重庆交(jiāo)通(tōng)大学继续教育学院官(guān)网，重庆交(jiāo)通学(xué)院继续教(jiào)育学院(yuàn)是(shì)12月(yuè)4～6号，继续教育学院院长叶勇一(yī)行(xíng)赴成都多所高校(xiào)调研学习的(de)。

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　　调研组检(jiǎn)查了四川(chuān)交通职业(yè)技术学院、四川交通运(yùn)输学(xué)校2个函授教学(xué)点的(de)面授工(gōng)作，并(bìng)调研(yán)学习了函(hán)授(shòu)点所在学校和成都中医药大学继(jì)续教育工(gōng)作的成功经(jīng)验。

　　四(sì)川交通职业技术学院是(shì)全国高职院校前50强、四川省前三强，具有极强的行(xíng)业特色与办学实力，也是我校(xiào)最(zuì)早(zǎo)一批(pī)校外(wài)成人教育函授站(zhàn)。

　　四川(chuān)省交(jiāo)通(tōng)运输职(zhí)业学校是我校在四(sì)川设立(lì)的两个函授站之一，10多(duō)年(nián)来，一直与我(wǒ)校合作开(kāi)展成(chéng)人学历教(jiào)育专(zhuān)科层次的人才培(péi)养(yǎng)。

　　在两所合(hé)作院校，大家(jiā)就(jiù)学历继续教育(yù)的教学模式、教学管理改革进(jìn)行了深入探讨，共(gòng)同分析了当前学历和非学历继续教育所面临的问题，讨论了继续教育未来的发展方向，并就如何拓(tuò)展非学历培训的市场、提(tí)高培训质量、资(zī)源(yuán)共享等(děng)方面达成(chéng)了合作意向。

　　在成都(dōu)中医药(yào)大学，调研组一行了(le)解了该校如(rú)何发挥全(quán)国双一流学校学科专业优势，通过(guò)设置中医(yī)学、护理学、营养食(shí)品与健(jiàn)康等专业性极强(qiáng)的专业，通过在全省各地市州(zhōu)全覆(fù菜鸟没有扫码出库直接拿走有什么影响手机上怎么搞)盖(gài)设立函(hán)授点，通过先进(jìn)的教学(xué)管理模式(shì)、教学质(zhì)量保障措(cuò)施，拓展学历继续(xù)教育市场，确保近三年(nián)录(lù)取(qǔ)规模近万人的有效做法(fǎ)。

　　交流中(zhōng)，双方还共(gòng)同分析了(le)学历和非学历继(jì)续教育面临的生源下降、培(péi)训市场竞争日趋激烈等新的发展形势，讨论了继续(xù)教育如(rú)何(hé)支持(chí)高校“双一流(liú)”建设、“新工科”“新医科”建设(shè)，如何(hé)准确定(dìng)位和未来(lái)发展思(sī)路等(děng)问(wèn)题。

重庆(qìng)交(jiāo)通大学继续教(jiào)育学院的介(jiè)绍

　　继续(xù)教育学院是(shì)重庆交(jiāo)通大学负责(zé)学历教育(yù)与(yǔ)非学历教(jiào)育(yù)管理的(de)二(èr)级教学机(jī)构。

　　学(xué)院有在岗教职(zhí)兆(zhào)唤工59人(rén)，有中级以(yǐ)上专(zhuān)业技术职(zhí)务人员38人，其(qí)中副高级以昌如(rú)上职称12人，具有(yǒu)较强(qiáng)的师资力量。

　　学院已(yǐ)拥有(yǒu)函授、自考(kǎo)、成人脱产和(hé)岗(gǎng)位培训(xùn)等多种办(bàn)学形式。

　　其中，继续教育中的学历教育分布15个省、市；各类各(gè)族迅(xùn)凯层次(cì)专(z菜鸟没有扫码出库直接拿走有什么影响手机上怎么搞huān)业方向50多个；岗位(wèi)培训拥有全国(guó)20多个(gè)省、市的办(bàn)学(xué)网点。

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