垂听与聆听，倾听的区(qū)别(bié)：一、侧重点(diǎn)不同：1、“聆听”侧重于“聆”，即“听”的(de)意(yì)思(sī)，强调的是用心思考(kǎo)仔(zǎi)细地细听。

　　如聆听先生(shēng)的(de)教诲。

　　2、“倾听”侧(cè)重于(yú)“倾”，即(jí)“身子(zi)向(xiàng)前用(yòng)尽(jǐn)（力量）细心地听取”，含(hán)有尊重的(de)意思，如(rú)倾听民意(yì)。

　　二(èr)、使用对象不同：1、“聆听(tīng)”一般多用于教诲(huì)、报告(gào)、演(yǎn)讲、讲学、朗(lǎng)诵、故(gù)事等(děng)有关(guān)人(rén)的活动，也可(kě)用(yòng)于具体的事物，如风(fēng)声(shēng)、雨声、歌声等。

　　2、“倾听(tīng)”一般(bān)多用于上对下的“听”，如“民(mín)情”、“意见”、“心(xīn)声”、“呼声”等。

　　三(sān)、情感色彩不同：1、“倾听”表示中(zhōng)性的感情(qíng)色彩，就(jiù)是凭借听(tīng)觉(jué)器官接(jiē)受言(yán)语信(xìn)息，进而通(tōng)过思维活动达到认知、理解的全过程。

　　一般指(zhǐ)上级对下级，如“民(mín)情”、“意见”、“心声”、“呼(hū)声(shēng)”等，因此一(yī)般表示上级听取(qǔ)下(xià)级的意见、报告等。

　　2、“聆听(tīng)”带有尊敬(jìng)的色(sè)彩，一般(bān)多(duō)用于教诲(huì)、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等(děng)有关人的活动，也(yě)可用于具(jù)体的(de)事物(wù)，如风声、雨声、歌声等。

聆听和倾听有什么区别(bié)？

　　区别如下：

　　1、聆听(tīng)：

　　汉扬雄(xióng)《法(fǎ)言(yán)．五百》:"聆听前(qián)世，清视在下，鉴(jiàn)莫近(jìn)于斯矣(yǐ)。

　　"

　　后(hòu)多用(yòng)于书面语，常指(zhǐ)仔(zǎi)细注意(yì)地听。

　　2、倾听：

　　转过耳朵恭恭敬(jìng)敬听别人讲话。

　　或者是认真(zhēn)听猛渗别人的(de)话。

　　聆听更像(xi学年是什么意思？应该怎样填，2022至2023学年是什么意思àng)是上级(jí)对下级的(de)训话，而倾听是(shì)一(yī)种与人的(de)尊(zūn)重。

扩展资料

　　一，倾(qīng)听要点：

　　克(kè)服自(zì)我禅岩中(zhōng)心(xīn)：不要(yào)总是谈论自(zì)己

　　克服(fú)自以为是：不要总想占主(zhǔ)导(dǎo)地位

　　尊(zūn)重对(duì)方：不要打(dǎ)断对话，要让对方把话说(shuō)完。

　　不能去深(shēn)究那些不重要或不相关的细节而打断话(huà)。

　　不要激动：不(bù)要(yào)匆忙下结论，不(bù)要急于评(píng)价对(duì)方的观点(diǎn)，不要急(jí)切地表(biǎo)达建议(yì)，不要(yào)因为(wèi)与对方(fāng)不同(tóng)的见解而(ér)产生(shēng)激枝袭脊烈的争执。

　　要仔细地(dì)听(tīng)对方说(shuō)些(xiē)什么，不要把精力放在思考(kǎo)怎样(yàng)反驳对方？

参考资(zī)料百度百科-倾听

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