)风吹草动(dòng)都可能令人跌入深渊。

那么，当(dāng)人将遭遇公布(bù)在网络(luò)时，如何(hé)形(xíng)成保护机制，避免人受到无谓的网络(luò)暴力，也至(zhì)关重要。

我(wǒ)们(men)需要(yào)提高同(tóng)理心和法律素养。没有同理心的人(rén)，任何人做任何事(shì)，他们都有批(pī)判拉普拉斯分块矩阵公式例题，拉普拉斯分块矩阵公式副对角线的角度和方式。然而当他们遇到事时，他们跳的比谁(shuí)都高(gāo)，乱的比谁(shuí)都响(xiǎng)。

幼小的孩子去(qù)了，年轻(qīng)的(de)妈(mā)妈也跟着去了(le)，人世间，还(hái)有什么比(bǐ)这更令人心伤？呜呼哀哉！

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