不拘于时句式类(lèi)型,不(bù)拘于时句式还原是被动句的。
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不(bù)拘于时句式(shì)类型,不(bù)拘于时句(jù)式还原
被(bèi)动句。于,介词,表示被动,受,被。
不(bù)拘于时,意思是不受时俗(sú)的拘束。
指(zhǐ)不受当时以求师为耻的不良风气的束缚。
时(shí),时俗(sú),指当时士大(dà)夫中(zhōng)耻于从师的不良风气。
师说(shuō)节选原(yuán)文:李氏子蟠,年十七,好古文,六(liù)艺经传皆(jiē)通习(xí)之,不拘于时,学于余。
我花开后百花杀的寓意好吗,待到秋来九月八 我花开后百花杀的寓意> 余嘉其(qí)能行古道
被动句。
于,介词,表示被动,受,被。
不拘于时,意思是不受时俗的拘束。
指(zhǐ)不受当时(shí)以求(qiú)师为耻的不良风气的束缚(fù)。
时,时俗(sú),指当时士大夫中耻于从师的不良(liáng)风气。
师(shī)说(shuō)节(jié)选原文:李(lǐ)氏子(zi)蟠,年十(shí)七(qī),好古文(wén),六艺(yì)经(jīng)传(chuán)皆通习之,不拘于时,学于余。
余嘉其能行古(gǔ)道,作《师说(shuō)》以贻之。
翻译(yì):李家(jiā)的孩子蟠,年龄(líng)十(shí)七,喜欢古文,六经的经文和传(chuán)文(wén)都普(pǔ)遍地学习(xí)了,不受(shòu)时俗的拘束,向我学习。
我赞(zàn)许他(tā)能够遵(zūn)行(xíng)古人(从师)的途(tú)径,写这(zhè)篇《师说》来赠送他。
不拘于时出处意思是不受制于从师(shī)的时俗限(xiàn)制。
出自唐·韩愈(yù)《师(shī)说》。
翻(fān)译:李(lǐ)蟠不受世俗的拘束(shù),来向我学习。
我花开后百花杀的寓意好吗,待到秋来九月八 我花开后百花杀的寓意> 拘:拘束
时:世俗
余(yú):我
学(xué)于(yú)余:向我学习
不拘于时句(jù)式
不拘(jū)于时句式是被(bèi)动(dòng)句。
这句话(huà)出自(zì)于师说,原文如下:
我花开后百花杀的寓意好吗,待到秋来九月八 我花开后百花杀的寓意 古(gǔ)之学者必有师。
师者,所以传道(dào)受业解惑也(yě)。
人非生而知之者,孰能无惑(huò)?惑而不从师,其为惑也,终不解矣(yǐ)。
生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从(cóng)而师之(zhī);生(shēng)乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之(zhī)。
吾(wú)师道(dào)也,夫(fū)庸知(zhī)其年之先后生于(yú)吾乎?是(shì)故无贵(guì)无贱,无长无(wú)少,道(dào)之所存(cún),师之所(suǒ)存也。
嗟乎!师道之不传也久矣!欲(yù)人之(zhī)无惑(huò)也(yě)难矣!古之圣人,其出人(rén)也远(yuǎn)矣,犹且从师而(ér)问焉;今之众人,其下(xià)圣人也亦远矣,而耻学于(yú)师(shī)。
是故(gù)圣益圣,愚益愚。
圣人之(zhī)所以(yǐ)为圣,愚人(rén)之所以为愚,其皆出于此乎?爱其孝清子,择(zé)师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣(yǐ)。
彼童子之师,授之书而(ér)习其句读者(zhě),非吾所谓派(pài)仿(fǎng)传其道解其(qí)惑者也。
句(jù)读之不知(zhī),惑之不(bù)解,或师焉(yān),或不焉(yān),小学而大遗,吾未见其明也(yě)。
巫医乐(lè)师百工之(zhī)人(rén),不耻相师。
士大(dà)夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚(jù)而笑之。
问之,则曰:“彼与彼(bǐ)年相(xiāng)若也,道相似也。
位卑则足(zú)羞,官盛(shèng)则近(jìn)谀。
”呜呼!师道之不(bù)复可(kě)巧羡前知矣。
巫医乐师百工之人,君子(zi)不齿,今其智(zhì)乃反不(bù)能及(jí),其可怪也欤!
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了