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哈尔滨理工大学的(de)综(zōng)合实(shí)力排名第几，哈(hā)尔滨理工大学理工(gōng)排名

　　全国综(zōng)合排名(míng)178哈尔滨理工大(dà)学电气专业全国排名9，其(qí)中高压绝缘全国第(dì)1。

　　博士后科研流(liú)动站：电气工程、仪器科学与技术、材料科(kē)学与工程(chéng)、机械工程、管(guǎn)理(lǐ)科(kē)学与(yǔ)工程博士学位授(shòu)权(quán)学科一(yī)级(jí)学(xué)科：　电气工(gōng)程(chéng)、管理科学与工程、机械工程、材料科学与(yǔ)工程、仪器科学与技术、计算(suàn)机科(kē)学与技术(shù)二级(jí)学(xué)科：　电机与电(diàn)器、电(diàn)力系统及其自动化、高(gāo)电(diàn)压与绝缘(yuán)技术、电力电子与电力传动、电工理论(lùn)与新技(jì)术、　电介质工程（自设)、管(guǎn)理科学(xué)与工程、机械制造及其自(zì)动化、机械(xiè)电(diàn)子工程、机械设计及理(lǐ)论、　车辆工(gōng)程、材(cái)料学、材料加工工程、材料物理与化学、精密仪器及机械、测试计量(liàng)技术(shù)及(jí)仪器、　计算机系统结构、计算机软件(jiàn)与理论、计算机应用技术、技术经济与管(guǎn)理(lǐ)、思想政治教育(yù)以上学科是哈理工优(yōu)势学科，特别是博士后流动站和博士点一级学科(kē)！所(suǒ)谓的院校排(pái)名(míng)是针对学(xué)校总体实(shí)力(lì)的排名，对选择具体专业或方向(xiàng)的考生而言(yán)意(yì)义不大，除非你指想(xiǎng)炫耀自(zì)己毕业学(xué)校的(de)知名(míng)度更高！这(zhè)些排名极易(yì)对考生(shēng)产生误导，一般(bān)是对教育不(bù)大知情者(zhě)才热衷于此，这是很多(duō)教育专家极力反对(duì)的！因为每所高校都(dōu)有自己(jǐ)的优势学科，某些(xiē)院校(xiào)的综合排名虽然低(dī)点，但单个学科上的实力(lì)、师五大洋还是四大洋 南大洋中国承认了吗资和地位可能非(fēi)常(cháng)拔(bá)尖，在业内(nèi)领域(yù)具有很高认(rèn)可度（211院校的排名一般低(dī)于985，但211高(gāo)校中某些学科的实力是(shì)一(yī)些(xiē)985院校无(wú)法(fǎ)企及的，所以要淡(dàn)化学校(xiào)的规模化(huà)，突出办学(xué)定位(wèi)和特色，集中优势(shì)师资和资源(yuán)培(péi)育各专业(yè)的(de)优秀人才，这才是(shì)可(kě)取之道！）；

　　合肥工业大学是211高校（综(zōng)合排名65左右），排名绝对(duì)在成(chéng)都理工大学(xué)（综合排(pái)名140左右）之(zhī)前，但(dàn)后者在地质方面有四(sì)个国(guó)家(jiā)重点学科，培养的地(dì)质类人才质量和数量比合(hé)肥工业大学的地质毕业生普(pǔ)遍好(hǎo)，业内认可度也绝对更高；

　　上外、北外并非(fēi)985高校(xiào)，但有谁(shuí)敢(gǎn)否认上外、北(běi)外的(de)语言类毕业生总体上不(bù)如浙(zhè)大(dà)、哈工大、上(shàng)海(hǎi)交大的(de)外语毕业生呢？教(jiào)育的(de)目的(de)是提高(gāo)人的(de)综(zōng)合素质和专业素(sù)养，中国很(hěn)多高校为求(qiú)大求全(quán)疯狂盲目(mù)扩招(zhāo)专业，催生(shēng)了一批(pī)又一批(pī)师资配置差、培养经验(yàn)无、就(jiù)业(yè)和培(péi)养质量劣的垃(lā)圾专业，这让无数懵懂学子(zi)成(chéng)为学校弱(ruò)势(shì)专业的试(shì)验品和小白鼠，这(zhè)是高等教育(yù)的误区(qū)，是对社会和学(xué)生(shēng)及家长十分不负责的(de)！麻(má)省理工学院等不少国(guó)外知名大学都能严格控(kòng)制所(suǒ)设专(zhuān)业数目和招生数(shù)，虽(suī)然专业(yè)较(jiào)少(shǎo)、学生不多，但是做出的(de)贡献、培养(yǎng)的人才质量是我们(men)大家有目(mù)共睹的！只(zhǐ)有学(xué)有所成(chéng)，对社会贡献更大，回报更多才能获(huò)得(dé)更好(hǎo)的发展渠道(dào)和待遇(yù)，对社会(huì)和个人这(zhè)一(yī)点才(cái)是(shì)最重(zhòng)要(yào)的；

　　如果(guǒ)无法(fǎ)实现教育应有的社会推进价值和(h五大洋还是四大洋 南大洋中国承认了吗é)对受教育者的价值，什么都白谈！那教育就(jiù)是(shì)在浪费(fèi)他人青春、就是在(zài)耗(hào)费(fèi)民脂民膏、就(jiù)是在杀人(rén)！建(jiàn)议广(guǎng)大考生在(zài)选择(zé)学校(xiào)和专业的时候结合个人(rén)理想(xiǎng)、爱好，综合考虑学校(xiào)学(xué)科师资(zī)、办(bàn)学历史、省部级和国家级(jí)重点(diǎn)学科设置(zhì)情(qíng)况(kuàng)、教师论文和科研项目情(qíng)况、毕业生就业质量(liàng)和社会声誉等综合考虑(lǜ)，理性判断和选择学校及专业；

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