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勖存姿为什么没有碰喜宝,勖存姿为什么不碰喜宝 四部门:做好2023年普通高校毕业生到城乡社区就业工作

  金(jīn)融界6月(yuè)2日消息 民(mín)政部等四(sì)部门发(fā)布关于(yú)做(zuò)好2023年普通高校(xiào)毕业生到城乡社区就业工作的通知。其中提出(chū),加大从高校毕(bì)业生中定向招聘(pìn)社(shè)区专(zhuān)职工(gōng)作人(rén)员的工(gōng)作力度,综合(hé)考虑本地高校毕业(yè)生数量、报考社区专职工作人员意(yì)愿等因(yīn)素,科(kē)学设定定向招聘高校毕业生的社(shè)区专职工作人(rén)员(yuán)岗位(以下简称“定向招聘(pìn)岗(gǎng)位”)数量(liàng),鼓励2023年定向招聘岗位数(shù)量(liàng)不少于2022年。各地社区专职(zhí)工作(zuò)勖存姿为什么没有碰喜宝,勖存姿为什么不碰喜宝人(rén)员定向招聘2023届高校毕(bì)业(yè)生(shēng)工作须于8月31日前完成。定向招(zhāo)聘(pìn)岗位优先向困难(nán)高校毕业生(shēng)倾斜。

  具体(tǐ)通知如(rú)下:

  一(yī)、统筹做好社(shè)区专职工作人员招聘工作。各(gè)地要对照“十四五”期末每(měi)万城镇常住人口拥有(yǒu)社区工作(zuò)者18人的规划目标,进一步充实社区(qū)工(gōng)作(zuò)力量,统筹社区专职工作人员现有(yǒu)空岗待招聘、因退(tuì)休离勖存姿为什么没有碰喜宝,勖存姿为什么不碰喜宝职(zhí)待招聘、新增待招聘岗位等需求,科学拟订(dìng)本地区2023年社区专职工作人(rén)员(yuán)年(nián)度招聘计划。以县(市(shì)、区、旗)为单位,统(tǒng)一(yī)规(guī)范社区专(zhuān)职(zhí)工作人员选聘程序和资(zī)格条件,由民(mín)政、人力资源社会保障(zhàng)等部门(mén)共同组(zǔ)织实施。原则上2023年所有新(xīn)招聘社(shè)区专(zhuān)职工作人(rén)员岗位全部面(miàn)向(xiàng)高校毕业生(shēng)开放(fàng)。鼓励具备条件(jiàn)的行政村(cūn)积极吸纳(nà)高校毕业生到村担任村务工作者。

  二、重(zhòng)点做好定向招聘(pìn)高(gāo)校毕业生工作。加大(dà)从高(gāo)校(xiào)毕业(yè)生(shēng)中定向招聘社区专职工作(zuò)人员的工作力度(dù),综(zōng)合考虑(lǜ)本地高校毕业生数量、报考社区专职工(gōng)作人员意愿等(děng)因素,科学设定定向招(zhāo)聘高(gāo)校(xiào)毕(bì)业生的社区专职工(gōng)作人员岗位(以下简称(chēng)“定向招聘岗位”)数量,鼓(gǔ)励2023年定向招聘岗位数量(liàng)不少于2022年(nián)。各地社区专职工作人员(yuán)定向(xiàng)招聘(pìn)2023届高校毕业生(shēng)工作须于(yú)8月31日前(qián)完成。定向(xiàng)招(zhāo)聘岗(gǎng)位优(yōu)先(xiān)向困难高校毕业生倾斜。

  三、发展城(chéng)乡社区服务吸纳就(jiù)业。贯彻(chè)落实《“十四(sì)五”城乡(xiāng)社区服务体(tǐ)系(xì)建设规划》,鼓励在社区发展(zhǎn)养老、托育、家政、物业、健(jiàn)康等生活性服务(wù),支持相关企(qǐ)业、事(shì)业单位、社会组织在城乡社区设置服务网点或开展社区(qū)服(fú)务(wù),对吸(xī)纳高校毕业生就业的小(xiǎo)微企业,符(fú)合条件的按规定落实社会保险补贴(tiē)等帮扶政策(cè)。高校毕业(yè)生在城(chéng)乡社区服务领(lǐng)域创业,符合条件的,可(kě)申请最(zuì)高20万元的(de)个人创业(yè)担(dān)保贷款,由财政给(gěi)予(yǔ)贴息;鼓励利用社区综合(hé)服务设施(shī)为高(gāo)校毕业生(shēng)在(zài)城乡社区服务领域(yù)创业提供必要(yào)的场地支持。高(gāo)校毕业生在城乡社区服务领域(yù)灵活(huó)就业(yè)的,符合(hé)条件的可申请(qǐng)获得社会保(bǎo)险补贴(tiē)。

  四、开发社(shè)会工(gōng)作岗位拓展就业(yè)空间。进一步增加社会(huì)工作就业岗位,引导高校毕业生到乡(xiāng)镇(街道(dào))社会工(gōng)作站开展服务。鼓励各地对接(jiē)辖区内高校,在社(shè)会工(gōng)作服务平(píng)台中(zhōng)打(dǎ)造(zào)“研究生工作(zuò)站”、“大学生研学实践(jiàn)基地(dì)”、“双交(jiāo)流基地”等“政社校”合(hé)作平(píng)台,探(tàn)索(suǒ)社会(huì)工作高层次人(rén)才资源集聚和合作机制,为吸引社会工作专业高校毕业生(shēng)到基(jī)层(céng)就(jiù)业创造积(jī)极(jí)条件。

