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r在数学集合中是什么意思啊,r在数学集合中表示什么 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强(qiáng)老(lǎo)师引发了不小的争议(yì)。

郑强老师目前担任太原理工(gōng)大(dà)学的党委书记,职位已(yǐ)经(jīng)不小。

他多年(nián)前已经是(shì)教育界(jiè)的名人,所到之处,人流涌动(dòng),他就(jiù)代(dài)表着(zhe)人气(qì)。

同时(shí),由(yóu)于郑强老师为人直爽,说话一针见血,不想拐弯抹角(jiǎo),他的每次发(fā)言(yán)大都(dōu)会引发一定的热议(yì)。

前不久,郑强老师受邀(yāo)去(qù)青岛大(dà)学(xué)演讲(jiǎng),庆祝青岛大学建(jiàn)校百年。

这(zhè)是件好(hǎo)事(shì),学校邀请郑强去演讲,必然也是看(kàn)中(zhōng)了郑r在数学集合中是什么意思啊,r在数学集合中表示什么强在教育界举足轻重的地位以(yǐ)及颇高的人气。

郑强炮轰(hōng)官僚(liáo)主义,是他的面(miàn)子重要还(hái)是领导时间重要?看法(fǎ)有(yǒu)争议_黑料正能量(liàng)

青岛大学的(de)百年校(xiào)庆,举办得相(xiāng)当(dāng)隆重,受邀的不(bù)仅(jǐn)有郑(zhèng)强(qiáng),还有青岛的官员(yuán)、代(dài)表校友、社(shè)会各界(jiè)人士等。

郑强在演讲(jiǎng)中,恰好炮(pào)轰了(le)受邀而来的官员,使得此次演讲颇具(jù)争议性(xìng)。

郑强在演讲(jiǎng)的过程中,有些(xiē)青岛的官员(yuán)离席了,整个演讲席的前排(pái)空出了不少位(wèi)置。

郑(zhèng)强炮轰官僚主义,是他的(de)面子(zi)重(zhòng)要还是领(lǐng)导时间(jiān)重(zhòng)要?看(kàn)法有(yǒu)争议(yì)_黑料正(zhèng)能量

郑强慧眼如炬(jù),大(dà)概看(kàn)出了这(zhè)种情况(kuàng)。

他在(zài)台上(shàng)直接炮轰离席的(de)官员领导(dǎo):“不要以(yǐ)为是你(nǐ)们给大学面子,邀请你们来(lái),是大学给(gěi)你们面子。”

郑强认为他(tā)们(men)身上存在官僚主义,来听演(yǎn)讲,就(jiù)是走个(gè)过场。

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郑强(qiáng)老师(shī)的话(huà),有人支(zhī)持,有人反对。

支持者认为,郑强老师(shī)说的对(duì)。

教(jiào)育(yù)最重(zhòng)要,领导(dǎo)都来(lái)听演(yǎn)讲了,应该给学生树立好榜样,认为听演讲。

刚开场不(bù)久离席,是对他(tā)人(rén)的不尊重。

郑强老师公(gōng)开批(pī)评(píng)这些人,是知识(shí)分(fēn)子的风骨。

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反对者则认为,领导过去就(jiù)是(shì)出(chū)席开幕式而(ér)已,又不是听(tīng)你(nǐ)演讲(jiǎng)的。

领导时(shí)间很重要,哪有时间听你(nǐ)讲(jiǎng)话,郑强还(hái)是(shì)感觉自己被怠慢了,面子上过不去(qù)罢了,哪里是为(wèi)百姓发声。

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公说公有理,婆说婆(pó)有理(lǐ),各方各执一词,互不相让。

郑(zhèng)强老师批评离场现场,是在乎面子?

中途离(lí)场的(de)领导,到底对(duì)或者不(bù)对呢?

具体问题,具体分析,不(bù)可一概而论。

领导一般行程(chéng)忙(máng),事多,如果真有(yǒu)急(jí)事(shì),中途离场(chǎng),也情有可原(yuán)。

但如果领(lǐng)导r在数学集合中是什么意思啊,r在数学集合中表示什么们是对演讲内容不感冒,不想(xiǎng)坐在(zài)台下听演(yǎn)讲内容(róng),所(suǒ)以溜之大(dà)吉,那就无法(fǎ)令人赞同了。

毕竟(jìng)领导还是要做(zuò)好学(xur在数学集合中是什么意思啊,r在数学集合中表示什么é)生的(de)表率(lǜ)和(hé)带头作用,如果(guǒ)领(lǐng)导一言(yán)不合(hé)都提(tí)前走,那(nà)年轻的(de)学(xué)子,相对来说更加心浮(fú)气躁,哪还有心思听下去呢。

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做任何事,都需要耐心(xīn)和恒心。

年轻(qīng)学子如果(guǒ)养成随性而为的习惯,那(nà)做任何事都可能是(shì)一时热度,难成气候。

郑(zhèng)强(qiáng)老师太直(zhí)率。

如果换(huàn)成(chéng)其他的演讲者,看到有人中途离(lí)席,必(bì)然当作没有任(rèn)何(hé)事发(fā)生,若无其事地继(jì)续提前准备(bèi)好(hǎo)的(de)演讲内容(róng)。

但郑强(qiáng)偏不,他要将这种他看来不好的(de)现象说(shuō)出(chū)来(lái),加以批评。

无论他(tā)批评的对与(yǔ)错,这种敢于说出(chū)自我想法的老师,值得(dé)肯定。

大学,非有(yǒu)大(dà)楼之谓(wèi)也,有大师(shī)之谓也。大学真正的目的,是培养(yǎng)学生,是(shì)教书育人,是产生(shēng)更多(duō)的大师。

郑(zhèng)强对官(guān)僚主义的批(pī)评,是否有助于大学的进(jìn)步,学生(shēng)的培养,仁者见(jiàn)仁,智者见(jiàn)智。

个人看来,高校(xiào)中有郑强如此坦率和直爽之人(rén),能发自内心,不怕得罪人(rén)地(dì)说出(chū)心(xīn)中(zhōng)想法,对高校是件好事。对很多事情意见均(jūn)一致的高校(xiào),大抵(dǐ)是没有太大的创新力(lì)的。

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