  五、设立就(jiù)业(yè)见习岗(gǎng)位促进(jìn)就业。积极(jí)组织社会组织、城(chéng)乡社区组(zǔ)织、社区服务类企业等参与“百(bǎi)万就业见习岗(gǎng)位募集计(jì)划”,开发一(yī)批就业(yè)见(jiàn)习岗(gǎng)位,引(yǐn)导高校毕业生到(dào)城乡社(shè)区(qū)勖存姿为什么没有碰喜宝,勖存姿为什么不碰喜宝实践服务、增(zēng)进了解,激发到社区就业的热情(qíng)。对(duì)见习单位按(àn)规定落实就(jiù)业见习补贴和激励推动(dòng)政策,对城(chéng)乡社区组(zǔ)织见(jiàn)习期满的见习(xí)人员(yuán),可按(àn)规(guī)定同(tóng)等条件下(xià)优先招(zhāo)录(lù)为社区专(zhuān)职工作人员(yuán)。

  六、加强高(gāo)校(xiào)毕业生教育引导(dǎo)。各地各(gè)高校要强化对(duì)在(zài)校大(dà)学生的(de)理(lǐ)想信念和思想教育(yù),引(yǐn)导在校大学生(shēng)树立科学的就业观(guān)和成才观(guān),激励高校(xiào)毕业生积(jī)极投身城乡社区等基层一线锻炼锤炼、成长成才。要(yào)进一步开(kāi)发社区治(zhì)理和服务相关理论(lùn)和实践课程,在(zài)城乡社区设立实习(xí)实践基地,组(zǔ)织(zhī)在校(xiào)大(dà)学生走进城乡社(shè)区,开(kāi)展(zhǎn)实(shí)习实践、志(zhì)愿(yuàn)服务、社会公益等活动,培养做(zuò)群(qún)众工作、链接资源、提(tí)供服务、化(huà)解矛盾的能力;鼓励社会资本设(shè)立(lì)社区创新专项基金,在高校教师指导下组建创(chuàng)新团队,以乡村产业(yè)振兴、智慧社区建设等(děng)为重点开发便于就业创(chuàng)业的(de)项(xiàng)目,激发(fā)高校(xiào)毕业生在城乡社区创新创业的(de)热情。

  七、强化社区就业(yè)服务指(zhǐ)导。各地(dì)公共就业人才服务(wù)机构(gòu)要及时收集社区岗位招聘信(xìn)息,通(tōng)过线(xiàn)上线下(xià)各种途(tú)径向社(shè)会公开发(fā)布。国家(jiā)大学(xué)生就业(yè)服(fú)务平台、高(gāo)校(xiào)毕业生就业服务(wù)平台(tái)要设立(lì)高校(xiào)毕业生(shēng)城(chéng)乡基层就(jiù)业岗位发(fā)布专题,汇集发(fā)布各(gè)地(dì)社区专(zhuān)职工作人员(yuán)招(zhāo)聘信息。各地(dì)民政(zhèng)部门(mén)要做好社(shè)区专职工(gōng)作人员(yuán)相关信息的(de)收集(jí)和对接,围绕社区专职工作人员(yuán)工作(zuò)性质(zhì)、工作职责(zé)、职业(yè)发展路径、薪酬(chóu)待(dài)遇等高校毕业(yè)生关心(xīn)的重点(diǎn)问题(tí)加大宣传力度,可采(cǎi)取(qǔ)随岗(gǎng)位需求信息一并推(tuī)送(sòng)至就(jiù)业(yè)服(fú)务平台(tái)、在(zài)青年群体使用较(jiào)多的新媒体(tǐ)平台(tái)宣传发布等(děng)多种(zhǒng)形式,增进高校毕业生对(duì)社区专职工(gōng)作人员职业的了(le)解。各地教育(yù)、人力资(zī)源社会保障部(bù)门和(hé)各高校要(yào)主动创造条(tiáo)件,为(wèi)面向高校毕业生精准(zhǔn)推送社区就业信(xìn)息、提(tí)供社区就业服务指导(dǎo)予以(yǐ)支持和保障。

  八(bā)、营造拴心(xīn)留人的良好(hǎo)环境。以县(市、区、旗)为单位,做好新入职社区专职工(gōng)作人(rén)员的高校毕业生(以下简称(chēng)“新(xīn)入职(zhí)高校毕业生”)初(chū)任培训工作(zuò),原则(zé)上在(zài)入职6个月之内开展3至(zhì)5天的集中脱产培训,灵活采用以老带新、观摩学习(xí)等形式(shì)开展结对帮带培(péi)训(xùn),帮(bāng)助(zhù)新入职高(gāo)校毕业(yè)生(shēng)尽快熟悉社区情(qíng)况、投入社(shè)区工作(zuò)。加强对新入职高校毕业(yè)生的(de)关心关爱,在(zài)工作生(shēng)活(huó)心理等方面对(duì)其给予支持和(hé)帮助。加大从(cóng)优秀城乡社(shè)区工作者(zhě)中招(zhāo)录(聘(pìn))公务员或事业单位工(gōng)作人员特别是(shì)街(jiē)道(乡镇)干部力(lì)度。大力(lì)宣传(chuán)高校毕(bì)业生在(zài)社区就业创业的(de)优秀典型(xíng)和先(xiān)进(jìn)事迹,营造广大青年投(tóu)身城乡(xiāng)社(shè)区建设(shè)增长才干、实(shí)现价值的良好氛围(wéi)。

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